<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/542/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>MA2 - 3. periodi (Satu)</title>
<id>https://peda.net/id/32083e00494</id>
<updated>2021-11-24T11:42:29+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/32083e00494:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/matematiikka/arkisto/2021-2022/ma2-3.-periodi-satu#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/542/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tervetuloa Ma2-kurssille!</title>
<id>https://peda.net/id/8b34c3f4494</id>
<updated>2021-11-24T11:19:34+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/matematiikka/arkisto/2021-2022/ma2-3.-periodi-satu/tervetuloa-ma2-kurssille#top" />
<content type="html">&lt;h1&gt;&lt;b&gt;KURSSIN TIEDOT:&lt;/b&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Oppiaine&lt;/b&gt;: Matematiikka&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Koodi&lt;/b&gt;: Ma2&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nimi&lt;/b&gt;: Luvut ja laskutoimitukset II&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Aika&lt;/b&gt;: Ma-to 18:40-20:00&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Luokka&lt;/b&gt;: 26&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Opettaja&lt;/b&gt;: Satu Peltomäki&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Sähköpostiosoite&lt;/b&gt;: satu.peltomaki@tyk.fi&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Opiskelumateriaali&lt;/b&gt;: Kirja: Luku 7 (s. 42-69, 73-80)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Arviointi&lt;/b&gt;: Kurssi arvioidaan loppukokeen ja tuntiaktiivisuuden perusteella.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Koe&lt;/b&gt;: Torstaina 16.12 klo 17:00.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2021-11-19T16:03:59+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Oppitunnit</title>
<id>https://peda.net/id/ec30332c494</id>
<updated>2021-12-12T16:32:36+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/matematiikka/arkisto/2021-2022/ma2-3.-periodi-satu/oppitunnit#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;1. Murtoluvut (ke 24.11)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tuntitehtävät: &lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Vaihtoehto 1: 184, 186, 188, 189, 190, 191 (s. 44)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;Vaihtoehto 2: 188, 189, 190, 191, 196, 197 (s. 44)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/matematiikka/arkisto/2021-2022/ma2-3.-periodi-satu/oppitunnit/ratkaisuja-murtoluvut-s.-44.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Ratkaisuja_Murtoluvut s. 44.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kotitehtävät: &lt;span&gt;&lt;span&gt;202, 203, 204, 205 (s. 45)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/matematiikka/arkisto/2021-2022/ma2-3.-periodi-satu/oppitunnit/ratkaisut-kotitehtavat-s.-45.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Ratkaisut_Kotitehtävät s. 45.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Videoita avuksi:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Murtoluku: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=ASWAjYfolbY&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=ASWAjYfolbY&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Sekaluku: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=8aaD_3ejHgo&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=8aaD_3ejHgo&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Murtoluvun muuttaminen sekaluvuksi: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=53e5j5ACPSM&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=53e5j5ACPSM&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Supistaminen ja laventaminen: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=KGflK4hTH-0&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=KGflK4hTH-0&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;hr&gt;&lt;/hr&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;2. Murtolukujen yhteen- ja vähennyslasku (to 25.11)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tuntitehtävät:&lt;br/&gt;&#10;Vaihtoehto 1: 209, 210, 211, 212, 214 (s. 47)&lt;br/&gt;&#10;Vaihtoehto 2: 211, 212, 214, 216, 219 (s. 47-48)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/matematiikka/arkisto/2021-2022/ma2-3.-periodi-satu/oppitunnit/ratkaisuja-murtolukujen-yhteen-ja-vahennyslasku-s.-47-48.pd2#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Ratkaisuja_Murtolukujen yhteen- ja vähennyslasku s. 47-48.pdf&lt;/a&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kotitehtävät: 224, 225, 226 (s. 48)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/matematiikka/arkisto/2021-2022/ma2-3.-periodi-satu/oppitunnit/ratkaisuja-kotitehtavat-s.-48.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Ratkaisuja_Kotitehtävät s. 48.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Avuksi:&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=CnAx2s-s6GI&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=CnAx2s-s6GI&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;hr&gt;&lt;/hr&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;3. Murtolukujen kertolasku (ma 29.11)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tuntitehtävät:&lt;br/&gt;&#10;Vaihtoehto 1: 229, 230, 231 (s.50)&lt;br/&gt;&#10;Vaihtoehto 2: 230, 231, 232 (s.50)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/matematiikka/arkisto/2021-2022/ma2-3.-periodi-satu/oppitunnit/ratkaisuja-murtolukujen-kertolasku-s.-50.pdf2#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Ratkaisuja_Murtolukujen kertolasku s. 50.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kotitehtävät: 243, 244 (s. 51)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/matematiikka/arkisto/2021-2022/ma2-3.-periodi-satu/oppitunnit/ratkaisut-kotitehtavat-s.-51.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Ratkaisut_Kotitehtävät s. 51.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Avuksi&lt;/b&gt;:&lt;br/&gt;&#10;Murtolukujen kertolasku: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=EehQud1U3O4&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=EehQud1U3O4&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Kertaa: Murtoluvun muuttaminen sekaluvuksi: &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=53e5j5ACPSM&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=53e5j5ACPSM&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Kertaa: Supistaminen ja laventaminen: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=KGflK4hTH-0&amp;amp;t=2s&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=KGflK4hTH-0&amp;amp;t=2s&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;hr&gt;&lt;/hr&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;4. Murtolukujen jakolasku (ti 30.11)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tuntitehtävät:&lt;br/&gt;&#10;Vaihtoehto 1: 248, 249, 250 (s. 52)&lt;br/&gt;&#10;Vaihtoehto 2: 249, 250, 251, 257 (s. 52-53)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/matematiikka/arkisto/2021-2022/ma2-3.-periodi-satu/oppitunnit/ratkaisuja-murtolukujen-jakolasku-s.-52.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Ratkaisuja_Murtolukujen jakolasku s. 52.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tunnin muistiinpanot:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/matematiikka/arkisto/2021-2022/ma2-3.-periodi-satu/oppitunnit/processed-7f5af89a-ff97-434f-aadd-0de2968b86d4-ktkpnkzj.jpeg#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Murtolukujen jakolasku_Muistiinpanot&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/matematiikka/arkisto/2021-2022/ma2-3.-periodi-satu/oppitunnit/output-3ab07e9c-7a46-431a-923a-90860bb6ae79-pdx5oppz.jpeg#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Miten lasken?&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kotitehtävät: 261, 262 (s. 54)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/matematiikka/arkisto/2021-2022/ma2-3.-periodi-satu/oppitunnit/ratkaisut-kotitehtavat-s.-54.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Ratkaisut_Kotitehtävät s. 54.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Avuksi&lt;/b&gt;: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Z5uvY1YP0Q4&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=Z5uvY1YP0Q4&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;hr&gt;&lt;/hr&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;5. Desimaaliluvut (ke 1.12)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tunnin muistiinpanot: &lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/matematiikka/arkisto/2021-2022/ma2-3.-periodi-satu/oppitunnit/desimaaliluvut-s.-55-57-yleista.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Desimaaliluvut s. 55-57, yleistä.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tuntitehtävät:&lt;br/&gt;&#10;-Opettajan jakama moniste (yhdistä oikein)&lt;br/&gt;&#10;-Kirjasta: s. 56 t. 266-269&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Avuksi:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=qqHzFJTqiB8&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=qqHzFJTqiB8&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;ja &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=4u_8N2L2358&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=4u_8N2L2358&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;hr&gt;&lt;/hr&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;6. Desimaalilukujen laskutoimitukset (to 2.12)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tuntitehtävät: &lt;br/&gt;&#10;Vaihtoehto 1: Opettajan jakama moniste + t. 285 (s. 59)&lt;br/&gt;&#10;Vaihtoehto 2: t. 284-287 s. (59)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/matematiikka/arkisto/2021-2022/ma2-3.-periodi-satu/oppitunnit/alustus-desimaaliluvuilla-laskemiseen.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Alustus desimaaliluvuilla laskemiseen.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ratkaisut kirjan tehtäviin: &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/matematiikka/arkisto/2021-2022/ma2-3.-periodi-satu/oppitunnit/ratkaisut-desimaalilukujen-laskutoimitukset-s.-59.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Ratkaisut_Desimaalilukujen laskutoimitukset s. 59.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Avuksi:&lt;br/&gt;&#10;Desimaalilukujen yhteen- ja vähennyslasku: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=-wQzoQsRFEQ&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=-wQzoQsRFEQ&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Desimaalilukujen kerto- ja jakolasku: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=NYCON-D-Qt4&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=NYCON-D-Qt4&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kotitehtävät: s. 60 t. 296&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;hr&gt;&lt;/hr&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;7. Desimaalilukujen allekkainlasku (yhteen-, vähennys- ja kertolasku) (ti 7.12)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tuntitehtävät: 301, 302, 303 (s. 63)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/matematiikka/arkisto/2021-2022/ma2-3.-periodi-satu/oppitunnit/ratkaisut-desimaalilukuja-allekkain-t.-301-303.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Ratkaisut_Desimaalilukuja allekkain t. 301-303.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/matematiikka/arkisto/2021-2022/ma2-3.-periodi-satu/oppitunnit/allekkainlasku-tunnin-muistiinpanot.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Allekkainlasku_tunnin muistiinpanot.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kotitehtävät: s. 63 t. 311, 313ab&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Avuksi:&lt;br/&gt;&#10;Desimaalilukujen yhteen- ja vähennyslasku allekkain, videon loppuosa: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=-wQzoQsRFEQ&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=-wQzoQsRFEQ&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Desimaalilukujen kerto- ja jakolasku allekkain, videon loppuosa: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=NYCON-D-Qt4&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=NYCON-D-Qt4&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;hr&gt;&lt;/hr&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;8.Tuloksen pyöristäminen (ke 8.12)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tuntitehtävät: s. 65 t. 316, 318, 319-322&lt;br/&gt;&#10;Ratkaisuja: &lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/matematiikka/arkisto/2021-2022/ma2-3.-periodi-satu/oppitunnit/ratkaisut-s.-63-t.-305d-306d.jpeg#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Ratkaisut_s. 63 t. 305d, 306d.jpeg&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kotitehtävät: s. 66 t. 330&lt;br/&gt;&#10;Avuksi: Pyöristäminen: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=DlPu9xAk3eg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=DlPu9xAk3eg&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;hr&gt;&lt;/hr&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;9. Potenssi (to 9.12)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tuntitehtävät:&lt;br/&gt;&#10;Vaihtoehto 1: s. 68-69 t. 334, 335, 337, 340&lt;br/&gt;&#10;Vaihtoehto 2: t. 336, 337, 340, 341, 343&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/matematiikka/arkisto/2021-2022/ma2-3.-periodi-satu/oppitunnit/potenssi-muistiinpanoja-tunnilta.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Potenssi_Muistiinpanoja tunnilta.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kotitehtävät: 349, 351, 352&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Avuksi: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=CBcGgmBnmk4&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=CBcGgmBnmk4&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;hr&gt;&lt;/hr&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;11. Neliöjuuri (ma 13.12)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tuntitehtävät: &lt;br/&gt;&#10;Vaihtoehto 1: s. 74 t. 373, 374, 380&lt;br/&gt;&#10;Vaihtoehto 2: s. 74 t. 375, 376, 380-383 &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/perusopetus/matematiikka/arkisto/2021-2022/ma2-3.-periodi-satu/oppitunnit/tunnin-muistiinpanot-ja-tehtavien-ratkaisuja-neliojuuri.pdf2#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Tunnin muistiinpanot ja tehtävien ratkaisuja_neliöjuuri.pdf&lt;/a&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kotitehtävät: s. 75 t. 392, 395&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Avuksi: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=ZYQDLYX_2HA&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=ZYQDLYX_2HA&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-11-19T16:13:52+02:00</published>
</entry>


</feed>