<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>3.1 Yhteisöllinen oppilashuolto ja sen toimintatavat</title>
<id>https://peda.net/id/30e6c1ecd</id>
<updated>2016-02-16T21:55:12+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/30e6c1ecd:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/konnevesi/opiskeluhuolto/ojos/ojos2/3ot/3yojst#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>3.1 Yhteisöllinen oppilashuolto ja sen toimintatavat</title>
<id>https://peda.net/id/42949658d</id>
<updated>2016-02-17T22:33:34+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/konnevesi/opiskeluhuolto/ojos/ojos2/3ot/3yojst/3yojst#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Yhteisöllinen oppilas- ja opiskelijahuolto&lt;/b&gt;&lt;span&gt; on ensisijainen opiskeluhuollon muoto. Siihen kuuluvat toimintakulttuuri ja toimet, joilla koko oppilaitosyhteisössä edistetään opiskelijoiden oppimista, hyvinvointia, terveyttä, sosiaalista vastuullisuutta, vuorovaikutusta ja osallisuutta sekä opiskeluympäristön terveellisyyttä, turvallisuutta ja esteettömyyttä. &lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/oppilashuolto/ojos/ojos2/3ot/3ot2&quot;&gt;Koulujen oppilashuoltoryhmä&lt;/a&gt; vastaa yhteisöllisen oppilashuollon toteuttamisesta ja edistämisestä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Yhteisöllinen oppilashuolto tarkoittaa keinoja, joilla pyritään edistämään oppilaiden fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista hyvinvointia. Tämä toteutuu parhaiten pyrkimällä luomaan koulun arkityöskentely, toimintaympäristö ja -kulttuuri hyvinvointia tuottaviksi. Yhteisöllinen oppilashuolto on luonteeltaan ennaltaehkäisevää työtä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Yhteisöllisen oppilashuollon toimintatapoja Konnevedellä:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Ryhmien ja luokkien suunnittelu&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- ryhmäkokojen suunnittelu, jakotunnit, joustavat ryhmittelyt&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- eriyttämisen ja yksilöllisen tuen mahdollistaminen jakotuntien ja ryhmittelyjen kautta&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- luokkaa opettavan opettajan ja erityisopettajan yhteistyö ja yhteinen suunnittelu, erityisopettajan konsultointi&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;- koulunkäynnin ohjaajien työpanoksen ohjaaminen suuriin ryhmiin ja niihin ryhmiin, joissa on paljon tehostetun tai erityisen tuen tarvetta&lt;br/&gt;&#10;- samanaikaisopetus&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Esiopetuksen / koulun ja kodin välinen yhteistyö&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- vanhempainillat ja –vartit&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;- arviointikeskustelut (vuosiluokilla 1-6)&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- säännöllinen yhteydenpito kotiin (wilma, reppuvihkot, puhelin)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- perheen kasvatustyön tukeminen&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- yhteistyö tiedonsiirrossa&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;- vanhempainyhdistykset (Hytölän ja Istunmäen kouluilla)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Varhainen ongelmien tunnistaminen ja puuttuminen&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- oppimisen edistymisen ja käyttäytymisen säännöllinen seuranta&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- poissaolojen säännöllinen seuranta&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- henkilökunnan koulutus&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- oppilashuoltohenkilöstön konsultointi huolen herätessä&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- kouluvalmiuden arviointi esiopetusvuonna: seuranta ja tukitoimien käynnistäminen luokassa ja tarvittaessa lisäselvitysten hankkiminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;- oppimisvaikeuksien säännöllinen seulonta erilaisilla testeillä ja arviointitehtävillä&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- tiedonsiirto nivelvaiheessa&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;- Työrauha kaikille -toimintamallin käyttö luokissa, joissa on paljon työrauhaongelmia (vuosiluokat 5-9)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Moniammatillinen seuranta&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- yhteistyö neuvolan ja varhaiskasvatuksen kanssa&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- tehostettu 5 -vuotistarkastus&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- kouluvalmiuden arviointi&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- kouluterveystarkastukset&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- kouluterveyskyselyt&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- tehokas opintojen ohjaus&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- ammatinvalinnanohjaus, tulevaisuuden suunnittelu, jatko-opintoihin haku&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Muut asiat&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- kummi- ja tukioppilastoiminta&lt;br/&gt;&#10;- oppilaskuntien toiminta, oppilaiden osallisuuden mahdollistaminen&lt;br/&gt;&#10;- oppilashuollon aamukahvit (vapaamuotoista keskustelua ajankohtaisista yhteisöllisen oppilashuollon kysymyksistä oppilashuollon toimijoiden kesken, mahdollisuus nostaa esille huolia, joita yhdessä viedään eteenpäin)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;- tunne- ja turvataitotunnit, KiVa -tunnit&lt;br/&gt;&#10;- välituntivalvonta&lt;br/&gt;&#10;- välkkäritoiminta (liikunnallista ohjattua välituntitoimintaa oppilaille)&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- kerhotoiminta yhteistyössä vapaa-aikatoimen kanssa&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminta&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- yhteistyö nuorisotyön, sosiaalitoimen, seurakuntien ja kolmannen sektorin toimijoiden (esim. 4H-yhdistys, MLL ja urheiluseurat) kanssa&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- ennaltaehkäisevä päihdetyö&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- kiusaamista ja väkivaltaa vastustava toiminta (KiVa-toiminta)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- tukitoimien seuranta ja kirjaaminen Wilmaan&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2016-02-16T21:55:42+02:00</published>
</entry>


</feed>