<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>PS5.1 (1. Jakso/syksy25/ IKM)</title>
<id>https://peda.net/id/31eef4a4750</id>
<updated>2025-08-09T13:34:24+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/31eef4a4750:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/marko.ikonen%40edukouvola.fi/omat-sivut-oppiaineet/ps/ps5/ps5.1-mik-1.-jakso222#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tervetuloa PS5.1 kurssin sivulle</title>
<id>https://peda.net/id/31f0f505750</id>
<updated>2025-08-10T18:20:31+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/marko.ikonen%40edukouvola.fi/omat-sivut-oppiaineet/ps/ps5/ps5.1-mik-1.-jakso222/tervetuloa-ps5.1-kurssin-sivulle#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;&lt;img src=&quot;https://c.pxhere.com/photos/da/ae/sunset_orange_breakwater_riga_latvia_sky_nature_sun-493254.jpg!d&quot; alt=&quot;ranta, maisema, meri, rannikko, vesi, luonto, valtameri, horisontti, taivas, aurinko, auringonnousu, auringonlasku, auringonvalo, aamu, ranta, Aalto, valjeta, hämärä, ilta, oranssi, aallonmurtaja, iltarusko, Riika, Latvia&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;Täältä löydät moduuliin liittyvää mahdollista lisämateriaalia, linkkejä, ehkä tehtäviä myös ja tunnilla esitetyt PowerPoint-diasarjat.&lt;br/&gt;&#10;Alla näet kurssin alustavan aikataulun ja sisällön. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Muista lukea ja kerrata asiat säännöllisesti joka tunnin jälkeen. Näin kokeeseen valmistautuminen on sinulle helpompaa. Asiaan keskittyminen ja kuuntelu auttavat sinua valtavasti opiskellessa jo tunnilla. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2025-08-09T13:32:48+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kurssin alustava sisältö ja aikataulu</title>
<id>https://peda.net/id/31f14b8c750</id>
<updated>2025-09-17T10:50:21+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/marko.ikonen%40edukouvola.fi/omat-sivut-oppiaineet/ps/ps5/ps5.1-mik-1.-jakso222/kurssin-alustava-sisalto-ja-aikataulu#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;toc-tree__node-parent-content difficulty-indicator&quot;&gt;ma 11.8. &lt;b&gt;I Persoonallisuuspsykologian perusteet &lt;/b&gt;1. Mitä persoonallisuus on? (lue kappale 1, tee Kampukseen tehtävät 1-5)&lt;br/&gt;&#10;ke 13.8 2. Persoonallisuuden taustatekijät (Lue kappale 2, tee tehtävät 1-4)&lt;br/&gt;&#10;to 14.8. &lt;b&gt;II Persoonallisuuden rakenne &lt;/b&gt;3. Taipumukselliset piirteet: temperamentti (Lue kappale 3 / Kampuksessa tehtävät 1-4 ja 6)&lt;br/&gt;&#10;---&lt;br/&gt;&#10;ma 18.8. 4. Taipumukselliset piirteet &lt;span&gt;persoonallisuuden piirteet&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;: Lue kirjasta luku 4 / Kampuksesta 4: tehtävät 1-5, 8 ja 9.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;toc-tree__node-parent-content difficulty-indicator&quot;&gt;&lt;span&gt;ke 20.8. &lt;/span&gt;5. Tiedonkäsittely ja motivaatio tyypillisinä sopeutumistapoina (alla olevat itsenäiset tehtävät)&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;to 21.8. 5&lt;/span&gt;&lt;span&gt;. kappaleen kertausta ja yhteenvetoa / 6.Moraali ja arvot tyypillisinä sopeutumistapoina (kappaleen alku) Kampuksesta tehtävät 1 ja 2.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;toc-tree__node-parent-content difficulty-indicator&quot;&gt;&lt;span&gt;---&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;toc-tree__node-parent-content difficulty-indicator&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;toc-tree toc-tree__node-children&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;toc-tree__node-parent-content difficulty-indicator&quot;&gt;&lt;span&gt;ma 25.8. 6. Moraali ja arvot tyypillisinä sopeutumistapoina (kappaleen loppu). Kampuksessa itsenäisiä tehtäviä 3-11.&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;toc-tree__node-parent-content difficulty-indicator&quot;&gt;&lt;span&gt;ke 27.8. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;7. Tarinamuotoinen identiteetti &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;toc-tree toc-tree__node-children&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;toc-tree__node-parent-content difficulty-indicator&quot;&gt;to 28.8 &lt;span&gt;9.&lt;/span&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;III Kyvyt ja vahvuudet &lt;/b&gt;&lt;span&gt;8 Älykkyys &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;toc-tree__node-parent-content difficulty-indicator&quot;&gt;&lt;span&gt;---&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;toc-tree__node-parent-content difficulty-indicator&quot;&gt;&lt;em aria-hidden=&quot;true&quot;&gt;&lt;/em&gt;ma 1.9 9. &lt;span&gt;Älykkyyden ja muiden psyykkisten toimintojen mittaaminen (tehtävt Kampus: 1-5)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;toc-tree toc-tree__node-children&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;toc-tree__node-parent-content difficulty-indicator&quot;&gt;&lt;span&gt;ke 3.9 &lt;/span&gt;&lt;span&gt;1&lt;/span&gt;&lt;span&gt;0.&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Luovuus ja vahvuudet &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;toc-tree__node-parent-content difficulty-indicator&quot;&gt;&lt;em aria-hidden=&quot;true&quot;&gt;&lt;/em&gt;to 4.9 &lt;b&gt;IV Yhteisöllinen ihminen &lt;/b&gt;11 Tiedonkäsittely sosiaalisissa tilanteissa  tilanteissa &lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;---&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;toc-tree__node-parent-content difficulty-indicator&quot;&gt;&lt;em aria-hidden=&quot;true&quot;&gt;&lt;/em&gt;ma 8.9. &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;12. Ryhmän toiminta ja ryhmien väliset suhteet&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;toc-tree toc-tree__node-children&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;toc-tree toc-tree__node-children&quot;&gt;&lt;span class=&quot;toc-tree__node-title-text&quot;&gt;ke 10.9. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;12. Ryhmän toiminta ja ryhmien väliset suhteet loppuun (tee Kampukseen tehtävät 11:1-3,4 ja 12:1-3,5,6.)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;toc-tree toc-tree__node-children&quot;&gt;&lt;span&gt;to &lt;/span&gt;&lt;span&gt; 11.9 &lt;/span&gt;&lt;span&gt;13. Yksilö ja kulttuuri &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;toc-tree toc-tree__node-children&quot;&gt;&lt;span&gt;---&lt;br/&gt;&#10;ma 15.9. &lt;/span&gt;&lt;b&gt;V Kestävä tulevaisuus ja psykologia &lt;/b&gt;14 Kestävä tulevaisuus, yhteisö ja yhteiskunta (kirjoitukset)&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;ke 17.9. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;14 Kestävä tulevaisuus, yhteisö ja yhteiskunta &lt;/span&gt;(kirjoitukset reaali). Tee Kampukseen tehtävät: 1-6 (ja vapaaehtoisena 8)&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;to 18.9. Kertausta kokeeseen &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;toc-tree toc-tree__node-children&quot;&gt;&lt;span&gt;---&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Abittikoe maanantaina 29.9 klo 9-12 (luokka 307)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2025-08-09T13:32:48+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Diasarjat kappaleisiin 1-14</title>
<id>https://peda.net/id/31f19d45750</id>
<updated>2023-08-14T12:16:39+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/marko.ikonen%40edukouvola.fi/omat-sivut-oppiaineet/ps/ps5/ps5.1-mik-1.-jakso222/diasarjat-kappaleisiin-1-3#top" />
<content type="html"></content>
<published>2025-08-09T13:32:48+03:00</published>
</entry>


</feed>