https://peda.net/id/2f68b6f6595 2023-09-22T17:20:30+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/476e9fc2595 2023-11-10T11:23:28+02:00 <h3><strong>Belgialainen kansanlaulu: Komt, Vrienden, in het ronde</strong></h3> <p><strong>Tulkaa ystävät ympärille</strong></p> <p><a href="https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/komt-vrienden-in-het-ronde/komt-vrienden-in-het-ronde/kuva1.png#top" title="Kuva1.png"><img src="https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/komt-vrienden-in-het-ronde/komt-vrienden-in-het-ronde/kuva1.png:file/photo/af5ce941d7dda7ca44c530bb505b666a79fedffc/Kuva1.png" alt="" title="Kuva1.png" class="inline" loading="lazy"/></a></p> <p><a href="https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/komt-vrienden-in-het-ronde/komt-vrienden-in-het-ronde/kuva2.png#top" title="Kuva2.png"><img src="https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/komt-vrienden-in-het-ronde/komt-vrienden-in-het-ronde/kuva2.png:file/photo/270c178f28b8461d765288b084d1a54cef2aa523/Kuva2.png" alt="" title="Kuva2.png" class="inline" loading="lazy"/></a></p> <h3><b>1. Oppitunti</b> - Kappaleeseen tutustuminen</h3> 1. Rytmilämmittely: Soita alla oleva rytmi<br/> <p><a href="https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/komt-vrienden-in-het-ronde/komt-vrienden-in-het-ronde/kuva3.png#top" title="Kuva3.png"><img src="https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/komt-vrienden-in-het-ronde/komt-vrienden-in-het-ronde/kuva3.png:file/photo/388bc3975c785d1e13e5208c95f37b062ba1db9b/Kuva3.png" alt="" title="Kuva3.png" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> <span>2. Laula kappale käyttäen nuottinimiä</span></p> <p>Esimerkki oppitunnilta<br/> <a href="https://youtu.be/up53LlPe6o4" rel="nofollow ugc noopener">https://youtu.be/up53LlPe6o4</a></p> 3. Kuunnelkaa eri versioita kappaleesta<br/> <p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=bn4P5GLqnnI" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=bn4P5GLqnnI</a><br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=g7eYqacZGMU" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=g7eYqacZGMU</a><br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=TnSE4939mx8" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=TnSE4939mx8</a></p> 4. Kysellään kappaleesta ja tutustutaan sen ominaisuuksiin.<br/> <ul> <li>Mikä on kappaleen karakteeri (Tunnelma?)?</li> <li>Mistä kappale kertoo?</li> <li>Mikä on kappaleen tempo?</li> <li>Millainen on kappaleen sävellaji (Iloinen, surullinen)?</li> <li>Mikä on melodian ambitus (rekisterin laajuus)? Mitä se kertoo kappaleen sävellysajankohdasta?</li> <li>Kappaleen alussa on hyppyjä. Millä intervallilla hypyt rakentavat kappaleen melodiaa.</li> </ul> <p><br/> 5. Tutustutaan laulaen musiikillisiin ominaisuuksiin, joista kappale rakentuu</p> <ul> <li>Laula d-mollin vakaat intervallit. (I ja V asteen sointujen sävelet)</li> <li>Laula d-molli luonnollisena ja harmonisena</li> <li>Laula d-molli käyttäen kohdan 1 rytmiä.</li> <li>Jatka tahdeissa 9,10 ja 11 esiintyvää sekvenssiä</li> <li>Tunnista tahdin 16 sekvenssi – jatka sekvenssiä</li> <li>Laulakaa kappaleen 3 viimeistä tahtia moniäänisesti kaanonissa. (2-3 ääntä)</li> <li>Kohoisku – Laula jokaisen tahdin kohoisku, sekä tahdin 1. isku.</li> <li>Laula vain nuotit, jotka kuuluvat ryhmään 1 (1.grupa).</li> <li>Toisella kerralla laula vain 1/8 nuotit. Taputa muut äänet.</li> </ul> <p><a href="https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/komt-vrienden-in-het-ronde/komt-vrienden-in-het-ronde/kuva4.png#top" title="Kuva4.png"><img src="https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/komt-vrienden-in-het-ronde/komt-vrienden-in-het-ronde/kuva4.png:file/photo/fce2157cd809c4b9e2bb7a7141463c1c52e5ba2a/Kuva4.png" alt="" title="Kuva4.png" class="inline" loading="lazy"/></a></p> <ul> <li><span>Jaa ryhmä kahtia. Ryhmä 1 laulaa 1.grupa-nuotit.<br/> </span>Ryhmä 2 laulaa tasaiset 1/8-nuotit (2.grupa)</li> </ul> <br/> <p>Esimerkki tunnilta:<br/> <a href="https://youtu.be/7rEf7sSWIic" rel="nofollow ugc noopener">https://youtu.be/7rEf7sSWIic</a></p> <h3><span><br/> <b>2. Oppitunti</b></span></h3> <p><br/> 1. Laulakaa laulu yksiäänisesti</p> <p><a href="https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/komt-vrienden-in-het-ronde/komt-vrienden-in-het-ronde/kuva1.png2#top" title="Kuva1.png"><img src="https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/komt-vrienden-in-het-ronde/komt-vrienden-in-het-ronde/kuva1.png2:file/photo/af5ce941d7dda7ca44c530bb505b666a79fedffc/Kuva1.png" alt="" title="Kuva1.png" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <a href="https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/komt-vrienden-in-het-ronde/komt-vrienden-in-het-ronde/kuva2.png2#top" title="Kuva2.png"><img src="https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/komt-vrienden-in-het-ronde/komt-vrienden-in-het-ronde/kuva2.png2:file/photo/270c178f28b8461d765288b084d1a54cef2aa523/Kuva2.png" alt="" title="Kuva2.png" class="inline" loading="lazy"/></a></p> <p><span>2. Lauletaan kappale rytmisen säestyksen kanssa</span></p> <ol> <li>sopii koko kappaleeseen.</li> <li>erityisesti kappaleen väliosaan.</li> </ol> <p><a href="https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/komt-vrienden-in-het-ronde/komt-vrienden-in-het-ronde/kuva5.png#top" title="Kuva5.png"><img src="https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/komt-vrienden-in-het-ronde/komt-vrienden-in-het-ronde/kuva5.png:file/photo/6d26476c112da124dd083a3f5d3dacb35f261617/Kuva5.png" alt="" title="Kuva5.png" class="inline" loading="lazy"/></a></p> 3. Lauletaan kappaletta 2-äänisesti (Viimeiset 3 tahtia kolmiäänisesti. Yksi ryhmä laulaa D-urkupistettä)<br/> <p><a href="https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/komt-vrienden-in-het-ronde/komt-vrienden-in-het-ronde/kuva6.png#top" title="Kuva6.png"><img src="https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/komt-vrienden-in-het-ronde/komt-vrienden-in-het-ronde/kuva6.png:file/photo/5971c57bd0593cf7fb8e7b459f0cce172c681eb2/Kuva6.png" alt="" title="Kuva6.png" class="inline" loading="lazy"/></a></p> <p>Esimerkkejä oppitunnilta:<br/> <a href="https://youtu.be/5DRny8Rxr7A" rel="nofollow ugc noopener">https://youtu.be/5DRny8Rxr7A</a><br/> <a href="https://youtube.com/shorts/Wkv9pvKjlsE" rel="nofollow ugc noopener">https://youtube.com/shorts/Wkv9pvKjlsE</a></p> 4. Lisätään kappaleeseen pianosäestys<br/> <p><a href="https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/komt-vrienden-in-het-ronde/komt-vrienden-in-het-ronde/kuva7.png#top" title="Kuva7.png"><img src="https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/komt-vrienden-in-het-ronde/komt-vrienden-in-het-ronde/kuva7.png:file/photo/c2cc454ddeacc1fd16e8c7d20982bf49fdd27c2a/Kuva7.png" alt="" title="Kuva7.png" class="inline" loading="lazy"/></a></p> 5. Pistetään kaikki osaset yhteen.<br/> - Lauletaan kappale<br/> - Soitetaan rytmikomppia<br/> - Soitetaan pianosäestys<br/> <h3>Onnea matkaan!<br/> <br/> <br/> Alla kuvaus kappaleen historiasta sekä sanojen englanninkielinen käännös.</h3> <h3><b>”Ystävät ympärille”</b></h3> <p>Kertoo käsityöläisestä, joka kiertää ovelta ovelle teroittamassa asiakkaiden veitsiä samalla laulaen, miksi hänen työnsä on kaikista paras.<br/> Nämä sanat on taltioitu 1895 Jan Bols:n toimestaFlandersin Lubbeek:sta. Kaksi vuotta myöhemmin teos liitettiin sadan vanhan Flaamilaisen laulun kokoelmaan.</p> <p> </p> <p><strong>FRIENDS IN THE ROUND</strong></p> <p>The song is about the <a><!--filtered attribute: href="about:blank"-->craftsman</a> who went past the doors with a cart to sharpen the knives and explains why his profession is the best. The current text about the scissor sharpener was recorded in 1895 by <a><!--filtered attribute: href="about:blank"-->Jan Bols</a> from <a><!--filtered attribute: href="about:blank"-->Lubbeek,</a><a><!--filtered attribute: href="about:blank"-->Flanders.</a> Two years later it was included in the collection Hundred old <em>Flemish songs.</em></p> <ol> <li>Come friends in the roundLovers of a craft! I will tell youHow I get through the grinder's wheel Earning a living for wife and childCleanly exposed to weather and wind</li> </ol> <p>(Refrain)<br/> Terlierelomterla! From the counterclockwise my stone turns By stirring my legJujujujujujujujuju!</p> <ol start="2"> <li>The blacksmith who has to work hard,Steady for the four,He does not dare to strengthen himself,With one can good beer,While I go at ease,Sometimes also with an empty bag.</li> </ol> <p> (Refrain)</p> <ol start="3"> <li>The shoe pick stiff seated,On a pitch chair,May cheese and dry beer eat,But if I feel need,Then I sharpen until the evening,And so I never have poverty.</li> </ol> <p> (Refrain)</p> <ol start="4"> <li>My wife who calls victoria,About the grinder's stall,She finds the biggest gloria,In the turning of my wheel,My children have no discomfort,Theywalkwith the begging bag!</li> </ol> <p>(Refrain)</p> <ol start="5"> <li>Sa, friends, for the last,All' crafts are good,But mine is still the best,Clean I sometimes have to sleep,On hay and sprinkle in one stable,There I have a cost for nothing.</li> </ol> <p> </p> <p> </p> 2023-09-22T17:21:11+03:00