https://peda.net/id/316ed850c 2015-03-20T12:59:11+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/317080a6c 2014-12-11T11:27:44+02:00 <a href="https://peda.net/id/d9836f327">https://peda.net/id/d9836f327</a> 2015-03-20T12:59:11+02:00 https://peda.net/id/3176689ac 2015-01-08T17:14:57+02:00 <p>Opetuksen järjestäjä päättää ja kuvaa opetussuunnitelmassa</p> <p>-<span> </span>miten tuetaan oppilaiden siirtymistä kuudennelta seitsemännelle vuosiluokalle sekä perusopetuksesta seuraavaan koulutusvaiheeseen</p> <p><span>o<span> </span></span>toimintatavat siirtymävaiheessa</p> <p><span>o<span> </span></span>tarvittava yhteistyö, työnjako ja vastuut</p> <p>-<span> </span>mitkä ovat vuosiluokkakokonaisuuden 7-9 erityispiirteet ja tehtävät <span>(perusteiden kuvauksia voidaan käyttää sellaisenaan)</span> sekä niihin liittyvät paikalliset painotukset ja miten tehtävän toteutumista seurataan ja kehitetään</p> <p>-<span> </span>mitkä ovat laaja-alaisen osaamisen tavoitteet vuosiluokilla 7-9 <span>(perusteiden tavoitekuvauksia voidaan käyttää sellaisenaan)</span> sekä niiden mahdolliset paikalliset painotukset ja miten oppilaiden laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan vuosiluokilla 7-9</p> <p>-<span> </span>mitkä ovat kunkin oppiaineen tavoitteet ja keskeiset sisällöt vuosiluokilla 7, 8 ja 9</p> <p>-<span> </span>mitkä ovat kunkin oppiaineen oppimisympäristöihin ja työtapoihin sekä ohjaukseen, eriyttämiseen ja tukeen ja oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokilla 7-9</p> 2015-03-20T12:59:11+02:00 https://peda.net/id/b33505eaf 2015-05-08T16:04:02+03:00 <strong>TVT:n tavoitteet seudulliset tavoitteet:</strong> <br/> <em>Käytännön taidot ja oma tuottaminen</em>: <br/> Oppilas <br/> - osaa arvioida ja tulkita kriittisesti eri tietolähteiden välittämää tietoa <br/> - osaa tallentaa työnsä pilvipalveluun ja jakaa sen sieltä <br/> - osaa tuottaa painokelpoista tekstiä tvt-tekniikan avulla, ja osaa visuaalisen ja audiodatan käsittelyn alkeita <br/> - osaa etsiä tietoa eri lähteistä <br/> - käyttää tietokoneita ja tabletteja vastuullisesti ja itsenäisesti <br/> - käyttää näppäimistöä sujuvasti kahdella kädellä <br/> - osaa etsiä tietoa eri lähteistä ja vertailla niitä <br/> - tunnistaa milloin laite on verkossa ja tarvittaessa osaa hakea esim. mobiililaitteeseen verkkoyhteyden <br/> - osaa sähköpostin käytön <br/> - ymmärtää ohjelmoinnin perusteet <br/> - harjoittelee ohjelmointia osana eri oppiaineiden opintoja. <br/> <br/> <em>Vastuullinen ja turvallinen toiminta</em>: <br/> Oppilas <br/> - ymmärtää kuvien, tekstien yms tekijänoikeudet <br/> - noudattaa tekijänoikeuksien sekä tietoturvan periaatteita kaikessa työskentelyssä <br/> - ymmärtää työergonomian tärkeyden ja noudattaa sitä työskentelyssä <br/> - noudattaa nettietikettiä <br/> - ymmärtää verkkoon ladatun materiaalin pysyvän luonteen <br/> <br/> <em>Tiedonhallinta sekä tutkiva ja luova työskentely</em>: <br/> Oppilas <br/> - osaa etsiä tietoa myös yli kieli- ja kulttuurirajojen <br/> - ymmärtää lähdeviitteiden tärkeyden eikä esitä toisen materiaalia omanaan <br/> - osaa kommentoida rakentavasti toisten oppilaiden tuotoksia verkossa <br/> - osaa valita itselleen sopivan työvälineen annettuun tehtävään <br/> <em>Vuorovaikutus ja verkostoituminen</em>: <br/> Oppilas<br/> - Tunnistaa ja ottaa huomioon sähköisen viestimen tarjoamat mahdollisuudet ja uhat <br/> - Tunnistaa yleisimmin käytetyt sosiaalisen median työvälineet ja osaa hyödyntää niitä <br/> - Pystyy kommunikoimaan yli kieli- ja kulttuurirajojen tvt:n avulla <br/> <br/> <strong>Vuosiluokkien painotukset</strong> <br/> 7. lk Oppilaita opastetaan käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa vastuullisesti, turvallisesti ja ergonomisesti. Opastetaan oppilaita suojautumaan erilaisilta tietoturvariskeiltä. (Pääpaino siis ergonomiassa ja tekijänoikeuksissa). <br/> <br/> 8. lk Oppilaita opastetaan käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa tiedonhallinnassa sekä tutkivassa ja luovassa työskentelyssä sekä kehittämään käytännön tvt-taitojaan omien tuotosten laadinnassa. (Pääpainona lähdekriittisyys). <br/> <br/> 9. lk Oppilaat saavat kokemuksia ja harjoittelevat tvt:n käyttämistä vuorovaikutuksessa ja verkostoitumisessa globaalissa maailmassa. (Pääpainona verkostoituminen). <br/> <strong>TAITOTASO 9.-LUOKAN KEVÄÄLLÄ - tähän?</strong> <br/> 2015-05-08T16:04:02+03:00