<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>1. luokan opetuksen suunnitelma</title>
<id>https://peda.net/id/34f86238419</id>
<updated>2020-01-28T09:02:54+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/34f86238419:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/mantsala/vkl/englanti/aihealueet/1los2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>1. luokan opetuksen suunnitelma</title>
<id>https://peda.net/id/11eb192e40f</id>
<updated>2020-12-09T12:10:35+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/mantsala/vkl/englanti/aihealueet/1los2/1los#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;Vuosisuunnitelma&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;Mäntsälä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Aikataulu on viitteellinen ja sitä voi mukauttaa luokan tarpeiden mukaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;KAIKEN AIKAA MUKANA KULKEVAT AIHEET&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tervehdyksiä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kohteliaisuuslauseita&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Säätiloja&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Viikonpäivät&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Vuodenajat&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h1&gt;&lt;span&gt;Elokuu - lokakuu&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Numerot 1-10&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ohjeita, kieltoja, käskyjä, pyyntöjä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Esittely&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tervehtiminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kielikasvatus&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h1&gt;&lt;span&gt;Marraskuu - joulukuu&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Ruoka ja juoma&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Lelut&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Talvi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Värit&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;h1&gt;&lt;span&gt;Tammikuu - maaliskuu &lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Lemmikkejä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Perhe&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kehonosat&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Viikonpäivät&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h1&gt;&lt;span&gt;Huhtikuu - toukokuu&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Erilaisia oppimis-ympäristöjä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Koulutarvikkeet&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;Tarkoituksena on opiskella ja opettaa kieltä leikkien ja laulujen kautta.&lt;/p&gt;&#10;&lt;h2&gt;&lt;span&gt;Arviointi&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Arviointia voi suorittaa jatkuvasti esim. väritystehtävillä voi arvioida oppilaan ymmärrystä väreistä, suullisesti toteutettuja tehtäviä arvioidaan kuuntelemalla, miten oppilaat suoriutuvat tehtävästä ja kuinka rohkeasti he ovat valmiita yrittämään. Oppilaille on mahdollista järjestää vertaisarviointia esim. kuvatun materiaalin arvioiminen, suullisen palautteen antaminen kaverille jne. Muistathan kirjata itsellesi jotain ylös, ettei arviosi perustu mututuntumaan. &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Lisämateriaalia:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;-Valmissovelluksia padeille, esim. FunEnglish&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;-Kysy koulusi englannin opettajalta vanhojen kirjasarjojen materiaaleja, esim. Kuvakortteja ja leikkivinkkejä.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;-Youtube on täynnä erilaisia lauluja ja tarinoita tai tuttuja lastenohjelmia englannin kielellä.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;-Sivustoja netissä: &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;-Learning by doing Nora Saloranta ja Sonya Zouiter&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/81937/Zouiter_Sonya.pdf?sequence=1&amp;amp;isAllowed=y&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/81937/Zouiter_Sonya.pdf?sequence=1&amp;amp;isAllowed=y&lt;/a&gt;</content>
<published>2020-01-27T13:27:58+02:00</published>
</entry>


</feed>