<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/539/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>5.3. Kouluissa käytävät kasvatuskeskustelut ja kurinpidollisten keinojen käyttö</title>
<id>https://peda.net/id/3150f7faaa8</id>
<updated>2016-10-06T18:58:32+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/3150f7faaa8:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/kymintehtaan-koulu/kymintehtaankoulu/ops/yleinen-osa/5ojhekj/5kkkjkkk#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Perustetekstit</title>
<id>https://peda.net/id/31519480aa8</id>
<updated>1970-01-01T02:00:00+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/kymintehtaan-koulu/kymintehtaankoulu/ops/yleinen-osa/5ojhekj/5kkkjkkk/perustetekstit2#top" />
<content type="html">&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-31521964-aa8f-11e6-8001-eaecf9f45fbc&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-31521964-aa8f-11e6-8001-eaecf9f45fbc enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;31521964-aa8f-11e6-8001-eaecf9f45fbc&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/tekstikappale/429344&quot; title=&quot;https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/tekstikappale/429344 (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Perusopetus&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;</content>
<published>2016-11-14T19:24:25+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>5.3.	Kouluissa käytävät kasvatuskeskustelut ja kurinpidollisten keinojen käyttö</title>
<id>https://peda.net/id/3152c7f6aa8</id>
<updated>2016-08-09T14:03:47+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/kymintehtaan-koulu/kymintehtaankoulu/ops/yleinen-osa/5ojhekj/5kkkjkkk/5kkkjkkk#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Koulut laativat kasvatuskeskusteluja ja kurinpidollisten keinojen käyttöä koskevan suunnitelman. Suunnitelmassa kuvataan opetussuunnitelman perusteiden luvussa 5.6. määritellyt asiat.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2016-11-14T19:24:25+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kymintehtaan koulun lisäykset</title>
<id>https://peda.net/id/a1d6da94ad6</id>
<updated>2016-11-18T11:08:55+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/kymintehtaan-koulu/kymintehtaankoulu/ops/yleinen-osa/5ojhekj/5kkkjkkk/kkl#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Kymintehtaan koulun ensisijainen kurinpitomenetelmä on kasvatuskeskustelu. Kasvatuskeskustelua käytetään, jos oppilas häiritsee opetusta tai muutoin rikkoo koulun järjestystä, menettelee vilpillisesti tai kohtelee muita oppilaita tai koulun henkilökuntaa epäkunnioittavasti tai heidän ihmisarvoaan loukkaavasti. Havaitseva opettaja, luokanvalvoja, luokanopettaja tai rehtori päättää, milloin kasvatuskeskustelu on aiheellinen. Oppilas voidaan määrätä kasvatuskeskustelun jälkeen myös esimerkiksi jälki-istuntoon.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kasvatuskeskustelusta ilmoitetaan huoltajille. Huoltajille varataan mahdollisuus osallistua keskusteluun. Kasvatuskeskustelu kirjataan KaKe-lomakkeeseen. Oppilas itse kirjaa lomakkeeseen kuvauksen tapahtuneesta, kasvatuskeskustelun pitäjä täydentää lomakkeen muut osat. Lomake arkistoidaan KaKe-kansioon.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Keskusteltavat rikkomukset voivat olla esimerkiksi seuraavanlaisia:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;toistuva koulun alueelta poistuminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;jatkuva myöhästely (5 kpl lukukaudessa)/ luvaton poissaolo oppitunneilta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tupakointi, nuuskankäyttö&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;toistuva oppituntien häirintä / koulutehtävien toistuva laiminlyönti&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;epäasiallinen kielenkäyttö / käytös&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;luokasta poistaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ilkivalta koulun irtaimistoa taikka toisten omaisuutta kohtaan (huom. mahdollinen korvausvastuu)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;lunttaaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;teräaseen tai tulentekovälineiden tuominen kouluun&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;muu sääntöjen rikkominen&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Eivät yleensä kuulu kasvatuskeskustelun piiriin: &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;tappelut&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;väkivaltainen käytös&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kiusaaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;varastaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;muut törkeät rikkeet&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;Näissä tilanteissa tapaukset ohjataan tarvittaessa esimerkiksi oppilashuoltoryhmälle, Kiva Koulu -ryhmälle, lastensuojeluun tai poliisille.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KiVa Koulu&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Koulussa toimii valtakunnallinen KiVa Koulu -ohjelma, jolla pyritään ehkäisemään ja vähentämään koulukiusaamista. Kiusaamistapaukset kirjataan KiVa-lomakkeeseen, jota säilytetään KiVa-kansiossa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;h4--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;Jälki-istunto, varoitus, erottaminen&lt;!--filtered end tag: &lt;/h4&gt;--&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;h4--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;(Perusopetuslaki, 7 luku: Oppivelvollisuus sekä oppilaan oikeudet ja velvollisuudet 36 § &lt;a href=&quot;http://www.finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1998/19980628#a13.6.2003-477&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;(13.6.2003/477)&lt;/a&gt;)&lt;!--filtered end tag: &lt;/h4&gt;--&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilas, joka häiritsee opetusta tai muuten rikkoo koulun järjestystä taikka menettelee vilpillisesti, voidaan määrätä jälki-istuntoon enintään kahdeksi tunniksi tai hänelle voidaan antaa kirjallinen varoitus. Jos rikkomus on vakava tai jos oppilas jatkaa edellä tarkoitettua epäasiallista käyttäytymistä jälki-istunnon tai kirjallisen varoituksen saatuaan, oppilas voidaan erottaa enintään kolmeksi kuukaudeksi. Kirjallinen varoitus ja määräaikainen erottaminen ovat kurinpitorangaistuksia.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2016-11-18T11:08:55+02:00</published>
</entry>


</feed>