<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/539/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Itsearvioinnin ohjeita</title>
<id>https://peda.net/id/314f90e4457</id>
<updated>2022-10-06T16:31:32+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/314f90e4457:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/naukion-koulu/opettajat-ja-luokat/tekstiility%C3%B6/7.-luokan-kasityo/itsearvioinnin-ohjeita#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Itsearviointi</title>
<id>https://peda.net/id/e23b9a40457</id>
<updated>2022-10-06T16:50:48+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/naukion-koulu/opettajat-ja-luokat/tekstiility%C3%B6/7.-luokan-kasityo/itsearvioinnin-ohjeita/itsearviointi#top" />
<content type="html">Saatuasi työsi valmiiksi, tee itsearviointi blogiisi. Palauta työ opelle nimen kera. Kirjoita blogiin muutamalla lauseella arviointia jokaisesta osiosta (1-4). Lauseet/sanat ovat sinulle apuna pohtiessasi itsearviointia. Anna myös itsellesi arvosana osioista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;1. Ideoita ja suunnitelma&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;  - suunnittelu oli kiinnostavaa, vaikeaa&lt;br/&gt;&#10;  - tein useamman suunnitelman&lt;br/&gt;&#10;  - näin vaivaa&lt;br/&gt;&#10;  - pohjalla oli valmis ohje&lt;br/&gt;&#10;  - suunnitelmani on omaperäinen&lt;br/&gt;&#10;  - tein perusmallin&lt;br/&gt;&#10;  - etsin ideoita&lt;br/&gt;&#10;  - suunnitelmani on toteuttamiskelpoinen&lt;br/&gt;&#10;  - suunnittelu jäi vähälle.... miksi?&lt;br/&gt;&#10;  - hahmotan työjärjestystä/ yritän miettiä etenemistä ennen työm aloittamista...&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;2. Dokumentointi&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;  - mitä ja miten usein? &lt;br/&gt;&#10;  - dokumentoinnin sisältö?&lt;br/&gt;&#10;  - omia pohdintoja mukana, oikeat termit hallussa?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;3. Työskentely&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;  - aktiivista?&lt;br/&gt;&#10;  - yritin parhaani, huolellisesti, omatoimisesti...&lt;br/&gt;&#10;  - tekeminen tuntui helpolta/ haasteelliselta, näin vaivaa työni eteen, korjasin tarvittaessa&lt;br/&gt;&#10;  - ongelmatilanteessa toimin seuraavasti...&lt;br/&gt;&#10;  - muuttuiko suunnitelma työn edetessä?&lt;br/&gt;&#10;  - minulla oli / ei ollut valmis ohje, sovelsin ohjetta, tein työjärjestyksen itse, osasin lukea ohjetta....&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;4. Lopputulos&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;  - mikä onnistui?&lt;br/&gt;&#10;  - mihin olet erityisen tyytyväinen?&lt;br/&gt;&#10;  - tekisitkö jotain nyt toisin?&lt;br/&gt;&#10;  - onko lopputulos suunnitelman mukainen?&lt;br/&gt;&#10;  - opitko jotain uutta?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2022-10-06T16:50:48+03:00</published>
</entry>


</feed>