<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>ET4 Kulttuurit katsomuksen muovaajina</title>
<id>https://peda.net/id/35f3e370b</id>
<updated>2016-01-01T12:27:08+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/35f3e370b:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/tuomkank/ekkm#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kurssin sisällöt</title>
<id>https://peda.net/id/42b40356b</id>
<updated>2016-01-01T12:27:29+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tuomkank/ekkm/kurssin-sis%C3%A4ll%C3%B6t#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;ET4 Kulttuurit katsomuksen muovaajina&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;Tavoitteet&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Kurssin tavoitteena on, että opiskelija&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;ymmärtää kulttuurin merkityksen ihmisyydelle ja omalle elämänkatsomukselleen sekä saa välineitä myönteisen kulttuurisen identiteetin rakentamisessa&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;osaa käyttää kulttuurintutkimuksen käsitteistöä ja muodostaa kulttuureja koskeviin kysymyksiin oman perustellun kantansa sekä tunnistaa vihapuheen ja erottaa sen sanavapauden vastuullisesta käytöstä&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;hahmottaa suomalaisuuden historiallisesti rakentuvana ja muuttuvana jatkumona, johon kuuluvat niin ulkoiset vaikutteet kuin sisäinen moninaisuus sekä vähemmistökulttuurit&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;ymmärtää, että kulttuurit ovat vuorovaikutuksessa keskenään eikä mikään kulttuuri ole kehittynyt ilman ulkoisia vaikutteita kulttuurin ydinpiirteisiin, kuten elämäntapoihin, kieleen, teknologiaan ja uskomuksiin&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;osaa hahmottaa erilaiset elämänkatsomukselliset ratkaisut ja identiteettivalinnat sekä maailman kulttuurisen moninaisuuden rikkautena ja perustella niiden yhdenvertaisen kohtelun.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;Keskeiset sisällöt&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;kulttuurin käsite ja merkitys sekä sen erilaiset luokittelut ja käyttötavat, kulttuuri merkityksiin perustuvana inhimillisenä toimintana, erilaisia teorioita kulttuurien kehityksestä ja suhteesta toisiinsa&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;kulttuuriperintö: tapakulttuurin monet muodot, kulttuurinen itseilmaisu, kulttuurin vaikutus yksilön maailmankuvaan ja elämänkatsomukseen, Unescon maailmanperintöohjelma&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;suomalaisen kulttuurin ja identiteetin historiallinen rakentuminen, suomalaisuuden monimuotoisuus ja suomalaiset vähemmistökulttuurit&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;kulttuurien ja sivilisaatioiden vuorovaikutus sekä monokulttuurisuuden mahdottomuus: monikulttuurisuus ja globaali kulttuuri sekä niiden erilaiset katsomukselliset ja yhteiskunnalliset vaikutukset &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;etnosentrisyyden ja rasismin sekä keskinäisen kunnioituksen ja yhdenvertaisuuden historiaa ja nykypäivää eri kulttuureissa&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2016-01-01T12:27:29+02:00</published>
</entry>


</feed>