2. Perusrytmit: tasajakoinen ja kolmijakoinen rytmi https://peda.net/id/32ab1230b57 2025-10-30T12:14:19+02:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> Linkkejä https://peda.net/id/32ab71a9b57 2025-10-30T12:14:19+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-32acbf9e-b579-11f0-99bc-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-32acbf9e-b579-11f0-99bc-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="32acbf9e-b579-11f0-99bc-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/watch?v=vEoZJlvr0r8" title="https://www.youtube.com/watch?v=vEoZJlvr0r8 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Downbeat and Upbeat</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-32ac51c5-b579-11f0-99bc-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-32ac51c5-b579-11f0-99bc-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="32ac51c5-b579-11f0-99bc-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="http://www.musicalmama.com/blogposts/2017/3/28/feeling-the-difference-between-44-and-34-time-signatures" title="http://www.musicalmama.com/blogposts/2017/3/28/feeling-the-difference-between-44-and-34-time-signatures (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Tasajakoisen ja kolmijakoisen rytmin ero</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-32abe004-b579-11f0-99bc-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-32abe004-b579-11f0-99bc-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="32abe004-b579-11f0-99bc-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/watch?v=83CYDDDIRms" title="https://www.youtube.com/watch?v=83CYDDDIRms (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Tasajakoinen ja kolmijakoinen yhtäaikaa - Jämnt delad och tredelad rytm samtidigt.</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Jaloissa ensin tasajakoinen (haara-perus) ja käsissä kolmijakoinen (auki-yhteen-yhteen).<br/> Ja sama toisin päin.<br/> <br/> I benen först jämnt delad (hopp-hopp) och i armarna tredelad (öppna-tillbaka-tillbaka).<br/> Och samma omvänt.</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2025-10-30T12:14:19+02:00 Kehorytmejä https://peda.net/id/32ad2ef3b57 2025-10-30T12:14:19+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-32afad5f-b579-11f0-99bc-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-32afad5f-b579-11f0-99bc-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="32afad5f-b579-11f0-99bc-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://youtu.be/39-4SJknA4g" title="https://youtu.be/39-4SJknA4g (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Tasajakoiset kehorytmit musiikin päälle</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-32af4bc0-b579-11f0-99bc-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-32af4bc0-b579-11f0-99bc-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="32af4bc0-b579-11f0-99bc-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://youtu.be/g52kArp9E10" title="https://youtu.be/g52kArp9E10 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kolmijakoiset kehorytmit musiikin päälle</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-32aee0fd-b579-11f0-99bc-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-32aee0fd-b579-11f0-99bc-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="32aee0fd-b579-11f0-99bc-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://youtu.be/vegqSHHpteg" title="https://youtu.be/vegqSHHpteg (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">R2 Omppu, bansku ja vesimeloni</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-32ae79fa-b579-11f0-99bc-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-32ae79fa-b579-11f0-99bc-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="32ae79fa-b579-11f0-99bc-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://youtu.be/BPawk2tztXA" title="https://youtu.be/BPawk2tztXA (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">R1 Maitoa, mehua muista tuoda kaupasta</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-32ae09dd-b579-11f0-99bc-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-32ae09dd-b579-11f0-99bc-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="32ae09dd-b579-11f0-99bc-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://youtu.be/PyGbrhtmqsA" title="https://youtu.be/PyGbrhtmqsA (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kolmijakoinen ”kehorytmibiisi”</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-32ad9196-b579-11f0-99bc-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-32ad9196-b579-11f0-99bc-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="32ad9196-b579-11f0-99bc-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://youtu.be/NjXDZULrVBs" title="https://youtu.be/NjXDZULrVBs (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kolmijakoiset rytmit kehorytmein</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2025-10-30T12:14:19+02:00 Tasajakoinen ja kolmijakoinen perusrytmi eli tahtilaji - Jämt och tredelad rytm =taktart https://peda.net/id/32b0009eb57 2025-09-04T13:19:06+03:00 <b>Käy läpi asiat teoriassa</b> (niin että ymmärrät käsitteet). Voit katsoa videoita ja harjoitella kehorytmeillä/liikesarjojen avulla tasa- ja kolmijakoisia rytmejä.<span class="editor underline"><br/> <br/> </span><b>Gå igenom sakerna teoretiskt</b> (så att du förstår begreppen). Du kan titta på videor och träna på body percussion/rörelsesekvenser för att öva jämnt och tredelat rytm.<b><br/> <span class="editor underline"><br/> <br/> A) TASAJAKOINEN PERUSRYTMI eli TASAJAKOINEN TAHTIL</span><span class="editor underline">AJI (4/4)</span></b><br/> (käytetään myös termejä kaksi- ja nelijakoinen)<br/> <b><br/> 2.1 Selvitä oheisten videoiden ja linkkien avulla:</b><br/> -mitä tasa- ja kolmijakoinen perusrytmi tarkoittaa? <br/> -miten erotat/mistä kuulet, että musiikki tai rytmi on tasajakoinen?<br/> <br/> <em><b>Tasajakoisia tansseja/musiikkeja</b> ovat mm. cha cha, salsa, samba, humppa, polkka, bugg. </em><em><strong class="editor red">HUOM!</strong> Tangossa ja foxissa eli yleistanssissa <span class="editor underline">musiikki on tasajakoista</span>, mutta <span class="editor underline">tanssin perusaskeleet ovat kolmijakoisia</span> &gt;&gt; Hidas, hidas, nopea-nopea (1, 2, 3ja) &gt;&gt; mitä tästä seuraa? miten opettajan tulee huomioida tämä?</em><br/> <br/> <b><strong class="editor red">2.2 Lisätehtävä,</strong> mikäli tasajakoisuus on sinulle selvää:</b><br/> -downbeat eli iskullinen tahdinosa ja upbeat eli iskuton tahdinosa - mitä nämä tarkoittavat?<br/> <br/> <br/> <br/> <span><b><span class="editor underline">B) KOLMIJAKOINEN PERUSRYTMI ELI KOLMIJAKOINEN TAHTILAJI (3/4)</span></b><br/> <b><br/> 2.3 Selvitä itsellesi ohessa olevista linkeistä/videoista:</b><br/> -mikä on kolmijakoiselle rytmille/musiikille ominaista? eli miten erotat kolmijakoisen perusrytmin tasajakoisesta?<br/> <br/> <em><span class="editor underline">Valssi</span> -musiikki ja valssin askeleet ovat kolmijakoisia</em><br/> <br/> <strong class="editor red"><b>Etsi hyviä musiikkikappaleita</b>, joissa kolmijakoisuus on selkeää ja laita kappaleet muistiin tanssitunteja varten &gt;&gt; jaa myös muille ryhmäläisillesi.</strong><br/> <br/> <b>2.4 Suunnittele:</b><br/> -<b>liikesarja kolmijakoiseen musiikkiin</b> --&gt; käytä sarjassa myös sykettä hitaampia ja nopeampia liikkeitä (1, 2ja, 3ja = hidas + 4x nopea / 1ja, 2ja, 3 = 4x nopea + hidas) &gt;&gt; Eli voit tehdä liikettä kaikilla kolmella tahdinosalla= sykkeen mukaan, tai sitten jätät jonkun iskun ottamatta ja teet sykettä nopeampia liikkeitä.<br/> <br/> <b><strong class="editor red">2.5 Lisätehtävä:</strong> Harjoittele tasa- ja kolmijakoisia rytmejä kehorytmeillä (youtube -linkit) ja/tai rytmisoittimilla (ämpärillä)<br/> </b>-voit tehdä omia sovituksia tai katsoa mallia opettajan antamista nuoteista <br/> <br/> <a href="https://peda.net/jyu/sport/ljto2/lpja/lp1/peruskurssi1-202122222/rytmiikka/perustason-tehtavat/pl/tjkpl/d#top" title="dance-689609__340.jpg"><img src="https://peda.net/jyu/sport/ljto2/lpja/lp1/peruskurssi1-202122222/rytmiikka/perustason-tehtavat/pl/tjkpl/d:file/photo/11504a583d1fd12afd08aedcc111048bf8ac719a/dance-689609__340.jpg" alt="" title="dance-689609__340.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> </span> 2025-10-30T12:14:19+02:00 Tasa- ja kolmijakoinen rytmi djembellä/roskiksella/ämpärillä - komppi ja filli https://peda.net/id/32b2badeb57 2024-01-25T21:09:49+02:00 <b><b>TASAJAKOINEN RYTMI:<br/> </b></b>versio1<br/> <table> <tbody> <tr> <td> </td> <td>1</td> <td>2</td> <td>3</td> <td>4</td> </tr> <tr> <td><span>rummun reuna (diskantti)</span></td> <td> </td> <td>DUU</td> <td>DUU</td> <td>DUU</td> </tr> <tr> <td><span>rummun keskiosa (basso)</span></td> <td>DUU</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <b><br/> </b>versio2<br/> <table> <tbody> <tr> <td>rummun reuna (diskantti)</td> <td> </td> <td>DUU</td> <td> </td> <td>DUU</td> </tr> <tr> <td>rummun keskiosa (basso)</td> <td>DUU</td> <td> </td> <td>DUU</td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <br/> versio3, <strong class="editor red">Beat-komppi eli &quot;Mansikkakeitto&quot; </strong>(sykkeen lisäksi mukana erityisrytmi) <br/> <table> <tbody> <tr> <td><span>rummun reuna (diskantti)</span></td> <td> </td> <td>du ---</td> <td> </td> <td>DUU</td> </tr> <tr> <td><span>rummun keskiosa (basso)</span></td> <td>DUU</td> <td>----de</td> <td>DUU</td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <span>--&gt; sanarytmi tälle rytmille: </span><b>&quot;man- sik-  ka- keit-  to&quot;</b> <br/> <br/> Muunneltu &quot;Mansikkakeitto&quot; eli <strong class="editor red">filli1</strong><br/> <table> <tbody> <tr> <td><span>rummun reuna (diskantti)</span></td> <td> </td> <td>du ----</td> <td>----deka</td> <td>du-de</td> </tr> <tr> <td><span>rummun keskiosa (basso)</span></td> <td>DUU</td> <td>----de</td> <td>du------</td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <span>--&gt; sanarytmi tälle rytmille:  </span><b>&quot;man- sik-  ka- keit- to-a  mul-le&quot;</b><span> </span><br/> <br/> <span>&quot;Jee, jee sukulaku, pätkis&quot; eli <strong class="editor red">filli2</strong></span><br/> <table> <tbody> <tr> <td><span>rummun reuna (diskantti)</span></td> <td> </td> <td> </td> <td>du-ka de-ka</td> <td>du-de</td> </tr> <tr> <td><span>rummun keskiosa (basso)</span></td> <td>DUU</td> <td>DUU</td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <span><span> --&gt;sanarytmi tälle rytmille: <b> &quot;<span>Jeeeee,  jeeee su-ku-la-ku,  pät-kis</span><span>&quot;</span>  </b> <br/> <br/> <b>Esimerkkiharjoitus - Blokki (=4x8):</b><br/> <em>3 x Mansikkakeitto</em><br/> <em>1x Filli1 (Mansikkakeittoa mulle)</em><br/> <em>3 x Mansikkakeitto</em><br/> <em>1x Filli2 (Jeeee, Jeee, sukulaku, pätkis)</em><br/> <br/> <br/> <b>KOLMIJAKOINEN RYTMI:</b><br/>  versio1<br/> </span></span> <table> <tbody> <tr> <td>lasku</td> <td>1</td> <td>2</td> <td>3</td> </tr> <tr> <td><span>rummun reuna (diskantti)</span></td> <td> </td> <td>DUU</td> <td>DUU</td> </tr> <tr> <td><span>rummun keskiosa (basso)</span></td> <td>DUU</td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> --&gt; sanarytmi tälle rytmille: &quot;Fil ---  la ------ ri&quot;  <br/> <br/> versio2, erityisrytmi mukana,<strong class="editor red"> filli</strong><br/> <table> <tbody> <tr> <td><span>lasku</span></td> <td>1</td> <td>2</td> <td>3</td> </tr> <tr> <td><span>rummun reuna (diskantti)</span></td> <td> </td> <td>du-de</td> <td>du-de</td> </tr> <tr> <td><span>rummun keskiosa (basso)</span></td> <td>DUU</td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <span>--&gt; sanarytmi tälle rytmille: &quot;Fil --- la -rin-- va-lo&quot;  <br/> <br/> <b>Esimerkkiharjoitus - komppi+filli:</b><br/> <em><span>3 x Filari</span></em><br/> <em><span>1x Fillarinvalo</span></em><br/> </span> 2025-10-30T12:14:19+02:00