<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Vuosiluokat 1-2</title>
<id>https://peda.net/id/355a51c24d9</id>
<updated>2020-02-12T15:25:59+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/355a51c24d9:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/keuruu/ops-ryhmat/t/tjvol/vuosiluokat-1-2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5) vuosiluokilla 1-2</title>
<id>https://peda.net/id/056ad7924d9</id>
<updated>2020-02-14T17:18:41+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/keuruu/ops-ryhmat/t/tjvol/vuosiluokat-1-2/tjvolv1#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Opetuksessa hyödynnetään esiopetuksen aikana ja koulun ulkopuolella oppilaille karttuneita&lt;br/&gt;&#10;tieto- ja viestintäteknologian (tvt) tietoja ja taitoja. Leikkiin perustuva työskentely on edelleen&lt;br/&gt;&#10;keskeistä. Tieto- ja viestintäteknologian perustaitoja harjoitellaan ja opitaan käyttämään niitä&lt;br/&gt;&#10;opiskelun välineinä. Samalla opitaan keskeistä käsitteistöä. Oppilaat pohtivat myös, mihin tarkoituksiin tieto- ja viestintäteknologiaa käytetään lähiympäristössä ja mikä sen merkitys on arjessa.&lt;br/&gt;&#10;Käytännön taidot ja oma tuottaminen: Koulutyössä harjoitellaan laitteiden, ohjelmistojen ja palveluiden käyttöä ja opetellaan niiden keskeisiä käyttö- ja toimintaperiaatteita. Samoin harjoitellaan&lt;br/&gt;&#10;näppäintaitoja sekä muita tekstin tuottamisen ja käsittelyn perustaitoja. Oppilaat saavat ja jakavat keskenään kokemuksia digitaalisen median parissa työskentelystä sekä ikäkaudelle sopivasta&lt;br/&gt;&#10;ohjelmoinnista. Pelillisyyttä hyödynnetään oppimisen edistäjänä. Vastuullinen ja turvallinen toiminta: Oppilaiden kanssa keskustellaan ja luodaan yhdessä tvt:n turvallisia käyttötapoja ja hyviä&lt;br/&gt;&#10;käytöstapoja. Huomiota kiinnitetään terveellisiin työasentoihin sekä sopivan pituisten työjaksojen&lt;br/&gt;&#10;merkitykseen hyvinvoinnille. Tiedonhallinta sekä tutkiva ja luova työskentely: Oppilaita opastetaan&lt;br/&gt;&#10;käyttämään keskeisiä hakupalveluita, kokeilemaan eri työvälineitä ja tekemään pienimuotoisia&lt;br/&gt;&#10;tiedonhankintatehtäviä eri aihepiireistä ja itseä kiinnostavista asioista. Heitä kannustetaan toteuttamaan tvt:n avulla ideoitaan yksin ja yhdessä toisten kanssa. Vuorovaikutus ja verkostoituminen:&lt;br/&gt;&#10;Oppilaat saavat kokemuksia oppimista tukevien yhteisöllisten palveluiden käytöstä ja harjoittelevat&lt;br/&gt;&#10;käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa erilaisissa vuorovaikutustilanteissa.  (Perusopetuken opetussuunnitelman perusteet 2014: sivu 101).&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-02-12T15:31:48+02:00</published>
</entry>


</feed>