https://peda.net/id/2ef3b646741 2020-04-01T16:26:27+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/c383a432741 2021-01-24T17:38:43+02:00 <h3>Tavoitteena on, että opiskelija<em></em></h3> <div class="column"> <ul> <li><span>tunnistaa ongelmanratkaisutilanteessa fysikaaliset ilmiöt</span></li> <li><span>osaa yhdistää fysiikan ilmiöitä myös oppiainerajat ylittävästi</span></li> <li><span>syventää omaa ilmiöpohjaista fysiikan tietorakennettaan ja ilmöiden laskennallista hallintaansa</span></li> <li><span>hallitsee sanallisten, soveltavien ja kokeellisten tehtävien ratkaisuperiaatteita</span></li> <li>hallitsee graafisen mallintamisen ja laskimen soveltavan käytön</li> <li><span>osaa hahmottaa erilaisten tehtävien ajankäytön vaatimukset.</span></li> </ul> </div> <h3><br/> Keskeiset sisällöt<b></b></h3> <div class="layoutArea"> <ul> <li><span>lukion oppimäärän keskeisiä ja vaikeustasoltaan vaativia sisältö-alueita</span></li> <li><span>fysiikan sisältöjen monipuolinen sanoittaminen</span></li> <li>oman osaamisen varmentamisessa keskiössä aikaisemmat ylioppilastehtävät, korkeakoulujen pääsykoetehtävät ja muut oppiaineen hallintaa syventävät materiaalit</li> </ul> </div> 2020-04-01T16:36:17+03:00 https://peda.net/id/844b70d883d 2021-01-24T17:40:05+02:00 Luonnontieteen kansainvälisen oppimisen moduuli, jonka suorittamisen aikana tutustutaan hiukkasfysiikkaan ja fysiikan opiskeluun yhdessä vieraskielisen koulun kanssa. Vuodesta 2000 lähtien olemme vierailleet esimerkiksi ranskalaisen koulun kanssa yhdessä CERN:issä hiukkasfysiikan tutkimuslaitoksessa. Tarkoitus on kehittää ja löytää tapoja opiskella yhdessä toisen eurooppalaisen lukion kanssa lisäten samalla kulttuurista tuntemusta.<br/> <br/> <div> <h3>Tavoitteena on, että opiskelija</h3> <ul> <li>osaa sanoittaa fysiikan ilmiötä ja käsitteitä kirjallisissa tehtävissä</li> <li>osaa soveltaa Abitti-ympäristössä käytettävissä olevia ohjelmia yo-tehtävien ratkaisemisessa</li> <li>syventää laskennallisten tehtävien eri vaiheiden vastaamistekniikkaa ja strategioita</li> <li><span>tutustuu kansainvälisessä yhteistyössä luonnontieteiden opiskeluun ja tutkimukseen</span></li> <li><span>osaa yhdistää luonnontieteellisiä ilmiöitä oppiainerajat ylittävästi</span></li> <li><span>syventää omaa tietämystään kurssin teema-alueesta</span></li> <li>kykenee vieraskieliseen vuorovaikutukseen</li> <li>tutustuu vieraaseen kulttuuriin.</li> </ul> </div> <div> <h3><br/> Keskeiset sisällöt</h3> <ul> <li><span>teematyöskentelyä monimuotoisissa oppimisympäristöissä</span></li> <li><span>dokumentoidun projektin tuottaminen tieto- ja viestintäteknologian avulla</span></li> <li><span>leirikoulu sekä kotimaassa että ulkomailla</span></li> <li>kuvaajien mallintaminen, tehtävien graafinen ja laskennallinen ratkaisu Geogebralla, LoggerProlla ja TI-Nspirellä.</li> <li>tieteellisen kirjoittamisen ja esseiden kirjoittamisen pääperiaatteet fysiikan yo-tehtävien näkökulmasta</li> </ul> <div> </div> <div> <div class="column"> </div> </div> </div> 2020-04-21T17:22:22+03:00 https://peda.net/id/ad136a2a83d 2021-01-24T17:41:05+02:00 Moduulissa täydennetään kertauskurssin aikana läpikäytyjä kokonaisuuksia ja harjoitellaan käytännön vastaustekniikkaa ja syvennetään digitaalisten työkalujen hyödyntämistä. Kertauskurssilla läpikäytyjä asioita syvennetään ja täydennetään.<br/> <br/> <div> <h3>Tavoitteena on, että opiskelija</h3> <ul> <li>osaa sanoittaa fysiikan ilmiötä ja käsitteitä kirjallisissa tehtävissä</li> <li>osaa soveltaa Abitti-ympäristössä käytettävissä olevia ohjelmia yo-tehtävien ratkaisemisessa</li> <li>syventää laskennallisten tehtävien eri vaiheiden vastaamistekniikkaa ja strategioita.</li> </ul> </div> <div> <h3><br/> Keskeiset sisällöt</h3> <div> <ul> <li>kuvaajien mallintaminen ja tehtävien graafinen ja laskennallinen ratkaiseminen esim. Geogebralla, LoggerProlla ja TI-Nspirellä</li> <li>tieteellisen kirjoittamisen ja esseiden kirjoittamisen pääperiaatteet fysiikan yo-tehtävien näkökulmasta</li> </ul> </div> <div> </div> <div> <div> </div> </div> </div> 2020-04-21T17:23:31+03:00 https://peda.net/id/1154df3883d 2021-01-24T17:43:18+02:00 <h3>Tavoitteena on, että opiskelija</h3> <ul> <li>tutustuu laboratoriotyöskentelyn perusteisiin, oppii valitsemaan ilmiöiden mittaamiseen soveltuvia välineitä ja suorittamaan mallinnuksia osana erilaisia tutkimusmenetelmiä</li> <li>osaa suunnitella, toteuttaa ja raportoida tutkimusongelmiiin ratkaisuja</li> <li>tutustuu tutkimus- tai työelämän laboratorioympäristössä (JY fysiikan laitos, nanoscience center, yhteistyöyritykset) soveltavan fysiikan tutkimus- ja kehitystyöhön.</li> </ul> <h3>Keskeiset sisällöt</h3> <ul> <li>fysiikan tutkimusmenetelmien kehitys, merkitys ja rakenne perusperiaatteineen</li> <li>fysiikan tutkimusmenetelmien kokeellisuus ja mallinnukset</li> <li>kokeellisen työskentelyn mittaustaitojen, analyysin ja raportointitaitojen syventäminen</li> </ul> 2020-04-21T17:19:09+03:00 https://peda.net/id/331b556683d 2021-01-24T17:42:59+02:00 <h3>Tavoitteena on, että opiskelija</h3> <ul> <li>tutustuu fysiikan historiaan antiikin ajasta lähtien</li> <li>ymmärtää tieteen kehittymisen kausaalisuuden</li> <li>osaa yhdistää tieteen sovellukset osaksi eri aikausien yhteiskunnallisia olosuhteita.</li> </ul> <h3><br/> Keskeiset sisällöt</h3> <ul> <li>tutustuminen fysiikan historian merkittävimpiin tutkijoihin, tutkimusympäristöihin ja paikkoihin sekä ennen kaikkea tutkimuksiin</li> </ul> 2020-04-21T17:20:06+03:00 https://peda.net/id/23e5ec8283d 2021-01-24T17:44:17+02:00 <h3>Tavoitteena on, että opiskelija</h3> <ul> <li>ymmärtää maailmankaikkeuden ominaisuuksia ja suurusluokkasuhteita kosmologian näkökulmasta</li> <li>tutustuu neutriinofysiikkaan, astrohiukkasfysiikkaan sekä ajan ja paikan fysiikkaan.</li> </ul> <h3><br/> Keskeiset sisällöt</h3> <ul> <li>tarkastelun kohteina mm. inflaatiomallit, pimeä energia ja materiaali sekä säieteoria</li> <li>erilaisten säteilylajien tuoman informaation tulkinta</li> <li>yhteistyö asiantuntijaorganisaatioiden kanssa</li> <li>mahdollisten leirikoulun, vierailuiden ja vierailijaluentojen käyttö oman ymmärryksen lisäämiseen</li> </ul> 2020-04-21T17:19:41+03:00 https://peda.net/id/d6ab54e283d 2021-01-21T14:15:48+02:00 <ul> <li>Aineenopettaja ja opiskelija tarkastavat moduulin sisällöt yhdessä.</li> <li>Sisältöalueiden tulee soveltua luonnontieteisiin.</li> <li>Opintojakson hyväksyy lukion rehtori aineenopettajan esityksestä.</li> </ul> 2020-04-21T17:24:41+03:00