https://peda.net/id/306d760c432 2017-03-12T19:45:07+02:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/31459406432 2017-04-07T11:09:32+03:00 <span>1) Luokaa parin kanssa parin yhteinen peda.net sivu kirjan lukemista varten. <br/> Sivun nimi:<em><b> Kirjailijan ja kirjan nimi</b></em><br/> </span><br/> <span>2) Jakakaa kirja yhdessä sovitusti seitsemään luettavaan osaan -&gt;kirjatkaa lukusuunnitelma peda.net sivulle. (lukuprojektin ajat tällä sivulla omana tekstinä)<br/> <br/> 3) Pyytäkää toista paria ottamaan teistä kuva lukemassa kirjaa. Lisätkää kuva sivullenne.<br/> <br/> <span>4) Kopioikaa allaolevat tekstit ja täydentäkää ne omasta kirjastanne.</span><br/> <br/> <em><b><span>Valitsimme tämän kirjan koska</span></b></em><br/> <br/> <em><b><span>Kirjan on kirjoittanut ___________________ (etsikää tietoa kirjailijasta)</span></b></em><br/> <br/> <em><b><span>Kirjassa voisi tapahtua</span></b></em><br/> <br/> <em><b><span>Odotamme kirjan olevan</span></b></em></span><br/> <br/> <span>5) &quot;tapaamiset&quot; kaksi kertaa viikossa (yleensä ti ja pe)</span><br/> <span>tällöin täydennetään yhdessä Peda.net sivua. </span><br/> <span>Tuotos voi olla:<br/> </span>-kysymyksiä luetusta tekstistä parille, joka vastaa kysymyksiin (mieluusti lomake -moduulilla tehtynä) <br/> <span>-lukupäiväkirja blogimuodossa</span><br/> <span>-lukuprojektitehtävien tekoa</span><br/> <span>-piirroksia/installaatio kuvattuna tapahtumista</span><br/> <span>-sarjakuva tapahtumista</span><br/> <span>-video/animaatio tapahtumista</span><br/> <br/> <strong class="editor red"><b>Vinkki: Yleensä kirjan tekstit ja juoni kulkevat niin että aluksi kerrotaan henkilöistä ja paikoista, ja loppua kohden juoni tiivistyy. Tämä kannattaa huomioida tehtävissä niin että kirjan alkupuolella keskittyy hahmoihin ja tapahtumapaikkoihin ja juoneen lukuprojektin loppuvaiheessa. </b></strong><br/> <br/> <span>Huom! osa tuotoksista suuritöisiä mutta tuotosta voi tehdä jo kotona valmiiksi! Jokaisesta tapaamisesta tulee kuitenkin jäädä sivulle oma muistiinpanonsa (otsikkoon kirjataan tapaamiskerta)</span><br/> <span>Loppu tapaamisajan voi hyödyntää jatkamalla kirjan lukemista.<br/> <br/> 6) Lukuprojektin päätteeksi valmistatte kirjavinkkauksen muulle luokalle. Ohjeet erikseen tällä sivulla.</span> 2018-04-18T19:33:12+03:00 https://peda.net/id/30df6230432 2017-04-27T11:39:57+03:00 <span>Kun lukuprojekti päättyy on lopputuotoksen eli kirjavinkkauksen aika. Myös kirjavinkkaus tallennetaan sivuille.</span><br/> <span>Kirjavinkkaus voidaan toteuttaa:</span><br/> <span>-videona (dramatisoitu pätkä kirjasta, tallennetaan sivuille dokumenttina)<br/> </span><br/> <span>-kirjailijan haastatteluna (tallennetaan sivuille tekstinä tai keskusteluna (tiedosto -moduuli)</span><br/> <span>-kirjaan liittyvien esineiden esittelyllä (kuva sivuille selityksineen)<br/> </span><br/> <span>-keskeisen tapahtumapaikan rakentamisella kenkälaatikkoon (kuva sivuille selityksineen)<br/> </span><br/> <span>-perinteisenä suullisena esittelynä (tällöin tehdään PPT PowerPoint -esitys ja videoidaan oppitunnilla - tallennetaan dokumenttina)<br/> <br/> <span>- kirjeenä kirjan päähenkilölle (tällöin tehdään PPT PowerPoint -esitys ja videoidaan oppitunnilla - tallennetaan dokumenttina)<br/> </span><br/> <span>- jatkotarinana kirjalle (tekstinä peda.netiin)<br/> </span><br/> <span>- viimeisen luvun uudelleen kirjoittamisena (tekstinä peda.nettin)<br/> </span><br/> <span>- sarjakuvan piirtämisenä kirjan jostain tapahtumasta (kuvina peda.netiin)<br/> </span><br/> <span>- animaationa (tiedostona peda.netiin)<br/> <br/> </span><strong class="editor red">Kirjavinkkaus tulee olla omana sivunaan projektin alla ja valmiina maanantaina 8.5.</strong></span> 2018-04-18T19:33:12+03:00 https://peda.net/id/306e0eb4432 2017-04-25T09:13:24+03:00 4.4.-7.4. kappaleet _<br/> 7.4.-11.4. kappaleet_<br/> 11.4.-13.4. kappaleet _<br/> 13.4.-18.4. kappaleet_<br/> 18.4.-21.4. kappaleet _<br/> 21.4.-25.4. kappaleet _<br/> 25.4.-28.4. kappaleet _<br/> 28.4.-2.5. kappaleet _ 2018-04-18T19:33:12+03:00 https://peda.net/id/306ea996432 2017-04-03T17:34:46+03:00 Kirjan henkilöt<br/> -vertaa itseäsi kirjan henkilöihin, mitä samaa teissä on, mitä erilaista? <br/> -kuvittele että kirjan henkilö tulee luokallesi, miten esittelisit hänet muille? <br/> -keksi kirjaan uusi hahmo. Miltä hän näyttäisi (piirrä) ja millainen hän olisi?<br/> <br/> Kirjan tapahtumapaikat<br/> -rakenna tai piirrä kirjan keskeisin tapahtumapaikka<br/> -etsi kirjasta eri tapahtumapaikkoja, merkitse sivunumerot ja lue ne luokkakavereille<br/> -l<span>istaa kirjan erilaisia tapahtumapaikkoja. Piirrä listan avulla kartta paikoista.<br/> <br/> Kirjan juoni<br/> -etsi kirjasta hauska, surullinen ja jännittävä kohta. Lue kohdat luokalle.<br/> -tee kirjasta houkutteleva mainos. Käytä sekä tekstiä että kuvia. <br/> -etsi kirjasta vaikeita sanoja ja selvitä, mitä ne tarkoittavat. Tee sanoista tietokilpailu, jossa luokkatoverit yrittävät arvata sanan oikean selityksen<br/> -valitse kirjan juonesta mielestäsi tärkein kohta. Piirrä siitä kuva. Perustele, miksi valitsit kyseisen kohdan.<br/> </span> 2018-04-18T19:33:12+03:00