<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/539/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>16. Ionisidos ja ioniyhdisteet</title>
<id>https://peda.net/id/320c062d71f</id>
<updated>2021-02-18T15:53:03+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/320c062d71f:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/ojamonharju/luoka-7-9/oppiaineet/kemia/oppikirja/IV/16#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Keskeiset käsitteet</title>
<id>https://peda.net/id/320d88d271f</id>
<updated>2013-07-10T21:42:09+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/ojamonharju/luoka-7-9/oppiaineet/kemia/oppikirja/IV/16/kk#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/32bc7f1571f&quot; title=&quot;Anioni on ioni, jolla on negatiivinen sähkövaraus.&quot;&gt;anioni&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/32c0602271f&quot; title=&quot;Hydroksidi-ioni on vedyn ja hapen muodostama anioni, OH-. Sen varaus on -1.&quot;&gt;hydroksidi-ioni&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/32c0cc7571f&quot; title=&quot;Ionisidos (ionic bond) on ioniyhdisteessä positiiviset ja negatiiviset ionit toisiinsa kytkevä sidos.&quot;&gt;ionisidos&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/32c0cc7571f&quot; title=&quot;Ioniyhdiste (ionic compound) on ioneista koostuva yhdiste.&quot;&gt;ioniyhdiste&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/32c1933771f&quot; title=&quot;Kationi (cation) on positiivisesti varautunut ioni.&quot;&gt;kationi&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/32c3adbf71f&quot; title=&quot;Oksoniumioni on protonin ja vesimolekyylin muodostama H3O+-ioni.&quot;&gt;oksoniumioni&lt;/a&gt;</content>
<published>2021-02-18T15:53:03+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tehtäväkirjaan</title>
<id>https://peda.net/id/3210d47771f</id>
<updated>2013-08-06T13:02:40+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/ojamonharju/luoka-7-9/oppiaineet/kemia/oppikirja/IV/16/teht%C3%A4v%C3%A4kirjaan#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/mjNGrQ&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;b&gt;Siirry tehtäviin.&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;</content>
<published>2021-02-18T15:53:03+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Johdanto</title>
<id>https://peda.net/id/32114e6c71f</id>
<updated>2013-08-30T08:38:27+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/ojamonharju/luoka-7-9/oppiaineet/kemia/oppikirja/IV/16/johdanto#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/ojamonharju/luoka-7-9/oppiaineet/kemia/oppikirja/kuvat/kuvagalleria-iv/1iji/nimet%C3%B6n-7446#top&quot; title=&quot;shutterstock_107819585.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/ojamonharju/luoka-7-9/oppiaineet/kemia/oppikirja/kuvat/kuvagalleria-iv/1iji/nimet%C3%B6n-7446:file/photo/725f279b7fe9d75c39a310e3f5e6db16e003657d/shutterstock_107819585.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;NaCl&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Oletko joskus meressä uidessasi hörpännyt vettä suuhusi? Maistuu suolaiselle. Maistuu &lt;b&gt;ioniyhdisteelle&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Meille kaikille tutuin ioniyhdiste on ruokasuola, joka koostuu natriumista ja kloorista. Natrium on metalli ja kloori on epämetalli. Ruokasuola on siis yhdiste, jossa natriumin ja kloorin välillä on kemiallinen sidos. Tämä sidos, niin voimakas kuin se onkin, on herkkä katkeamaan joutuessaan veden kanssa kosketuksiin. Siinä on siis jotain erilaista verrattuna jo tuttuihin molekyylisidoksiin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Näkyvällä kemian tasolla ilmiö näyttää esimerkiksi tältä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;//www.youtube.com/embed/ypq6115UAr4?rel=0&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Silmille näkymättömällä atomitasolla se näyttää taas tältä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;420&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/W_jIEYF_1Vo?rel=0&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!-- removed: br --&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tutki suolan liukenemista &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://phet.colorado.edu/sims/soluble-salts/soluble-salts_fi.jnlp&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;tällä Java-simulaatiolla&lt;/a&gt; &lt;/b&gt;myös itse.</content>
<published>2021-02-18T15:53:03+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ionisidoksen muodostuminen</title>
<id>https://peda.net/id/3211cf1971f</id>
<updated>2013-08-30T08:39:19+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/ojamonharju/luoka-7-9/oppiaineet/kemia/oppikirja/IV/16/im#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/ojamonharju/luoka-7-9/oppiaineet/kemia/oppikirja/kuvat/kuvagalleria-iv/1iji/nimet%C3%B6n-6c25#top&quot; title=&quot;nacl.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/ojamonharju/luoka-7-9/oppiaineet/kemia/oppikirja/kuvat/kuvagalleria-iv/1iji/nimet%C3%B6n-6c25:file/photo/0c2c02d5837da8a37ce6e35c488e60806324aa0e/nacl.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;nacl.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Molekyylisidoksessa molemmat atomit joiden välille sidos syntyy, muodostavat yhden tai useamman yhteisen elektroniparin. &lt;b&gt;Ionisidos&lt;/b&gt; on molekyylisidoksen erikoistapaus, jossa tämä elektronipari tai parit sijoittuvat suurimmaksi osaksi vain toisen sidokseen osallistuvan atomin puolelle. Tämän atomin ympärillä on ylimäärin elektroneja protoneihinsa verrattuna ja siksi sen kohdalla varaus on negatiivinen. Vastaavasti toisen atomin puolella on positiivinen varaus, koska sen ympärillä on vähemmän elektroneja kuin mitä sen ytimessä on protoneja. Tämä atomien välinen varausero synnyttää sähköisen vetovoiman ja voimakkaan kemiallisen sidoksen, ionisidoksen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Käytännössä atomi johon elektronipari tai parit ovat suuntautuneet, on ominut kokonaan yhden tai useamman elektronin toiselta atomilta. Tämän vuoksi sitä ei kutsuta enää atomiksi, vaan &lt;b&gt;negatiiviseksi ioniksi &lt;/b&gt;eli&lt;b&gt; anioniksi&lt;/b&gt;. Vastaavasti atomia joka on luovuttanut yhden tai useamman elektroninsa, kutsutaan &lt;b&gt;positiiviseksi ioniksi&lt;/b&gt; eli &lt;b&gt;kationiksi&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kuorimallin avulla ionisidoksen synty voidaan mallintaa helposti silloin, kun käsitellään vain kahta atomia joista toinen on metalli ja toinen epämetalli. Esimerkkinä natrium Na ja kloori Cl:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;[[$ \text{Na} + \text{Cl} \rightarrow \text{Na}^+ + \text{Cl}^- $]]&lt;!-- removed: br --&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/mTS93eyPpmY?rel=0&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Natriumatomi luovuttaa uloimman kuorensa ainoan elektronin klooriatomille. Samalla sen 3. kuori tyhjenee ja uloimmaksi elektroneja sisältäväksi kuoreksi muodostuu 2. kuori. Näin natrium saavuttaa oktettirakenteen, eli saa 8 elektronia uloimmalle kuorelleen. Nyt natriumilla on yksi elektroni (10) vähemmän kuin ytimessä on protoneja (11) ja sen vuoksi se saa varauksen +1 (11 - 10 = +1). On muodostunut natriumioni Na&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vastaavasti klooriatomi on ottanut vastaan yhden elektronin uloimmalle kuorelleen ja saavuttaa myös oktettirakenteen. Kloorilla on nyt yksi elektroni (18) enemmän kuin sen ytimessä on protoneja (17) ja saa varauksen -1 (17 - 18 = -1). Siitä on muodostunut kloori- eli kloridi-ioni Cl&lt;sup&gt;-&lt;/sup&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Toisena kuorimallin käyttöesimerkkinä tarkastellaan tilannetta, kuinka ioniyhdiste voi muodostua useammasta kuin kahdesta atomista. Esimerkkinä otetaan kalsiumin ja fluorin tapaus:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;[[$ \text{Ca} + 2\text{F} \rightarrow \text{Ca}^{2+} + 2\text{F}^- $]]&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/oLgPCSl4mY4?rel=0&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/ojamonharju/luoka-7-9/oppiaineet/kemia/oppikirja/kuvat/kuvagalleria-iv/1iji/kalsiumfluoridi#top&quot; title=&quot;kalsiumfluoridi.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/ojamonharju/luoka-7-9/oppiaineet/kemia/oppikirja/kuvat/kuvagalleria-iv/1iji/kalsiumfluoridi:file/photo/447245a9d3396524e67fe1d566918fb550160bc5/kalsiumfluoridi.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Kalsiumfluoridi.&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Kalsiumfluoridia.&lt;/em&gt;</content>
<published>2021-02-18T15:53:03+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ioniyhdisteet kiinteässä olomuodossa</title>
<id>https://peda.net/id/321253d671f</id>
<updated>2013-06-28T17:11:48+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/ojamonharju/luoka-7-9/oppiaineet/kemia/oppikirja/IV/16/iko#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/ojamonharju/luoka-7-9/oppiaineet/kemia/oppikirja/kuvat/kuvagalleria-iv/1iji/nacl-kide#top&quot; title=&quot;nacl-kide.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/ojamonharju/luoka-7-9/oppiaineet/kemia/oppikirja/kuvat/kuvagalleria-iv/1iji/nacl-kide:file/photo/f0ac1bcbfc967b08452ef7d7631882d71571f3b6/nacl-kide.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;NaCl-kide&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Ioniyhdiste koostuu siis positiivisista ja negatiivisista ioneista, jotka muodostavat kiinteässä olomuodossa ollessaan säännöllisen, kovan kiderakenteen. Koska erimerkkisten ionien väliset sähköiset vetovoimat ovat vahvoja, ovat ioniyhdisteiden sulamispisteet korkeita. Esimerkiksi kalsium- ja fluori-ionien muodostama kide sulaa vasta n. 1400 &lt;sup&gt;৹&lt;/sup&gt;C lämpötilassa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vesimolekyyleillä on kuitenkin kyky tunkeutua kiteen ionien väliin ja näin heikentää niiden välistä sähköistä vetovoimaa. Niinpä ionit liukenevat veteen ja pääsevät siellä vapaasti liikkumaan. Ne voivat toimia sähkön kuljettajina ja siksi ioniyhdisteiden vesiliuokset johtavat sähköä, kuten myös ioniyhdisteiden sulatteet.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/ojamonharju/luoka-7-9/oppiaineet/kemia/oppikirja/kuvat/kuvagalleria-iv/1iji/nimet%C3%B6n-5b35#top&quot; title=&quot;suolan liukeneminen.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/ojamonharju/luoka-7-9/oppiaineet/kemia/oppikirja/kuvat/kuvagalleria-iv/1iji/nimet%C3%B6n-5b35:file/photo/baa4131fb49d59a6c16bdd8071a102820faf4241/suolan%20liukeneminen.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;suolan liukeneminen.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;//www.youtube.com/embed/TfBwoVFf88w?rel=0&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Video erilaisten yhdisteiden sähkönjohtavuudesta. Tarkkaile johtokykymittarin punaista valoa.&lt;/em&gt;</content>
<published>2021-02-18T15:53:03+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Vesimolekyylien hajoaminen ioneiksi</title>
<id>https://peda.net/id/3212d19571f</id>
<updated>2013-08-30T08:39:04+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/ojamonharju/luoka-7-9/oppiaineet/kemia/oppikirja/IV/16/vhi#top" />
<content type="html">Hyvin pieni osa vesimolekyyleistä hajoaa itsestään positiiviseksi ja negatiiviseksi ioniksi:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10; [[$ 2\text{H}_2\text{O} \rightarrow \text{H}_3\text{O}^+ + \text{OH}^- $]]&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/uEZF6AHW_3o?rel=0&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10; &lt;a href=&quot;https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/ojamonharju/luoka-7-9/oppiaineet/kemia/oppikirja/kuvat/kuvagalleria-iv/1iji/nimet%C3%B6n-77f5#top&quot; title=&quot;vesi-oksonium+hydroksidi.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/ojamonharju/luoka-7-9/oppiaineet/kemia/oppikirja/kuvat/kuvagalleria-iv/1iji/nimet%C3%B6n-77f5:file/photo/3f0d8d34968e3eff69afba34073cf996ea12642c/vesi-oksonium%2Bhydroksidi.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;vesi-oksonium+hydroksidi.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Huomaa myös, että ioni voi koostua kahdesta tai useammasta joko saman tai eri alkuaineen atomeista, jotka ovat sitoutuneet molekyylisidoksin toisiinsa. Näitä kutsutaan &lt;b&gt;moniatomisiksi ioneiksi&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Siis mitä tässä oikein tapahtui? Katsopa video uudelleen. Huomaat, että oikeanpuoleinen vesimolekyyli luovutti vetyatomin ytimen eli &lt;b&gt;protonin H&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;&lt;/b&gt; vasemmanpuoleiselle vesimolekyylille jättäen kuitenkin tämän vetyatomin elektronin itselleen. Näin sille jäi yksi happi- ja yksi vetyatomi, mutta samalla sillä on yksi “ylimääräinen” elektroni. Sen varaus on siis -1. Tämä ioni on nimeltään &lt;b&gt;hydroksidi-ioni&lt;/b&gt; ja sen kemiallinen kaava on &lt;b&gt;OH&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;sup&gt;-&lt;/sup&gt;&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vasemmanpuoleinen vesimolekyyli otti vastaan yhden “ylimääräisen” protonin, joten sen varaus on +1. Tämä ioni on nimeltään &lt;b&gt;oksonium-ioni&lt;/b&gt; ja sen kemiallinen kaava on &lt;b&gt;H&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;O&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;&lt;/b&gt;.</content>
<published>2021-02-18T15:53:03+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Vetykloridi + vesi</title>
<id>https://peda.net/id/321356c071f</id>
<updated>2013-08-30T08:38:59+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/ojamonharju/luoka-7-9/oppiaineet/kemia/oppikirja/IV/16/vetykloridi-vesi#top" />
<content type="html">[[$ \text{HCl} + \text{H}_2\text{O} \rightarrow \text{H}_3\text{O}^+ + \text{Cl}^- $]]&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/o8rxOT7L7c8?rel=0&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/ojamonharju/luoka-7-9/oppiaineet/kemia/oppikirja/kuvat/kuvagalleria-iv/1iji/nimet%C3%B6n-67d0#top&quot; title=&quot;hcl+vesi.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/ojamonharju/luoka-7-9/oppiaineet/kemia/oppikirja/kuvat/kuvagalleria-iv/1iji/nimet%C3%B6n-67d0:file/photo/1d91502aa03ec68b23d4baecc67221f1f10b4029/hcl%2Bvesi.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;hcl+vesi.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tässäkin tapauksessa vetyatomin ydin eli protoni H&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt; vaihtoi omistajaa. Oikeanpuoleinen vetykloridimolekyyli luovutti protonin vasemmanpuoleiselle vesimolekyylille jättäen vetyatomin elektronin itselleen. Näin siihen jäi vain yksi klooriatomi, jolla on yksi “ylimääräinen” elektroni. Sen varaus on -1. Tämä on kloridi-ioni Cl&lt;sup&gt;-&lt;/sup&gt;, joka on tuttu jo ruokasuolan yhteydestä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vasemmanpuoleinen vesimolekyyli otti vastaan yhden “ylimääräisen” protonin, joten sen varaus on +1 ja näin muodostui oksonium-ioni H&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;O&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;.</content>
<published>2021-02-18T15:53:03+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ammoniakki + vesi</title>
<id>https://peda.net/id/3213d91871f</id>
<updated>2013-08-30T08:38:52+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/ojamonharju/luoka-7-9/oppiaineet/kemia/oppikirja/IV/16/ammoniakki-vesi#top" />
<content type="html">[[$ \text{NH}_3 + \text{H}_2\text{O} \rightarrow \text{NH}_4 \hspace{0.1 mm} ^+ + \text{OH}^- $]]&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/lp2BdYqEf_0?rel=0&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/ojamonharju/luoka-7-9/oppiaineet/kemia/oppikirja/kuvat/kuvagalleria-iv/1iji/nimet%C3%B6n-fb2e#top&quot; title=&quot;ammoniakki+vesi.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/ojamonharju/luoka-7-9/oppiaineet/kemia/oppikirja/kuvat/kuvagalleria-iv/1iji/nimet%C3%B6n-fb2e:file/photo/a07d3af7edf105475876ccd3191c948220158d3f/ammoniakki%2Bvesi.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;ammoniakki+vesi.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Oikeanpuoleinen vesimolekyyli luovutti protonin vasemmanpuoleiselle ammoniakkimolekyylille jättäen vetyatomin elektronin itselleen. Näin siihen jäi yksi happi- ja yksi vetyatomi ja yksi “ylimääräinen” elektroni eli siitä tuli hydroksidi-ioni OH&lt;sup&gt;-&lt;/sup&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vasemmanpuoleinen ammoniakkimolekyyli otti vastaan yhden “ylimääräisen” protonin, joten sen varaus on +1 ja näin muodostui ammonium-ioni NH&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;+&lt;/sup&gt;.</content>
<published>2021-02-18T15:53:03+02:00</published>
</entry>


</feed>