https://peda.net/id/333915d6c90 2021-06-09T11:53:46+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/132bcd14c90 2021-06-09T12:36:47+03:00 <div class="hero-content"> <div class="ingress">Oppimisen ja osaamisen arvioinnin tehtävänä on ohjata ja kannustaa opiskelua sekä kehittää oppilaan edellytyksiä itsearviointiin. Oppilaan oppimista, työskentelyä ja käyttäytymistä arvioidaan monipuolisesti.<br/> <br/> </div> </div> <div class="wave wave--1"><span>Perusopetuksessa oppimisen arviointi jaetaan arviointiin<b> opintojen aikana sekä päättöarviointiin.</b><br/> <br/> </span>Arvionti on sekä <b>formatiivista että summatiivista</b>. <span><span>Formatiivinen arviointi on oppimisen aikana ja oppimista varten tehtävää arviointia. Sen avulla voidaan kerätä tietoa lapsen oppimisen tilanteesta. </span></span><span>Formatiivinen arviointi on oppimisen aikana ja oppimista varten tehtävää arviointia; oppilaan itsearviointi, vertaisarviointi ja opettajan suorittama arviointi. </span><b>Summatiivinen arviointi </b><span>kohdistuu opetuksen tavoitteen oppimisen lopputulokseen. Sen kautta pyritään selvittämään oppilaan tietojen ja taitojen taso sekä varmistamaan samalla, että oppilas on saavuttanut riittävät tiedot ja taidot voidakseen edetä opinnoissaan.</span> <div class="entry-content"> <p><br/> Formatiivisen arvioinnin muotoja koulussamme ovat:<br/> <br/> Pienet oppilaat ja isommatkin <br/> <span>*laaja-alaisen erityisopettajan luokkatasotestaus - lähtötason arviointi ja keväällä arviointi edistymisestä äidinkielen osalta<br/> </span><span>*HOJKSien ja oppimissuunnitelmien tekeminen, seuranta ja arviointi<br/> </span><span>*itsearviointimateriaalien hyödyntäminen<br/> </span><span>*erilaisten seurantapassien / henkilökohtaisten tavoitepassien käyttäminen<br/> </span><span>*Wilma-merkintöjen käyttö<br/> </span><span>*esim. kirjoittamis- ja lukutehtävät sekä niiden seuraaminen ja palaute<br/> </span><span>*oppimiskeskustelut, tuntiosaaminen<br/> *välitön ja kannustava palaute</span></p> Isommilla oppilailla myös:<br/> *oppimispäiväkirjat ja portfoliot<br/> <span>*tuotokset ryhmissä esim. Classroom, julisteet, ryhmätöiden tulokset /omat tuotokset, esitelmät<br/> </span><span>*pistokokeet<br/> </span><span>*kirjalliset läksynkuulustelut<br/> </span><span>*vertaisarviointi<br/> </span><span>*väitön ja kannustava palute<br/> </span><span>*j</span><span>atkuva näyttö</span></div> <div class="entry-content"><span>*suullinen kysely ja suulliset tehtävät</span> <p><span>S-luokilla:<br/> *konkreettiset ja havainnollistavat menetelmät ja välineet<br/> </span><span>*suullinen tai kuvallinen palaute tuntityöskentelyn jälkeen <br/> </span><span>*keskustelut: oppilaan, vertaisten, huoltajien, ohjaajien, terapeuttien jne. kanssa<br/> </span><span>*ilmeet ja käsimerkit <br/> </span><span>*konkreettiset palkkiot <br/> </span><span>*kuvaohjaus: esim. liikennevalot, pikapiirtäminen, tilannevihko, sosiaaliset tarinat<br/> </span><span>*tarravihko yms.<br/> <br/> </span><span>Opintojen aikainen arviointi sisältää myös oppimisprosessin jälkeen tehtävää, oppilaiden osaamisen summatiivista arviointia, jonka tulokset välitetään oppilaille todistuksissa tai arviointitiedotteissa.</span><br/> <br/> <span>Perusopetusasetus velvoittaa antamaan kunkin lukuvuoden päättyessä oppilaalle lukuvuositodistuksen, joka sisältää vuosiluokasta riippuen sanallisesti tai numeroin ilmaistut arviot siitä, miten oppilas on kyseisenä lukuvuonna saavuttanut tavoitteet opinto-ohjelmaansa kuuluvissa oppiaineissa tai opintokokonaisuuksissa.</span></p> <p><b>Summatiivinen arviointi Siilinlahden koulussa:</b></p> <p><b>Väliarviointi</b><br/> <br/> Marras-joulukuussa oppimiskeskustelut 1.-6.lk kaikilla.<br/> 7.-9.lk ops toiminta-alueittain/sanallinen arviointi<br/> 7.-9.lk perusopetuksen ops/numeroarviointi<br/> <br/> <b>lukuvuosiarvioint</b>i kevätlukukauden päättyessä</p> <p>1.lk  sanallinen arviointi<br/> 2.lk  sanallinen arviointi<br/> 3.lk  sanallinen arviointi<br/> 4.lk  numeroarviointi<br/> 5.lk  numeroarviointi<br/> 6.lk  numeroarviointi<br/> 7.-8.lk  numeroarviointi<br/> 9.lk  numeroarviointi/päättötodistus<br/> 1.-9.lk ops toiminta-alueittain, sanallinen arviointi<br/> <br/> Arvioinnista lisää Siilinjärven opetussuunnitelmassa:<span> </span><a href="https://www.siilinjarvi.fi/kasvatus-ja-opetus/perusopetus/oppilasarviointi/" rel="nofollow ugc noopener">https://www.siilinjarvi.fi/kasvatus-ja-opetus/perusopetus/oppilasarviointi/</a></p> </div> </div> 2021-06-09T12:00:01+03:00