https://peda.net/id/31b302581f6 2025-09-30T09:52:21+03:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/31b378ab1f6 2026-04-28T15:50:35+03:00 <br/> <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Tavoite </b></td> <td><b>Toimenpiteet</b></td> </tr> <tr> <td>Työssäjaksaminen ja sen kehittäminen.</td> <td>Kollegoiden ja muun henkilökunnan tuki, apukädet tarvittaessa, avoin ja hyvä keskusteluilmapiiri, toiveiden mukaiset lukujärjestykset, selkeät säännöt ja toimintamallit ja niihin sitoutuminen, työtehtävien tasapuolinen jako ja työn rajaaminen, henkinen ensiapu -toimintamalli, muut tyhy-toimet kuten yhteiset tapahtumat ja illanvietot, Avekki-koulutus.<br/> <br/> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-04-22T14:16:10+03:00 https://peda.net/id/31b3d90a1f6 2026-04-28T15:53:29+03:00 Toimenpiteet ovat toteutuneet hyvin. Säännöt ja toimintamallit kohtaa voisi kehittää. Asioista keskustellaan paljon, mutta onko päätös selkeä.<br/> <br/> Avekki-koulutus oli teoreettisena syksyllä 2025. 2025-04-22T14:16:10+03:00 https://peda.net/id/31b42aff1f6 2026-04-28T15:53:39+03:00 <br/> <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td><b>Tavoite </b></td> <td><b>Toimenpiteet</b></td> </tr> <tr> <td>Tavoitteena olisi se, että oppilaat tuntisivat osallistumisen merkitykselliseksi ja oppilaat osallistuisivat aktiivisesti koulun kehittämiseen.</td> <td>Kouluviihtyvyyskyselyt, oppilaskunnan sekä toiminnan kehittäminen, tukioppilastoiminta, osallistaminen oppitunneilla, mok, vertaisoppiminen.<b><br/> <br/> </b></td> </tr> </tbody> </table> 2025-04-22T14:16:10+03:00 https://peda.net/id/31b486361f6 2026-04-28T15:56:54+03:00 Kyselyitä on ollut runsaasti (koulun oma ja kaupungin) ja niihin on osallistettu oppilaita aktiivisesti. MOK:it ovat olleet onnistuneita ja niistä kysyttiin palautetta oppilailta. Oppitunnilla osallistaminen ja vertaisoppiminen ovat jääneet oppitunneille. Oppilaskunnan toiminta ja tukioppilastoiminta ollut aktiivista. 2025-04-22T14:16:10+03:00 https://peda.net/id/31b4e5d71f6 2026-04-28T15:53:54+03:00 <br/> <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"><!--filtered attribute: cellspacing="50"--> <tbody> <tr> <td><b>Tavoite </b></td> <td><b>Toimenpiteet</b></td> </tr> <tr> <td>Toimivien pedagogisten ratkaisujen ja opetustyön hyvien käytänteiden jakaminen.<br/> <br/> Yhteis- ja samanaikaisopettajuus</td> <td>Enemmän tukea tarvitsevien oppilaiden kanssa pärjääminen (kollegoiden vinkit, miten menetellä kyseisen oppilaan kohdalla).<br/> <br/> Tuen kohdistaminen enemmän tukea tarvitseviin luokkiin. 9. luokkien TET-jakson hyödyntäminen syyslukukaudella. Kevätlukukaudella kehitetään yhteisopettajuutta.<br/> <br/> </td> </tr> </tbody> </table> 2025-04-22T14:16:10+03:00 https://peda.net/id/31b544061f6 2026-04-28T16:03:15+03:00 Yhteisopettajuus on tuonut lisää mahdollisuutta osaamisen jakamiseen, mutta sitä pitäisi vielä kehittää. Jäänyt pinnalliselle tasolle. On hyödynnetty sekä 8. että 9. luokan TET-jaksoja. <br/> <br/> Kevätlukukaudella emme ole varsinaisesti kehittäneet yhteisopettajuutta.<br/> <br/> Voisiko jatkossa tehdä erilaisia yhteistyötiimejä aineittain esimerkiksi biologia ja terveystieto tai matikka, fysiikka ja kemia (?). 2025-04-22T14:16:10+03:00