<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>1. Stemma - gymel</title>
<id>https://peda.net/id/333f291040b</id>
<updated>2023-08-22T14:06:11+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/333f291040b:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-belgium/belgian-opintopaketti-suomeksi2/3.-vanhan-musiikin-improvisointi/1.-stemma-gimmel#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>1. Stemma - gymel</title>
<id>https://peda.net/id/82d613e040d</id>
<updated>2023-09-03T12:51:49+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-belgium/belgian-opintopaketti-suomeksi2/3.-vanhan-musiikin-improvisointi/1.-stemma-gimmel/1.-stemma-gymel#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Gymel on latinaa ja tarkoittaa kaksosta. Musiikillisesti se siis tarkoittaa sellaista ääntä, joka seuraa melko rinnakkain aina toisen vieressä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-belgium/belgian-opintopaketti-suomeksi2/3.-vanhan-musiikin-improvisointi/1.-stemma-gimmel/1.-stemma-gymel/nobilis-humilis.jpg#top&quot; title=&quot;Nobilis Humilis.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-belgium/belgian-opintopaketti-suomeksi2/3.-vanhan-musiikin-improvisointi/1.-stemma-gimmel/1.-stemma-gymel/nobilis-humilis.jpg:file/photo/b554fe9210629db2ff7c948b947f59b58cfe579c/Nobilis%20Humilis.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Nobilis Humilis.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tämä on ensimmäinen tunnettu esimerkki kaksiäänisestä kappaleesta. Nobilis Humilis on kappale, joka juhlistaa pyhää Orkneyn Magnusta. Käsikirjoitus on 1200-luvulta ja sitä säilytetään nykyisin Upsalan yliopistossa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://open.spotify.com/track/3w0U8yWexUal1Axx2C9ykO?si=88afb30194fd4421&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Spotify&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=KEeZG9oFTQY&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Youtube&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-belgium/belgian-opintopaketti-suomeksi2/3.-vanhan-musiikin-improvisointi/1.-stemma-gimmel/1.-stemma-gymel/nobilis-hymilis-trans..png#top&quot; title=&quot;Nobilis Hymilis trans..png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-belgium/belgian-opintopaketti-suomeksi2/3.-vanhan-musiikin-improvisointi/1.-stemma-gimmel/1.-stemma-gymel/nobilis-hymilis-trans..png:file/photo/9cde7a45205d94d62d66c04ef9c64e406e3bff71/Nobilis%20Hymilis%20trans..png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Nobilis Hymilis trans..png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Kappaleen transkriptiota tutkiessaan huomaa, että äänet kulkevat pääasiassa rinnakkaisissa tersseissä muutamia kohtia lukuun ottamatta. Pääasiassa fraasien lopuissa olevat äänet ovat unisonossa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Stemman tekeminen:&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Stemmaa tehdessä tulee ensimmäisenä valita työstettävä melodia. Tämä melodia on valittu lähdekirjan sivulta 157.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Melodian valitsemisen jälkeen tulee katsoa missä kohdassa melodian fraasi päättyy. Fraasien päätökset on ympyröity.&lt;br/&gt;&#10;Hyvä tapa oppia löytämään fraasien päätökset, on opetella laulamaan kappale. Laulaessa kuulee, miten musiikki jaksottuu: Missä kohdin on hyvä hengittää, ja missä kohtaa fraasi loppuu ja uusi alkaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-belgium/belgian-opintopaketti-suomeksi2/3.-vanhan-musiikin-improvisointi/1.-stemma-gimmel/1.-stemma-gymel/gymel1.png2#top&quot; title=&quot;Gymel1.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-belgium/belgian-opintopaketti-suomeksi2/3.-vanhan-musiikin-improvisointi/1.-stemma-gimmel/1.-stemma-gymel/gymel1.png2:file/photo/64cfa1d8abc492a1f07c249f6287dbf87717eebd/Gymel1.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Gymel1.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Ympyröidyt sävelet ovat niitä, joissa pitäisi olla unisono: melodia ja stemma samassa äänessä.&lt;br/&gt;&#10;Kappale tulee aloittaa unisonossa. Ensimmäisen äänen jälkeen stemman kannattaa kuitenkin siirtyä melodian alapuolelle ja seurata melodiaa terssin päässä. Laulaminen helpottuu harjoittelun myötä, kunhan melodian linja on ensin hyvin hallussa. Ryhmässä harjoitellessa osa ryhmästä voi kokeilla stemman laulamista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-belgium/belgian-opintopaketti-suomeksi2/3.-vanhan-musiikin-improvisointi/1.-stemma-gimmel/1.-stemma-gymel/gymel2.png#top&quot; title=&quot;Gymel2.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-belgium/belgian-opintopaketti-suomeksi2/3.-vanhan-musiikin-improvisointi/1.-stemma-gimmel/1.-stemma-gymel/gymel2.png:file/photo/e69f58bad2c6df66346a9a20e168c74a1b264cdc/Gymel2.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Gymel2.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Loppuun on kirjoitettu vaihtoehtoinen tapa lopettaa kappale. Pidätys vahvistaa kadenssia ja tekee lopusta vahvemman.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Seksti ja terssi on toistensa käänteisintervallit. Tehdyn stemman voi hyvin siirtää myös melodian yläpuolelle siten, että se seuraa melodiaa sekstin päässä. Fraasien lopuissa sekstiltä oktaaville siirtyminen on jo itsessään helppo ja kuitenkin vahva lopetus.&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-belgium/belgian-opintopaketti-suomeksi2/3.-vanhan-musiikin-improvisointi/1.-stemma-gimmel/1.-stemma-gymel/gymel3.png#top&quot; title=&quot;Gymel3.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-belgium/belgian-opintopaketti-suomeksi2/3.-vanhan-musiikin-improvisointi/1.-stemma-gimmel/1.-stemma-gymel/gymel3.png:file/photo/88e5135056e74b2d3541ba047207187f2fbcf8a2/Gymel3.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Gymel3.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Toinen kappale, jossa &lt;b&gt;gymelin&lt;/b&gt; tekeminen on helppoa:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-belgium/belgian-opintopaketti-suomeksi2/3.-vanhan-musiikin-improvisointi/1.-stemma-gimmel/1.-stemma-gymel/senora-de-hermosura1.png#top&quot; title=&quot;Senora de hermosura1.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-belgium/belgian-opintopaketti-suomeksi2/3.-vanhan-musiikin-improvisointi/1.-stemma-gimmel/1.-stemma-gymel/senora-de-hermosura1.png:file/photo/c09b02119c27fc657226680be0d370b8357ae56f/Senora%20de%20hermosura1.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Senora de hermosura1.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Esimerkki on Juan del Enicinan teos ja on kokoelmassa Cancionero de Palacio, Madrid. Kokoelma sisältää paljon polyfonista musiikkia.&lt;br/&gt;&#10;Aiemmilla ohjeilla tähän kappaleeseen saadaan helposti stemma.&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-belgium/belgian-opintopaketti-suomeksi2/3.-vanhan-musiikin-improvisointi/1.-stemma-gimmel/1.-stemma-gymel/senora-de-hermosura2.png#top&quot; title=&quot;Senora de hermosura2.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-belgium/belgian-opintopaketti-suomeksi2/3.-vanhan-musiikin-improvisointi/1.-stemma-gimmel/1.-stemma-gymel/senora-de-hermosura2.png:file/photo/f9cc37055e97bfd69aa085bc0f1d3baadc9948cc/Senora%20de%20hermosura2.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Senora de hermosura2.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Stemmassa kannattaa huomioida kappaleen lopetus. Tässä on toiseksi viimeiselle äänelle tehty korotus. Laulaessa korotus tulee usein luonnostaan. Tämä tekee kappaleen lopusta vakuuttavamman.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-belgium/belgian-opintopaketti-suomeksi2/3.-vanhan-musiikin-improvisointi/1.-stemma-gimmel/1.-stemma-gymel/senora-de-hermosura3.png#top&quot; title=&quot;Senora de hermosura3.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-belgium/belgian-opintopaketti-suomeksi2/3.-vanhan-musiikin-improvisointi/1.-stemma-gimmel/1.-stemma-gymel/senora-de-hermosura3.png:file/photo/c791cbdc2c671e81ad4563aae873be532effcc4c/Senora%20de%20hermosura3.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Senora de hermosura3.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Kadenssiin voi tehdä myös lopetusta korostavan pidätyksen.&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Stemman koristelu:&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Stemman koristelu kannattaa aloittaa samaan tapaan kuin stemman tekeminen normaalistikin.&lt;br/&gt;&#10;1. Opettele melodia hyvin.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-belgium/belgian-opintopaketti-suomeksi2/3.-vanhan-musiikin-improvisointi/1.-stemma-gimmel/1.-stemma-gymel/no-puenden1.png#top&quot; title=&quot;No Puenden1.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-belgium/belgian-opintopaketti-suomeksi2/3.-vanhan-musiikin-improvisointi/1.-stemma-gimmel/1.-stemma-gymel/no-puenden1.png:file/photo/64cd193972ab655075cb94337aabcd5de8052ea5/No%20Puenden1.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;No Puenden1.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;2. Aloita stemma unosonossa, siirry terssin päähän melodiasta ja palaa taas unisonoon fraasin päätteeksi.&lt;br/&gt;&#10;3. Tuo johtosävel toiseksi viimeiseen säveleen.&lt;br/&gt;&#10;4. Vahvista johtosäveltä viivyttämällä kolmanneksi viimeistä säveltä ja tee pidätys.&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-belgium/belgian-opintopaketti-suomeksi2/3.-vanhan-musiikin-improvisointi/1.-stemma-gimmel/1.-stemma-gymel/no-puenden2.png#top&quot; title=&quot;No Puenden2.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-belgium/belgian-opintopaketti-suomeksi2/3.-vanhan-musiikin-improvisointi/1.-stemma-gimmel/1.-stemma-gymel/no-puenden2.png:file/photo/ef46e438e936c92777fd76b878293ad05a44c787/No%20Puenden2.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;No Puenden2.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;5. Mikäli stemmassa on hyppy, hypyn voi aina täyttää lomasävelellä.&lt;br/&gt;&#10;6. Koristelua voi jatkaa esimerkiksi täyttämällä hypyn välin lomasävelen lisäksi muilla askelliikkeillä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-belgium/belgian-opintopaketti-suomeksi2/3.-vanhan-musiikin-improvisointi/1.-stemma-gimmel/1.-stemma-gymel/no-puenden3.png#top&quot; title=&quot;No Puenden3.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-belgium/belgian-opintopaketti-suomeksi2/3.-vanhan-musiikin-improvisointi/1.-stemma-gimmel/1.-stemma-gymel/no-puenden3.png:file/photo/627f9b151258d0f880767af8acd36a288158965f/No%20Puenden3.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;No Puenden3.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Stemman koristelua harjoitellessa on parempi vain kokeilla ja tehdä. Mitä enemmän kokeilee, sen enemmän oppii näkemään, mitä kaikkea ehkäpä voisi tehdä.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2023-08-22T14:10:32+03:00</published>
</entry>


</feed>