https://peda.net/id/36958356d 2016-02-11T15:06:07+02:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/7289fae0d 2017-05-08T14:35:30+03:00 <b>Yrittäjyyslinja</b><br/> <b></b><br/> Yrittäjyyslinja toimii osana muuta Karhulan lukiota, mutta yrittäjyyslinjalaisilla on oma opinto-ohjelmansa, joka muodostuu yrittäjyysopintojen kursseista sekä muiden oppiaineiden yrittäjyyspainotteisista kursseista. Yrittäjyyslinjan opinnot toteuttavat erityisesti lukion aktiivisen kansalaisuuden, yrittäjyyden ja työelämän aihekokonaisuutta.<br/> <br/> Yrittäjyyslinjan tavoitteena on edistää myönteistä yrittäjyysasennetta ja auttaa omaksumaan yrittäjämäisiä toimintatapoja. Opinnot tukevat opiskelijan oman osaamisen tunnistamista ja antavat mahdollisuuden yhteistyö- ja esiintymistaitojen kehittymiseen. Opinnoissa painottuu sisäinen yrittäjyys ja itsensä johtaminen, mutta yrittäjyyslinjan suorittaminen antaa vahvoja valmiuksia myös kaupallisen ja yhteiskunnallisen alan jatko-opintoihin tai ulkoiseen yrittäjyyteen. Keskeistä on yrittäjyyden perustaitojen ja työelämätaitojen oppiminen. Yrittäjyysopinnot sisältävät monimuotoista opiskelua vaihtelevissa oppimisympäristöissä. Niihin kuuluvat mm. Nuori Yrittäjyys ry:n opinto-ohjelmat, erilaiset projektiopinnot, yritysvierailut ja yhteistyö yritysten ja eri yhteisöjen kanssa sekä kansainvälisyys.<br/> <br/> Yrittäjyyslinjan opintokokonaisuuteen kuuluu 14 kurssia. Saadakseen linjan todistuksen opiskelijan on suoritettava 7 pakollista ja 7 valinnaista kurssia. Pakollisia kursseja ovat: YRI1-6 ja YH8-9. Loput kurssit opiskelija voi valita kiinnostuksensa mukaan yrittäjyysopintojen opetussuunnitelman mukaisista kursseista. <br/> <p>Opetuksen tavoitteet</p> Yrittäjyysopintojen tavoitteena on, että opiskelija<br/> <ul> <li>hahmottaa yrittäjyyden olemuksen ja tunnistaa omat yrittäjäominaisuutensa</li> <li>tunnistaa yrittäjyyden monimuotoisen toimintakentän ja sen merkityksen yhteiskunnassa</li> <li>oppii yrittäjyyden perustaidot</li> <li>johtaa itseään ja omaa toimintaansa yrittäjämäisesti</li> <li>asennoituu rohkeasti yrittäjyyteen mahdollisena uravalintana.</li> </ul> <b><br/> Kurssien suoritusjärjestys</b><em><span><br/> </span></em>Ensimmäisenä vuonna opiskelijoiden tulee suorittaa kurssit YH8-9, YRI1 ja YRI3. Muutoin suoritusjärjestys on vapaa.<br/> <p><b><span>Arvioinnin menetelm</span><span>ät</span><span> ja käytänte</span><span>et<br/> </span></b><em><span><br/> </span></em>Yrittäjyyslinjan opintoihin kuuluu muun muassa jatkuva sähköinen itsearviointi. Kurssit arvioidaan opetussuunnitelman mukaisesti. Paikalliset soveltavat kurssit <span>arvioidaan suoritusmerkinnällä (S=suoritettu/H=hylätty). Vain S-merkinnällä arvioitu kurssi lasketaan kurssikertymään.</span><em><span><br/> <br/> </span></em><b><span>Itsenäisesti suoritettavat kurssit<br/> </span></b><em><span><br/> </span></em>Kurssien itsenäisestä suorittamisesta on sovittava ennen kurssin aloittamista linjan vastaavien opettajien kanssa.</p> <p><b><span>Aihekokonaisuudet</span></b><span> <br/> </span>Oppiaine toteuttaa aihekokonaisuuksia seuraavissa kursseissa:<em><br/> <br/> </em><span>aktiivinen kansalaisuus, yrittäjyys ja työelämä Kaikki linjan opinnot<br/> </span>hyvinvointi ja turvallisuus LI8<br/> kestävä elämäntapa ja globaali vastuu YH7<br/> kulttuurien tuntemus ja kansainvälisyys YRI9, YRI10, YRI12, HI6, ÄI15<br/> monilukutaito ja mediat YH9, ÄI15, YRI7<br/> teknologia ja yhteiskunta YH7, YH9</p> <b><br/> Paikalliset soveltavat kurssit<br/> <br/> 1. NY 24h -leiri (YRI1)</b><br/> <br/> <em>Tavoitteet</em><br/> Yrittäjyysopinnot aloitetaan innovatiivisella yhdessäololla vuorokauden teholeirillä. NY 24h -leirin tavoitteena on linjalaisten ryhmäytyminen ja yrittäjämäisen toimintatavan virittäminen. Keskeistä on saada oppilaat asettamaan tavoitteita ja ottamaan vastuuta sekä omasta että ryhmänsä toiminnasta. Interaktiivinen ryhmäoppiminen kehittää vuorovaikutus- ja neuvottelutaitoja sekä ongelmanratkaisu-kykyjä. Leirin keskeisin idea on oppia yrittäjyyttä learning by doing fun -periaatteen avulla. Ohjaajina toimivat opiskelijat, jotka ovat itse käyneet leirin ja osallistuneet ohjaajakoulutukseen.<br/> <br/> <em>Keskeiset sisällöt</em><br/> NY 24h -leiri on vuorokauden kestävä kokonaisuus, jossa tutustutaan yrityksen perustamisvaiheisiin ja innovoidaan liikeidea. Leiri rakentuu pienryhmien rastitehtävistä, yhteisluennoista ja tietoiskuista. Rastitehtävät sisältävät sekä liiketoiminta-, että yhteistoimintarasteja. Ohjelmaan sisältyy myös asiantuntijaluentoja sekä kirjallinen, uuden rastipisteen kehittelytehtävä. Leiri päättyy yritysesittelyihin leirin päätöstilaisuudessa.<br/> <br/> <em>Arviointi</em><br/> Arviointiin voi liittyä ulkopuolista asiantuntija-arviointia. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä (S=suoritettu/H=hylätty). Vain S-merkinnällä arvioitu kurssi lasketaan kurssikertymään.<br/> <em><br/> <br/> </em><b>2. NY 24h -leiriohjaus (YRI2)<em><br/> </em></b><em><br/> </em><em>Tavoitteet</em><br/> NY 24h -ohjaajakoulutus perehdyttää opiskelijat sekä NY 24h -leirin liiketoiminta- ja yhteistoimintarastien sisältöihin että niiden ohjaamiseen. Kurssi antaa valmiudet NY 24h -leirin suunnitteluun, toteutukseen ja ohjaamiseen. Lisäksi koulutus auttaa ymmärtämään, että yrittäjämäistä toimintatapaa, taitoja ja ominaisuuksia tarvitaan kaikessa työssä ja työelämässä.<br/> <br/> <em>Keskeiset sisällöt</em><br/> Opiskelijat osallistuvat ohjaajakoulutukseen, jossa käydään läpi leiriohjelman rakenne, oppimateriaalien käyttö sekä leiriin liittyviä valmisteluja. Opiskelijat suunnittelevat ja toteuttavat NY 24h -leirikokonaisuuden yrittäjyyslinjan uusille opiskelijoille.<br/> <br/> <em>Arviointi</em><br/> Arviointiin liittyy opiskelijan itsearviointia. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä (S=suoritettu/H=hylätty). Vain S-merkinnällä arvioitu kurssi lasketaan kurssikertymään.<br/> <em><br/> <span><br/> </span></em><b>3. Linjan yhteinen yritys (YRI3)<em><span><br/> </span></em></b><br/> <em>Tavoitteet</em><br/> Opiskelijat harjoittavat pienimuotoista myyntiä. Yhteisessä yrityksessä perehdytään asiakaspalveluun ja myyntityöhön, organisointitaitoihin ja yrittäjämäiseen toimintatapaan. Lisäksi harjoitellaan taloushallinnon perusteita. <br/> <br/> <em>Keskeiset sisällöt</em><br/> Opiskelijat pyörittävät kahvilakioskia, kahvituksia koulun tilaisuuksissa tai harjoittavat muuta pienimuotoista myyntityötä. Teemoina myynti, asiakaspalvelu, tilaisuuksien suunnittelu ja organisointi ja taloushallinto, kuten kirjanpito, liikevaihto ja tilinpäätös. Yrittäjyyslinjan yhteinen yritys on yleishyödyllistä varainhankintaa ja tuotot käytetään yrittäjyyslinjan hyväksi matkojen ja vierailujen rahoittamiseen.<br/> <br/> <em>Arviointi</em><br/> Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä (S=suoritettu/H=hylätty). Vain S-merkinnällä arvioitu kurssi lasketaan kurssikertymään.<br/> <em><br/> <br/> </em><b>4-5. NY Vuosi yrittäjänä (YRI4 ja YRI5)</b><br/> <br/> <em>Tavoitteet</em><br/> Kurssilla suoritetaan Nuori Yrittäjyys ry:n Vuosi Yrittäjänä opinto-ohjelma. Opiskelijat perustavat oikeita harjoitusyrityksiä: NY-yrityksiä, jotka toimivat yhden tai kahden lukuvuoden ajan. Jokainen NY-yritys on yksilöllinen ja toiminta muotoutuu nuorten yrittäjien omien tavoitteiden mukaiseksi. Ohjelmassa käydään läpi yrityksen vaiheet perustamisesta yrityksen lopettamiseen. Yrityksen toiminnasta raportoidaan NY-toimistoon osavuosikatsauksessa ja vuosikertomuksessa. Ohjelman päätarkoitus on oppia yrittäjyysasennetta, oma-aloitteista ja aktiivista toimintatapaa sekä työelämässä tarvittavia taitoja jo opiskeluaikana. <br/> <br/> <em>Keskeiset sisällöt</em><br/> Kurssilla kehitetään likeidea ja tehdään siitä markkinointisuunnitelma. NY-yritys toimii oikealla rahalla oikean yrityksen tapaan ja myy tuotteitaan tai palveluitaan asiakkaille. Yritys rekisteröidään, ylläpidetään yritystoimintaa ja tehdään osavuosikatsaus. Yritystoiminnan aikana osallistutaan myös NY Vuosi yrittäjänä-ohjelmaan kuuluviin messuihin ja kilpailuihin. Lopuksi tehdään tilinpäätös, toimintakertomus ja yritystoiminta päätetään. <br/> <br/> <em>Arviointi</em> <br/> Arviointiin voi liittyä ulkopuolista asiantuntija-arviointia. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä (S=suoritettu/H=hylätty). Vain S-merkinnällä arvioitu kurssi lasketaan kurssikertymään.<br/> <em><br/> <br/> </em><b>6. Yrittäjyys-TET (YRI6)<em><br/> <br/> </em></b><em>Tavoitteet</em><br/> Opiskelija hankkii itselleen TET-paikaksi yrityksen ja perehtyy siihen viikon ajan työelämän näkökulmasta. Yritystoimintaa tarkastellaan sekä työnantajan että työntekijän näkökulmasta. Työtehtävät sovitaan yhdessä yrittäjän kanssa, mutta tehtävissä toivotaan monipuolista näkökulmaa yrittäjyyteen. <br/> <br/> <em>Keskeiset sisällöt</em><br/> Opiskelija tutustuu ennakkotehtävien avulla työpaikkaansa, pitää harjoittelujakson aikana oppimispäiväkirjaa ja raportoi TET-jakson erillisessä esittelytilaisuudessa. Opiskelijan kiinnostuksen ja mahdollisuuksien mukaan harjoittelu voidaan suorittaa myös kahdessa eri yrityksessä.<br/> <br/> <em>Arviointi</em><br/> Arviointiin voi liittyä ulkopuolista asiantuntija-arviointia. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä (S=suoritettu/H=hylätty). Vain S-merkinnällä arvioitu kurssi lasketaan kurssikertymään.<br/> Yrittäjyyden kieliopinnot (YRI12)<br/> <em><br/> <br/> </em><b>7. Yrittäjyyden mediaportfolio (YRI7)<em><br/> <br/> </em></b><em>Tavoitteet</em><br/> Kurssin tavoitteena on opiskelijan omatoiminen ja aktiivinen yrittäjyysteemojen havainnointi eri medioissa. Keskeistä on ajankohtaisten yrittäjyys- ja yrittäjyyskasvatuksen teemojen luokittelu, pohdinta ja kommentointi. <br/> <br/> <em>Keskeiset sisällöt</em><br/> Portfolioon kootaan eri medioissa esiintyvää yrittäjyyssisältöä ja valittu aineisto teemoitellaan ja luokitellaan tarkoituksenmukaisesti. Teemoja voivat olla esimerkiksi uusi liikeidea, tuote tai palvelu, start up -yritykset , mainonta ja markkinointi, asiakaspalvelu, paikallisuus ja kansainvälisyys, naisyrittäjyys, perheyrittäjyys, johtamiskulttuuri, menestystarinat, flopit tms. Portfoliotyöskentelyn tärkeimpänä sisältönä on aineiston kriittinen ja pohtiva kommentointi sekä tekijän oman ajattelun näkyväksi tekeminen.<br/> <br/> <em>Arviointi</em><br/> <span>Arviointiin liittyy opiskelijan itsearviointia. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä (S=suoritettu/H=hylätty). Vain S-merkinnällä arvioitu kurssi lasketaan kurssikertymään.<br/> <br/> <br/> </span><b>8. Kauppatieteen yliopistokurssi/AMK-kurssit (YRI8)<em><span><br/> </span></em></b><span><br/> <em>Tavoitteet</em><br/> Opiskelija tutustuu siltaopinnoissa korkea-asteen opintoihin ja voi hyväksilukea opinnot jatko-opinnoissaan. Oppimistavoitteet kurssien mukaiset. <br/> <br/> </span><span><em>Keskeiset sisällöt</em><br/> Kurssien mukaiset sisällöt.<br/> <br/> </span><span><em>Arviointi</em><br/> Järjestävän oppilaitoksen mukainen arviointi. Lukio-opinnoissa arvioidaan suoritusmerkinnällä (S=suoritettu/H=hylätty). Vain S-merkinnällä arvioitu kurssi lasketaan kurssikertymään.<br/> </span><em><span><br/> <br/> </span></em><b>9. Kulttuurien välinen viestintä (YRI9)<span><br/> <br/> </span></b><span><em>Tavoitteet</em><br/> Tavoitteena on, että opiskelija oppii paremmin kommunikoimaan, neuvottelemaan ja tekemään yhteistyötä erilaisista kulttuureista tulevien henkilöiden kanssa. Pyritään antamaan työkaluja kulttuurienvälisiin kohtaamisiin erityisesti liiketoimintaympäristössä.<br/> </span><span><span><br/> <em>Keskeiset sisällöt</em><br/> </span></span>Pyritään lisäämään kulttuurienvälisissä kohtaamisissa tarvittavia tietoja ja taitoja mm. seuraavista teemoista: kielellinen ja ei-kielellinen viestintä, kollektiivisuus - yksilöllisyys, feminiinisyys - maskuliinisuus, aikakäsitys, valtarakenteet esimies- ja alaissuhteissa. Työmuotoina ovat esimerkiksi erilaiset harjoitukset, roolipelit, presentaatiot.<br/> <br/> <span><span><em>Arviointi</em><br/> Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä (S=suoritettu/H=hylätty). Vain S-merkinnällä arvioitu kurssi lasketaan kurssikertymään.<br/> </span></span><span><em><br/> <br/> </em></span><b>10. Kansainväliset projektit (YRI10)<span><em><br/> </em></span></b><span><br/> <em>Tavoitteet</em><br/> Kurssin tavoite on antaa näkemyksiä ja kokemuksia kansainvälisestä liiketoiminnasta ja tietoa yrityskulttuureiden eroista. Kurssin aikana pyritään rakentamaan tai ylläpitämään ja kehittämään jo olemassaolevia kansainvälisiä yhteistyöverkostoja.<br/> <br/> <span><em>Keskeiset sisällöt</em><br/> Kurssin toteutus voi olla esimerkiksi yrittäjyyteen liittyvää yhteistoimintaa ulkomaisten yhteistyökumppaneiden kanssa tai perehtymistä monikansalliseen yritystoimintaan kotimaassa. <br/> <br/> </span><span><em>Arviointi</em><br/> Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä (S=suoritettu/H=hylätty). Vain S-merkinnällä arvioitu kurssi lasketaan kurssikertymään.<br/> <br/> <br/> </span></span><b>11. Aloittavan yrittäjän opinnot (YRI11)<br/> </b><span><br/> </span><span><em>Tavoitteet</em><br/> Tavoitteena on rohkaista opiskelijaa kehittämään ja konkretisoimaan yritysideaansa harjoitusyrityksestä toimivaksi yritykseksi.<br/> <br/> <span><em>Keskeiset sisällöt</em><br/> Yrittäjyyttä edistävien järjestöjen ja yhteisöjen tarjoamat koulutus- ja neuvontatilaisuudet.<br/> </span><span><br/> <em>Arviointi</em><br/> Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä (S=suoritettu/H=hylätty). Vain S-merkinnällä arvioitu kurssi lasketaan kurssikertymään.<br/> <br/> <br/> </span></span><b>12. Yrittäjyyden kieliopinnot (YRI12)</b><span><span><br/> <span><br/> <em>Tavoitteet</em><br/> </span><span>Tavoitteena on rohkaista opiskelijaa toimimaan yrityselämän erilaisissa viestintätilenteissa vieraalla kielellä ja oppia käyttämään opittua sanastoa luontevasti kansainvälisissä työympäristöissä.<br/> <br/> <em>Keskeiset sisällöt</em><br/> Opiskellaan työ-ja liike-elämän sekä palvelualan sanastoa ja sen käyttämistä erilaisissa viestintätilanteissa. Työtapoina käytetään esimerkiksi ryhmätöitä, ohjattuja keskusteluja, roolipeljä ja erilaisia presentaatioita. Opiskeltava kieli voi olla mikä tahansa lukiossa opiskeltava kieli. Kurssi voidaan suorittaa myös oppilaitosyhteistyönä.<br/> </span><span><br/> <em>Arviointi</em><br/> </span>Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä (S=suoritettu/H=hylätty). Vain S-merkinnällä arvioitu kurssi lasketaan kurssikertymään.<br/> </span><span><br/> <br/> </span></span><b>13. Harrastuneisuus yrittäjyydeksi (YRI13)</b><span><br/> </span><span><br/> <em>Tavoitteet</em><br/> </span>Opiskelija voi osoittaa harrastuneisuutensa ja soveltaa sen yrittäjyyteen sopivaksi omaksi projektiksi. Projektin on sisällettävä sekä teoreettista että käytännöllistä oppimista ja käytännön toteutuksen on annettava opiskelijalle uudenlaisia kokemuksia omasta yrittäjämäisestä toiminnasta.<br/> <br/> <span><em>Keskeiset sisällöt</em><br/> Sisältönä voi olla mikä tahansa harrastuneisuuden alue. Projektista tehdään sovellussuunnitelma, joka hyväksytetään opettajalla. Projekti sisältää teoreettisen osuuden, johon voi liittyä esimerkiksi kirjallisuuteen perehtymistä ja ulkopuolista koulutusta. Projektiin kuuluu myös toteutettava käytännön sovellus. Kokonaisuuden on vastattava 36 tunnin työsuoritusta. Oma projekti dokumentoidaan ja esitellään muille.<br/> <br/> </span><span><em>Arviointi</em><br/> </span><span>Kokonaisuuden arviointi kohdistuu oppimisprosessin kaikkiin vaiheisiin: suunnitteluun, toteutukseen, dokumentointiin ja raportointiin. Arviointiin liittyy opiskelijan itsearviointia. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä (S=suoritettu/H=hylätty). Vain S-merkinnällä arvioitu kurssi lasketaan kurssikertymään.<br/> <br/> </span><br/> <b>14. Yrittäjyyden verkko-opinnot (YRI14)</b><span><b><em><br/> </em></b><br/> </span><span><em>Tavoitteet</em><br/> </span>Opiskelija voi laajentaa ja syventää linjan yrittäjyysopintojaan kiinnostuksena mukaan eri oppilaitosten ja järjestöjen verkkokursseilla.<span><br/> <br/> <em>Keskeiset sisällöt</em><br/> Järjestäjän mukaiset oppisisällöt.<br/> </span><span><br/> <em>Arviointi</em></span><br/> <span>Järjestävän oppilaitoksen mukainen arviointi. Lukio-opinnoissa kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä (S=suoritettu/H=hylätty). Vain S-merkinnällä arvioitu kurssi lasketaan kurssikertymään.</span><br/> <br/> <br/> <b>15. - 17. Yrittäjyysprojektit (YRI15, YRI16, YRI17)</b><span><br/> </span><span><br/> <em>Tavoitteet</em><br/> </span>Yrittäjyysprojekteissa oppiminen on ongelmakeskeistä ja yhteistoiminnallista oppimista yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi. Projektikursseilla opitaan kokonaisuuden hallintaa, tavoitteellista suunnittelua ja tulosvastuullista toteuttamista usein oikeiden yhteistyökumppaneiden kanssa. Tavoitteena on aktiivinen ja tasapuolinen tiimityöskentely sekä tuotoksen, ryhmän ja oman toiminnan kehittävä arviointi.<br/> <span><br/> <em>Keskeiset sisällöt</em><br/> </span><span>Projektien sisällöt voivat nousta yhteistyökumppanien tarpeista tai ajankohtaisiin asioihin tarttumisesta. Yrittäjyysprojekteja voivat olla esimerkiksi messutapahtuman järjestäminen, liikuntatapahtuman markkinointi, nuorten lehden tekeminen, matkailuyrittäjyyteen perehtyminen tms. Projektikokonaisuuteen kuuluu aina aikataulutettu suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin prosessi. Opettaja toimii projektissa vuorovaikutuksen ja oppimisen organisoijana.<br/> <br/> <em>Arviointi</em><br/> </span><span>Arviointiin liittyy opiskelijan itsearviointia sekä vertaisarviointia ja siihen voi liittyä myös ulopuolista asiantuntija-arviointia. Kurssi arvioidaan suoritusmerkinnällä (S=suoritettu/H=hylätty). Vain S-merkinnällä arvioitu kurssi lasketaan kurssikertymään.<br/> <br/> </span><br/> <b>Yrittäjyyslinjan paikalliset soveltavat kurssit<br/> </b><br/> NY 24h -leiri YRI1<br/> NY 24h -leiriohjaus YRI2<br/> Linjan yhteinen yritys YRI3<br/> NY Vuosi yrittäjänä YRI4 ja YRI5<br/> Yrittäjyys-TET YRI6<br/> Yrittäjyyden mediaportfolio YRI7<br/> Kauppatieteen yliopistokurssi/ AMK kurssit YRI8<br/> Kulttuurien välinen viestintä YRI9<br/> Kansainväliset projektit YRI10<br/> Aloittavan yrittäjän opinnot YRI11<br/> Yrittäjyyden kieliopinnot YRI12<br/> Harrastuneisuus yrittäjyydeksi YRI13<br/> Yrittäjyyden verkko-opinnot YRI14<br/> Yrittäjyysprojektit YRI15, YRI16, YRI17<br/> <br/> <b>Yrittäjyyslinjan valinnaiskurssit muissa oppiaineissa<br/> </b><br/> <span>Tarkat kurssikuvaukset, suoritustavat ja arviointiperusteet ovat kunkin oppiaineen kohdalla.</span><br/> <br/> Yhteiskunnallisen vaikuttamisen kurssi YH7<br/> Yrittäjyyden perusteet YH8<br/> Markkinointi ja mainonta YH9<br/> Liikunnan ohjaus ja liikuntayrittäjyys LI8<br/> Yritysviestintä ÄI15<br/> Talousmatematiikka MAA17, MAB6<br/> Maailman kulttuurit kohtaavat HI6<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> 2016-02-11T15:07:47+02:00