https://peda.net/id/2ec73ea24f1 2020-02-14T12:38:48+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/beeb54366a9 2020-03-20T12:44:16+02:00 Oppilaat ovat etäopetuksessa ja annettujen tehtävien ohella liikkuvat paljon luonnossa. Yhdeltä oppilaalta tuli tänään näköhaivainnot seuraavista linnuista:<br/> <ul> <li>sinitiainen</li> <li>talitiainen</li> <li>varis</li> <li>harakka</li> <li>tukkakoskelo</li> <li>telkkä</li> <li>keltasirkku</li> <li>viherpeippo</li> <li>pikkutikka</li> <li>käpytikka</li> <li>harmaalokki</li> <li>varpunen</li> <li>mustarastas</li> <li>joutsen</li> <li>sinisorsa</li> <li>fasaani</li> </ul> 2020-03-20T12:44:16+02:00 https://peda.net/id/5a941b586a9 2020-03-20T12:41:28+02:00 Kuuntelimme 4.3. kuvatusta videosta lintujen ääniä. Selvitimme, mitkä ovat yleisimmät talvilinnut ja vertasimme ääniä niihin käyttämällä apuna Luontoportin ääninäytteitä. Videolta pystyi erottamaan sinitiaisen ja talitiaisen äänet. 2020-03-20T12:41:27+02:00 https://peda.net/id/e6c879465df 2020-03-04T10:26:52+02:00 <ul> <li>nauhoitettiin lintujen ääniä (ehkä varpunen tai pikkuvarpunen)</li> <li>ääninäyte ehkä myös sinitiaisesta </li> <li>verrataan ääninäytteitä Luontoportista ja tunnistetaan lajit</li> <li>puussa (koivu) oli onkalo</li> <li>joku oli piirtänyt puun runkoon ketun kuvan</li> <li>löydetty ehkä pupun jälkiä, n.10cm mittaisia</li> <li>puusta oli lähtenyt kuorta</li> <li>pajunkissoja edelleen havaittavissa</li> </ul> 2020-03-04T10:26:52+02:00 https://peda.net/id/2beff4ee53d 2020-02-20T13:00:14+02:00 <ul> <li> joidenkin puiden rungoissa oli outoa mönjää</li> <li>ulkoa löytyi appelsiinin kuorta, karkkipapereita ja tupakan tumppeja</li> <li>mahdollinen kyykäärmeen pesä?</li> <li>puussa oli outo reikä, ehkä jonkun eläimen pesä?</li> <li>puun rungosta puuttui kuori</li> <li>pihalta löytyi pupun papanoita ja koirankakkaa</li> <li>puissa oli pahkoja ja kääpiä</li> </ul> 2020-02-20T13:00:14+02:00 https://peda.net/id/5df654ec4f1 2020-02-20T13:00:53+02:00 <ul> <li>tutkittiin vettä (2): otettiin vettä ja lunta astioihin ja vesi oli likaista</li> <li>yhdistettiin likaista ja puhdasta vettä, jolloin vedestä tuli puhtaamman näköistä</li> <li>löydettiin metsästä puolukan ja mustikan varpuja, puolukassa oli vielä lehdet</li> <li>koivun rungossa oli outo jälki, onko se ihmisen vai eläimen tekemä?</li> <li>tutkimusvälineistä huolehtiminen: jätä aikaa putsaukselle, jotta seuraavatkin onnistuvat (1, 4)</li> <li>ilmastonmuutoksen takia ei ole ollut kunnon talvea, niin näkyi jo pajunkissoja</li> </ul> 2020-02-14T12:40:07+02:00 https://peda.net/id/4af827b24f1 2020-02-14T12:39:35+02:00 <ol> <li>Ole proaktiivinen!</li> <li>Aloita tavoite mielessä!</li> <li>Laita asiat tärkeysjärjestykseen!</li> <li>Win-win!</li> <li>Kuuntele ymmärtääksesi ja tule ymmärretyksi!</li> <li>Tee luovaa yhteistyötä!</li> <li>Pidä huolta itsestäsi!</li> </ol> 2020-02-14T12:39:35+02:00