<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/539/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Forssa - Stolberg (Saksa): Well-Being in a digital world 2025-2026</title>
<id>https://peda.net/id/306b9f4235f</id>
<updated>2025-11-06T07:30:57+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/306b9f4235f:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/erasmus/forssa-stolberg/forssa-stolnerg-saksa-2025-2026#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Videovastuut</title>
<id>https://peda.net/id/3ee5b8e0d73</id>
<updated>2025-12-12T10:12:05+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/erasmus/forssa-stolberg/forssa-stolnerg-saksa-2025-2026/videovastuut#top" />
<content type="html">Workshop 1: Kiira ja Kaisa&lt;br/&gt;&#10;Workshop 2: Eero ja Ethan&lt;br/&gt;&#10;Workshop 3: Danny, Madeleine ja Susanna&lt;br/&gt;&#10;Turkupäivä: Aino ja Edla&lt;br/&gt;&#10;Urheilu ja musiikki: Venni ja Venni</content>
<published>2025-12-12T10:12:05+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Logos</title>
<id>https://peda.net/id/3c229c12ca9</id>
<updated>2025-11-26T09:33:43+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/erasmus/forssa-stolberg/forssa-stolnerg-saksa-2025-2026/logos#top" />
<content type="html">&lt;dl&gt;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/erasmus/forssa-stolberg/forssa-stolnerg-saksa-2025-2026/logos/fyl-logo-merkki.pdf#top&quot; class=&quot;uuid-47925fe2-ca9a-11f0-ba4f-6e9f894da45d&quot;&gt;fyl_logo_merkki.pdf&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;fyl_logo_merkki.pdf&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/erasmus/forssa-stolberg/forssa-stolnerg-saksa-2025-2026/logos/fyl-logo-merkki.jpg#top&quot; title=&quot;fyl_logo_merkki.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/erasmus/forssa-stolberg/forssa-stolnerg-saksa-2025-2026/logos/fyl-logo-merkki.jpg:file/thumbnail/2ca7aaa2d985d6250ad8b5220643126dd760ee55/fyl_logo_merkki.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;fyl_logo_merkki.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;fyl_logo_merkki.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/erasmus/forssa-stolberg/forssa-stolnerg-saksa-2025-2026/logos/fyl-logo-varillinen-pysty.jpg#top&quot; title=&quot;fyl_logo_värillinen_pysty.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/erasmus/forssa-stolberg/forssa-stolnerg-saksa-2025-2026/logos/fyl-logo-varillinen-pysty.jpg:file/thumbnail/764363c0b6822a005bb70e2df07227d9643f4333/fyl_logo_va%CC%88rillinen_pysty.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;fyl_logo_värillinen_pysty.jpg&quot; class=&quot;thumbnail&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;fyl_logo_värillinen_pysty.jpg&lt;/dd&gt;&#10;&lt;dt&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;thumbnail&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/erasmus/forssa-stolberg/forssa-stolnerg-saksa-2025-2026/logos/fyl-logo-varillinen-pysty-1-.pdf#top&quot; class=&quot;uuid-4773102e-ca9a-11f0-8998-428e09909083&quot;&gt;fyl_logo_värillinen_pysty (1).pdf&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;&#10;&lt;dd&gt;fyl_logo_värillinen_pysty (1).pdf&lt;/dd&gt;&#10;&lt;/dl&gt;&#10;</content>
</entry>

<entry>
<title>Timetable Forssa 12th - 17th January 2026</title>
<id>https://peda.net/id/4521e180bad</id>
<updated>2026-01-15T11:34:32+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/erasmus/forssa-stolberg/forssa-stolnerg-saksa-2025-2026/timetable2#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/erasmus/forssa-stolberg/forssa-stolnerg-saksa-2025-2026/timetable2/erasmus-logo.png2#top&quot; title=&quot;Erasmus logo.PNG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/erasmus/forssa-stolberg/forssa-stolnerg-saksa-2025-2026/timetable2/erasmus-logo.png2:file/photo/fa966c5d45fe3a52215f851173bb4d0425220669/Erasmus%20logo.PNG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Erasmus logo.PNG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2025-1-FI01-KA121-SCH-000319975&lt;br/&gt;&#10;2025-1-DE03-KA121-SCH-000343422&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Programme Forssa 12th - 17th Jan 2026&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;b&gt;====&lt;/b&gt;Monday 12 Jan&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;At 13.30 bus leaves from Forssa to the airport&lt;/span&gt; (KIIRA ja ETHAN) &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;At 14.25 arrival of the German group in Helsinki-Vantaa &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Bus to Forssa &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;evening in the family&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;====Tuesday 13 Jan&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;at 9.00-10 Jugend hall&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Meeting with the headmaster PhD Simo Veistola&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Presentation of our school (EDLA, AINO)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Getting to know the school (in small groups)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;at 10 Workshop 1 (Jugend hall) (KIIRA ja KAISA)&lt;br/&gt;&#10;at 11.00 Lunch at school&lt;br/&gt;&#10;at 11.45 Workshop 2 (Jugend hall) (EERO ja ETHAN)&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;at 13.15 Music with Tuomo Sorri (music class)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;at 14.30-15.30 &lt;span&gt;Play and games (sport hall) (VENNI ja VENNI)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;at 15.30 Free time&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;https://forssanyhteislyseo.fi/in-english/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Forssan yhteislyseo&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;====Wednesday 14 Jan&lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;at 9.00-10.30 Workshop 3 (Jugend hall) (DANNY, SUSANNA ja MADELEINE)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;at 10.30-11.00 Lunch at school&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;at 11.15 Bus to Turku&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Ruissalo (VENNI ja VENNI)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tuomiokirkko (AINO, EDLA, KIIRA)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Free time&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Bus leaves back to Forssa at 18.00&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;====Thursday 15 Jan&lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;at 9.00 Video editing of the week in Finland (Jugend hall)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;at 10.30-11.00 Lunch at school&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;at 11.15-12.15 Presentations at the school (Jugend hall), certificates&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;at 12.30 bus to Torronsuo national park (snowshoe tour, grilling sausages and sticky buns at an open fire), at 16.00 back to Forssa&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt; &lt;a href=&quot;https://www.nationalparks.fi/torronsuonp&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Torronsuo national park&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Free time &lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;====Friday 16 Jan&lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;at 8.00 bus to Helsinki&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sibelius monument (ETHAN ja EERO)&lt;br/&gt;&#10;Temppeliaukio Church (AINO, EDLA ja KAISA)&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Central Library Oodi (DANNY, SUSANNA, MADELEINE)&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://oodihelsinki.fi/en/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Oodi&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.myhelsinki.fi/see-and-do/sights/sibelius-monument&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Sibelius-monument&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.temppeliaukionkirkko.fi/en/index.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Temppeliaukio Church&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Free time&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;at 14.00 bus to Fazer&lt;br/&gt;&#10;at 15.00-15.45 Fazer &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.visitfazer.com/en/exhibition-tours/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Fazer&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;German group to Helsinki&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;====&lt;/b&gt;Saturday 17 Jan&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;Journey home to Germany&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-11-06T07:20:12+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Aikataulu Saksaan</title>
<id>https://peda.net/id/52c8d6c2906</id>
<updated>2025-12-02T13:55:55+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/erasmus/forssa-stolberg/forssa-stolnerg-saksa-2025-2026/aikataulu2#top" />
<content type="html">&lt;p class=&quot;x_MsoNormal&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;!--filtered attribute: data-olk-copy-source=&quot;MessageBody&quot;--&gt;Lennot:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;8.12.2025 Helsinki 16:25, Düsseldorf 17:55 AY1395, &lt;b&gt;bussi lähtee koululta klo 12.00&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;x_MsoNormal&quot;&gt;&lt;span&gt;13.12.2025 Düsseldorf 11:05, Helsinki14:25 AY1392&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.finavia.fi/fi/lentoasemalla/matkatavarat&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Finavia matkatavarat&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.finavia.fi/fi/lentoasemalla/lahtoselvitys&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Finavia lähtöselvitys&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Sopimuksessa on tärkeää tietoa, mitä pitää huomioida ennen matkaa, matkalla ja matkan jälkeen.&lt;br/&gt;&#10;Luethan sen huolella!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;- laita omat lääkkeet käsimatkatavaroihin, mukana on hyvä olla laastaria, särkylääkettä&lt;br/&gt;&#10;- kännykkäliittymäsi ulkomailla?&lt;br/&gt;&#10;- 1 ruumaan menevä matkatavara ja käsimatkatavara (esim. reppu)&lt;br/&gt;&#10;- pukeutuminen (hyvät kengät, lämpimät vaatteet, sateenvarjo)&lt;br/&gt;&#10;- tuliaisia perheelle (jotain suomalaista)&lt;br/&gt;&#10;- taskurahaa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kun olet vieraana perheessä, muistathan olla kohtelias ja noudattaa sovittuja aikatauluja&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-09-13T09:17:28+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Workshops: Well-being in a digital world</title>
<id>https://peda.net/id/ca3e09c4baf</id>
<updated>2025-12-12T10:13:11+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/erasmus/forssa-stolberg/forssa-stolnerg-saksa-2025-2026/teemat-suomessa-miten-tehdaan-ryhmatoita#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Workshop 1 &lt;span&gt;(KIIRA ja KAISA)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;1. Puhelimen käyttö koulussa&lt;br/&gt;&#10;- Puhelimen käyttö kouluissa Saksassa ja Suomessa (peruskoulu ja lukio), kuinka paljon käytät puhelinta koulupäivän aikana&lt;br/&gt;&#10;- Rangaistukset puhelimen luvattomasta käytöstä ja ovatko rangaistukset reiluja.&lt;br/&gt;&#10;- Missä tilanteissa puhelin on hyödyllinen väline koulussa &lt;span&gt;(esim. sanakirjana, tiedonhakuun tai laskimena)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Tarvitseeko vanhempien saada yhteys lapseensa koulupäivän aikana&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. Sähköinen oppimateriaali&lt;br/&gt;&#10;- Plussat ja miinukset&lt;br/&gt;&#10;- Mihin oppiaineisiin sopii parhaiten sähköinen oppimateriaali? Missä oppiaineissa pitäisi ehdottomasti olla paperinen kirja?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Tehkää &lt;/span&gt;PowerPoint esitys, missä esitellään tuloksia. Tuloksissa pitää selkeästi tuoda esiin erot Suomessa ja Saksassa. Palautus Workshop 1 palautuskansioon.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;!--filtered attribute: data-start=&quot;44&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-end=&quot;62&quot;--&gt;&lt;strong&gt;&lt;!--filtered attribute: data-start=&quot;48&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-end=&quot;62&quot;--&gt;Workshop 1&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;1. Use of mobile phones at school&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;!--filtered attribute: data-start=&quot;79&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-end=&quot;240&quot;--&gt;-The use of mobile phones in schools in Germany and Finland (comprehensive school and general upper secondary school), how much you use your phone during the school day?&lt;br/&gt;&#10;- Sanctions for using a mobile phone without permission and are these sanctions fair&lt;br/&gt;&#10;- In which situations a phone is a useful tool at school (e.g., as a dictionary, for searching information, or as a calculator)&lt;br/&gt;&#10;- Is it necessary for parents to be able to contact their child by phone during the school day?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;!--filtered attribute: data-start=&quot;455&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-end=&quot;533&quot;--&gt;2. Digital learning materials&lt;br/&gt;&#10;- &lt;span&gt;advantages/disadvantages&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;- For which school subjects are digital learning materials best suited? In which subjects should there absolutely be a paper book?&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Create a PowerPoint presentation&lt;span&gt; that presents the results. The results must clearly highlight the differences between Finland and Germany. &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;!--filtered attribute: data-start=&quot;65&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-end=&quot;98&quot;--&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;b&gt;Workshop 2 &lt;span&gt;(EERO ja ETHAN)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Tavoitteena oppia hallitsemaan ruutuaikaa ja parantaa keskittymistä.&lt;br/&gt;&#10;- Keskustelua siitä, miten digilaitteet vaikuttavat uneen, keskittymiseen ja mielialaan sekä kuinka paljon nuoret käyttävät digilaitteita vapaa-ajallaan.&lt;br/&gt;&#10;- Pienryhmissä tehdään &amp;quot;digital detox -haaste&amp;quot; suunnitelma.&lt;br/&gt;&#10;- Tehdään juliste &amp;quot;Hyvinvointi digissä&amp;quot; esim. Canvassa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;!--filtered attribute: data-start=&quot;161&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-end=&quot;179&quot;--&gt;&lt;strong&gt;&lt;!--filtered attribute: data-start=&quot;165&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-end=&quot;179&quot;--&gt;Workshop 2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;!--filtered attribute: data-start=&quot;182&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-end=&quot;247&quot;--&gt;&lt;strong&gt;&lt;!--filtered attribute: data-start=&quot;182&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-end=&quot;191&quot;--&gt;&lt;/strong&gt;- The goal is to learn to manage screen time and improve concentration&lt;br/&gt;&#10;- Discussion on how digital devices affect sleep, concentration and mood, and how much young people use digital devices in their free time.&lt;br/&gt;&#10;- In small groups, create a “digital detox challenge” plan&lt;br/&gt;&#10;- Create a poster titled “Well-being in the Digital Age”&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Workshop 3 &lt;span&gt;(DANNY, MADELEINE ja SUSANNA)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Tutkitaan miten sosiaalisen median (facebook, instagram, snapchat,...) käyttö vaikuttaa nuorten ihmisten hyvinvointiin.&lt;br/&gt;&#10;- Kerätään ja analysoidaan tilastoja ja tutkimustuloksia eri maiden näkökulmasta.&lt;br/&gt;&#10;- Laaditaan suosituksia (PowerPoint/Canva) siitä, miten sosiaalista mediaa voisi käyttää terveellä tavalla.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;!--filtered attribute: data-start=&quot;481&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-end=&quot;499&quot;--&gt;Workshop 3&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;!--filtered attribute: data-start=&quot;502&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-end=&quot;573&quot;--&gt;- Explore how the use of social media (facebook, instagram, snapchat,...) affects young people’s well-being&lt;br/&gt;&#10;- Collect and analyze statistics and research results from different countries&lt;br/&gt;&#10;- Develop recommendations on how to use social media in a healthy way&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;!--filtered attribute: data-start=&quot;657&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-end=&quot;726&quot;--&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-11-06T12:53:12+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Saksalaiset Suomessa</title>
<id>https://peda.net/id/28d05e2abaf</id>
<updated>2025-11-06T11:39:14+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/erasmus/forssa-stolberg/forssa-stolnerg-saksa-2025-2026/saksalaiset-suomessa#top" />
<content type="html">Azra --&amp;gt; Edla&lt;br/&gt;&#10;Lea --&amp;gt; Aino&lt;br/&gt;&#10;Dominic --&amp;gt; Eero</content>
<published>2025-11-06T11:37:06+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Yhteistyokoulu</title>
<id>https://peda.net/id/ea939a78906</id>
<updated>2025-09-13T09:22:04+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/erasmus/forssa-stolberg/forssa-stolnerg-saksa-2025-2026/yhteistyokoulu#top" />
<content type="html">Yhteistyökoulu&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Goethe-Gymnasium Stolberg (Saksa)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://goethe-gymnasium-stolberg.de/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Goethe- Gymnasium Stolberg&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2025-09-13T09:21:42+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Osallistujat</title>
<id>https://peda.net/id/f4f48d9c91e</id>
<updated>2025-12-12T10:21:11+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/erasmus/forssa-stolberg/forssa-stolnerg-saksa-2025-2026/osallistujat#top" />
<content type="html">Forssan yhteislyseo:&lt;br/&gt;&#10;Nguyen Quoc Khang (Danny)&lt;br/&gt;&#10;Busk Madeleine&lt;br/&gt;&#10;Raivio Susanna&lt;br/&gt;&#10;Sohkanen Edla&lt;br/&gt;&#10;Salmu Venni&lt;br/&gt;&#10;Nguyen Huu Thanh (Ethan)&lt;br/&gt;&#10;Poutala Kaisa&lt;br/&gt;&#10;Liimatainen Eero&lt;br/&gt;&#10;Roslöf Venni&lt;br/&gt;&#10;Husa Kiira&lt;br/&gt;&#10;Jussila Aino&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Elo-Anttila Hanne &lt;br/&gt;&#10;Petersen Susanne&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Goethe Gymnasium Stolberg:&lt;br/&gt;&#10;Monsler Elena&lt;br/&gt;&#10;Steffgen Laura&lt;br/&gt;&#10;Schweikart Liana&lt;br/&gt;&#10;Häuselmann Lea&lt;br/&gt;&#10;van Straten Tom&lt;br/&gt;&#10;Walter Titus &lt;br/&gt;&#10;Nemeth Sophie&lt;br/&gt;&#10;Bieling Sophie&lt;br/&gt;&#10;Lersch Maike&lt;br/&gt;&#10;Oruc Azra&lt;br/&gt;&#10;Pommé Dominic&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Linda Born&lt;br/&gt;&#10;Katja Harder</content>
<published>2025-09-15T07:53:44+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Timetable Forssa 12th - 17th January 2026</title>
<id>https://peda.net/id/44b65680cb6</id>
<updated>2025-12-02T13:58:15+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/erasmus/forssa-stolberg/forssa-stolnerg-saksa-2025-2026/timetable22#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/erasmus/forssa-stolberg/forssa-stolnerg-saksa-2025-2026/timetable22/erasmus-logo.png2#top&quot; title=&quot;Erasmus logo.PNG&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/erasmus/forssa-stolberg/forssa-stolnerg-saksa-2025-2026/timetable22/erasmus-logo.png2:file/photo/fa966c5d45fe3a52215f851173bb4d0425220669/Erasmus%20logo.PNG&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Erasmus logo.PNG&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2025-1-FI01-KA121-SCH-000319975&lt;br/&gt;&#10;2025-1-DE03-KA121-SCH-000343422&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Programme Forssa 12th - 17th Jan 2026&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;b&gt;====&lt;/b&gt;Monday 12 Jan&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;At 13.00 bus leaves from Forssa to the airport&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;At 14.25 arrival of the German group in Helsinki-Vantaa &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Bus to Forssa &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;evening in the family&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;====Tuesday 13 Jan&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;at 9.00-10 Jugend hall&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Meeting with the headmaster PhD Simo Veistola&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Presentation of our school&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Getting to know the school&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;at 10 Workshop 1 (at Jugend hall)&lt;br/&gt;&#10;at 11.00 Lunch at school&lt;br/&gt;&#10;at 11.45 Workshop 2 (at Jugend hall)&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;at 13.15 Music with Tuomo Sorri (at music classroom)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;at 14.30-15.30 &lt;span&gt;Play and games (at sport hall)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;at 15.30 Free time&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;https://forssanyhteislyseo.fi/in-english/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Forssan yhteislyseo&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;====Wednesday 14 Jan&lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;at 9.00-10.30 Workshop 3 (at Jugend hall)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;at 10.30-11.00 Lunch at school&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;at 11.15 Bus to Turku&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Ruissalo (an island, e.g. national park)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Turku Cathedral&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Free time&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Bus leaves back to Forssa at 18.00&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;====Thursday 15 Jan&lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;at 9.00 Video editing of the week in Finland (at Jugend hall)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;at 10.30-11.00 Lunch at school&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;at 11.15-12.15 Presentations at the school (at Jugend hall), certificates&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;at 12.30 bus to Torronsuo national park (snowshoe tour, grilling sausages and sticky buns at an open fire), &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;at 16.00 back to Forssa&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt; &lt;a href=&quot;https://www.nationalparks.fi/torronsuonp&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Torronsuo national park&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Free time &lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;strong&gt;====Friday 16 Jan&lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;at 7.30 bus to Helsinki&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sibelius monument &lt;br/&gt;&#10;Temppeliaukio Church&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Central library Oodi &lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://oodihelsinki.fi/en/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Oodi&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.myhelsinki.fi/see-and-do/sights/sibelius-monument&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Sibelius-monument&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.temppeliaukionkirkko.fi/en/index.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Temppeliaukio Church&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Free time&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;at 14.00 bus to Fazer&lt;br/&gt;&#10;at 15.00-15.45 Fazer &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.visitfazer.com/en/exhibition-tours/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Fazer&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;German group to Helsinki&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;====&lt;/b&gt;Saturday 17 Jan&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;Journey home to Germany&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-11-27T10:30:02+02:00</published>
</entry>


</feed>