<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>KOEALUETTA KERTAAVIA KYSYMYKSIÄ (kpl:t 5-10)</title>
<id>https://peda.net/id/2f8f2692ebf</id>
<updated>2020-09-21T10:54:41+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/2f8f2692ebf:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/psykologia/vanhat/poptjo/kkkk15#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Keskeistä kappaleissa</title>
<id>https://peda.net/id/aa246becebf</id>
<updated>2020-09-23T17:27:06+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/psykologia/vanhat/poptjo/kkkk15/kk#top" />
<content type="html">Ohessa on koealuetta kertaavia kysymyksiä. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5. &lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;Selitä seuraavat käsitteet: Isot aivot, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Aivokuori, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Otsalohkot, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Limbinen järjestelmä, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Hippokampus, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Aivorunko, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Pikkuaivot, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Geeni, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Kaksostutkimus&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Temperamentti, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Evoluutiopsykologia, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Kokonaiskelpoisuuden teoria, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Psykologiset mekanismit.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;em&gt;Piirrä aivojen perusrakenne ja nimeä osa-alueiden keskeiset tehtävät&lt;/em&gt;&lt;/b&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;6. &lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;em&gt;mikä on skeema, mihin niitä tarvitaan ja miten skeema muuttuu?&lt;/em&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;käsittele psykologisen tiedon avulla mitä tunne tarkoittaa&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;em&gt;miten tunteita voi hallita? Muista soveltaa pysko/fyysis/sosiaalista kokonaisuutta&lt;/em&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;mitä psykologia opettaa tiedostamattomasta mielestä (jäävuoriteoria)?&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;7.&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;em&gt;millaisista seikoista koostuu ihmisen psyykkinen hyvinvointi. Muistele matkaamme hyvinvoinnin saarelle.&lt;/em&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;8.&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;&lt;em&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;selitä seuraaavat käsitteet: sosiaalipsykologia, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;sivustakatsoja -efekti, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;kulttuuri, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;arvo, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;normi, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;sosiaalistuminen, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;yksilöllinen kulttuuri, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;yhteisöllinen kulttuuri, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;attribuutio, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;attribuutiovirhe, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;konformisuus, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Aschin viivakoe, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;ryhmäpaine, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Milgramin koe, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;rooli, &lt;/em&gt;&lt;em&gt;Zimbardon koe&lt;/em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;em&gt;9.&lt;/em&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;em&gt;mitä oppiminen on psykologian näkökulmasta? Millaiset seikat vaikuttavat ihmisen oppimiseen? (oppimisen puu)&lt;/em&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;mitä tarkoittaa oppimisen biologinen, psyykkinen ja sosiokulttuurinen perusta?&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;piirrä muistin kaavio&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;10. &lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;em&gt;esittele klassinen ja välineellinen ehdollistuminen&lt;/em&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2018-11-19T15:18:54+02:00</published>
</entry>


</feed>