https://peda.net/id/33f9d6f89d6 2022-08-10T12:02:07+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/a94e7d66188 2022-08-10T12:06:03+03:00 <p><strong><span class="editor underline">ET 2022-23: Ihmisoikeudet ja kestävä tulevaisuus </span></strong></p> <p>Uniikki -kirja <strong>Keskuskoulu</strong></p> <p>1.Aloitus<br/> <span>2. Yhteinen tulevaisuus ja kestävä kehitys<br/> </span><span>3. Aika ja tulevaisuuden ennustaminen</span></p> 4. Tulevaisuuden tutkiminen<br/> 5. Ihmisarvo ja ihmisoikeuksien kehittyminen<br/> 6. Holokausti I<br/> 7. Holokausti II<br/> 8. Ei koskaan enää ja kylmä sota<br/> <strong>9. Parityö: Ihmisoikeudet </strong>(PP + esitys)<strong> arvioitava työ</strong><br/> 10. Tekoa II<br/> 11.Tekoa III<br/> 12. Tekoa IV<br/> <strong>13. Suulliset esitykset</strong><br/> <strong>14. Suulliset esitykset </strong>(vertaisarviointi + itsearviointi)<br/> <span>15.-18. Leffa (Schindlerin lista, Pianisti ym,)</span> <ol start="19"> <li>Kulttuurien moninaisuus</li> <li>Kulttuurien moninaisuus ja alkuperäiskansat + <strong>ohje mielipidekirjoitukseen</strong></li> <li>Kulttuurien moninaisuus ja maahanmuutto</li> <li>Ennakkoluulot ja rasismi</li> <li>Maailmanlaajuinen tasa-arvo (köyhyys ja rikkaus) I</li> <li>Maailmanlaajuinen tasa-arvo II</li> <li>Köyhyyden ”poistaminen”</li> <li>Ihminen ja ympäristö I</li> <li>Ihminen ja ympäristö II</li> <li>Eläinten oikeudet I</li> <li>Eläinten oikeudet I</li> <li><strong>Mielipidekirjoituksen tekoa </strong></li> <li><strong>Tekoa ja PALAUTUS</strong></li> <li>Turvallisen maailman rakentaminen I</li> <li>Turvallisen maailman rakentaminen II</li> <li>Palautekeskustelu</li> <li>Tulevaisuuteen vaikuttaminen</li> </ol> <p>36.-38. Projekti</p> 2022-08-10T12:06:03+03:00