<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/539/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>8. luokka</title>
<id>https://peda.net/id/34c649f8322</id>
<updated>2017-05-06T09:28:23+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/34c649f8322:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/savukoski/korvatunturin-koulu/ol/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-1_ai/8-luokka#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>8. luokan äidinkielen sisältö</title>
<id>https://peda.net/id/7039a18e322</id>
<updated>2017-05-06T10:22:46+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/savukoski/korvatunturin-koulu/ol/luku15/15-4_oppiaineet/15-4-1_ai/8-luokka/8l-s#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;8. luokan äidinkielen osa-alueita ja niihin kuuluvia oppimisen kohteita ja harjoitteita ovat:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;VUOROVAIKUTUSTILANTEISSA TOIMIMINEN&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- &lt;span&gt;Suulliset viestintätilanteet, kuten väittely, neuvottelu, sovittelu&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Ryhmä- ja parityöt&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;TEKSTIEN TULKITSEMINEN&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- Tekstien vaikutuskeinojen tutkimista&lt;br/&gt;&#10;- &lt;/span&gt;Kirjallisuus vaikuttajana&lt;br/&gt;&#10;- Monenlaista kauno- ja tietokirjallisuutta ja mediatekstejä&lt;br/&gt;&#10;- Argumentointi, retoriset keinot&lt;br/&gt;&#10;- Erilaisia median vaikuttavia tekstilajeja&lt;br/&gt;&#10;- Mainonta: erityisesti tekstin ja kuvan vaikuttamisen keinot&lt;br/&gt;&#10;- Erilaisten pohtivien ja kantaaottavien tekstien lukemista ja niiden vaikutuskeinojen analysointia&lt;br/&gt;&#10;- Novelliteoriaa&lt;br/&gt;&#10;- Lähdekritiikki&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;TEKSTIEN TUOTTAMINEN&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;- Monipuolisesti erilaisia kirjoitusharjoituksia, kuten mielipidetekstit ja arvostelu&lt;br/&gt;&#10;- Tekstinteon vaiheiden kertaaminen&lt;br/&gt;&#10;- Palautteen antaminen ja saaminen&lt;br/&gt;&#10;- Median vaikuttaviin tekstilajiehin tutustuminen&lt;br/&gt;&#10;- Suullinen esitys sekä suullisesta esityksestä palautteen antaminen, saaminen ja itsearviointi&lt;br/&gt;&#10;- Kielenhuoltoa&lt;br/&gt;&#10;- Lähteiden merkintä&lt;br/&gt;&#10;- Digitaalinen jalanjälki &lt;br/&gt;&#10;- Sanavapaus&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;KIELEN, KIRJALLISUUDEN JA KULTTUURIN YMMÄRTÄMINEN&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Modukset&lt;br/&gt;&#10;- Lauseenjäsenet&lt;br/&gt;&#10;- Retoriset keinot&lt;br/&gt;&#10;- Monipuolisesti eri tieto- ja viihdekirjallisuutta&lt;br/&gt;&#10;- Viihdekirjallisuuden genret&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2017-05-06T09:58:41+03:00</published>
</entry>


</feed>