https://peda.net/id/2ebb7a0a819 2025-08-25T12:45:18+03:00 https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/2ebbd8d9819 2026-01-08T11:13:22+02:00 <b><strong class="editor red"><span class="editor underline">SYKSY</span></strong><br/> <br/> Keskeisimmät arvioitavat työt<br/> <br/> <strong class="editor red">elokuu-lokakuu</strong><br/> <br/> MALLIKIRJAIMET<br/> -</b>hyväksytty/hylätty<b><br/> <br/> LÄHTÖTILANNE -kirjoitelma <br/> </b>- mallikirjaimet ja konseptipaperille kirjoittaminen<b><br/> </b><span>- hyväksytty/hylätty</span><b><br/> <br/> NIMIESSEE</b><br/> - tekstinkäsittely<br/> <span>- arvosana 4-10<br/> </span>- arvosanakerroin 1, eli vastaa yhtä koetta<br/> <br/> <b>LUKUPÄIVÄKIRJA NUORTENKIRJASTA</b><span> <br/> - valmis ennen syyslomaa<br/> - arvosana 4-10<br/> - arvosanakerroin 1, eli vastaa yhtä koetta</span><br/> <span>- lukutuntityöskentely huomioidaan arvioinnissa<br/> </span><b><strong class="editor red"><br/> lokakuu-joulukuu</strong></b><span><br/> <b><br/> KIELITIETO: KIELENHUOLTO<br/> </b>- alakoulun asioiden kertausta <br/> - koe (kerroin 1)<br/> <br/> <b>LUKUPÄIVÄKIRJA TOISESTA NUORTENKIRJASTA <br/> </b>- kirjavinkkaus <br/> - arvosanakerroin 1, eli vastaa yhtä koetta<br/> - lukutuntityöskentely huomioidaan arvioinnissa<br/> <br/> <br/> <b>KIRJALLISUUSKESKUSTELU: NUORTENKIRJA<br/> </b>- saman kirjan lukeminen kaverin kanssa<br/> - kirjallisuuspiiri<br/> - videoitu ryhmäkeskustelu<br/> <br/> <b>VIHKOTYÖSKENTELY</b><br/> - arvosanakerroin 0,5<br/> <br/> </span><span><br/> <b><strong class="editor red"><span class="editor underline">KEVÄT</span></strong><br/> <br/> Keskeisimmät arvioitavat työt<br/> </b><b><br/> <br/> VIHKOTYÖSKENTELY (noin 1-2 kertaa lukukaudessa)<br/> </b>- arvosanakerroin 0,5<b><br/> <br/> <strong class="editor red">tammi-helmikuu</strong><br/> <br/> TIIVISTELMÄ<br/> </b>-hyväksytty/hylätty<br/> -Tiivistelmät kolmesta eri tekstilajista<b><br/> </b></span><br/> <b>TIETOKIRJAN LUKEMINEN JA ESITTELY</b><br/> <span>- esitelmä (kerroin 1) <br/> </span><br/> <span><b>KIELITIETO: VERBIT ja SANALUOKAT<br/> </b>- alakoulun asioiden kertausta <br/> - koe (kerroin 1)<br/> <br/> <b><strong class="editor red">maalis-toukokuu</strong><br/> <br/> KIRJALLISUUDEN KEINOT<br/> </b>- novellin erittely<br/> - arvosanakerroin 1<b><br/> <br/> TARINA PARITYÖNÄ<br/> </b>- arvosanakerroin 1, eli vastaa yhtä koetta<br/> <br/> <b>KIRJALLISUUSTEHTÄVÄ: SARJAKUVIEN VERTAILU</b><br/> - (kerroin 1) <br/> <br/> <b>KIRJALLISUUSTEHTÄVÄ: NOVELLIKOKOELMAT</b><br/> - ryhmätyö<br/> <br/> <span class="editor underline">Arvosanaan vaikuttaa lisäksi</span><br/> - tuntityöskentelynäytöt<br/> - muut arvioitavat tehtävät<br/> </span> 2025-08-25T12:45:06+03:00 https://peda.net/id/2ebc4054819 2025-08-24T20:53:59+03:00 <p><strong><em>Arvioinnista, työskentelystä ja tavoitteista suomen kieli ja kirjallisuus (SUK) oppiaineessa SEISKALUOKALLA</em></strong></p> <p>Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tehtävänä on kehittää oppilaiden kieli-, vuorovaikutus- ja tekstitaitoja ja ohjata heitä kiinnostumaan kielestä, kirjallisuudesta ja muusta kulttuurista ja tulemaan tietoiseksi itsestään viestijöinä ja kielenkäyttäjinä. (Joensuun seutu-OPS).<br/> <br/> <b>Tuntimäärä</b><br/> SUK-tunteja on kolme tuntia viikossa.</p> <p><strong><span class="editor underline">Suomen kielen ja kirjallisuuden todistusarvosanan muodostuminen</span></strong>. <br/> Suomen kielessä ja kirjallisuudessa on neljä osa-aluetta, joita suomen kielen tunneilla opiskellaan ja arvioidaan.<br/> <br/> Näitä<span> </span><em>ovat<br/> 1) vuorovaikutustilanteissa toimiminen,<br/> 2) tekstien tulkitseminen,<br/> 3) tekstien tuottaminen ja<br/> 4) kielen, kirjallisuuden sekä kulttuurin ymmärtäminen.</em></p> <p><br/> <span class="editor underline"><b>OPPIMISTAVOITTEET</b></span><br/> <br/> 1)<span> </span><strong>Vuorovaikutustilanteissa toimiminen:</strong><span> </span> <br/> <br/> - Rohkaistun ilmaisemaan oman mielipiteeni.<br/> - Tutustun erilaisiin vuorovaikutustilanteisiin.<br/> - Vahvistan taitojani erilaisissa esiintymistilanteissa.<br/> - Osaan havainnoida omaa viestintääni. </p> <p> 2)<span> </span><strong>Tekstien tulkitseminen eli LUKUTAITO</strong>:  <br/> <br/> - Tutustun erilaisiin teksteihin.<br/> - Tarkastelen <span>kaunokirjallisia, asia- ja mediatekstejä.<br/> </span><span>- Osaan tulkita tekstejä ja käyttää eri käsitteitä, kun kerron niistä.<br/> - Tutustun eri tekstilajeihin, esim. romaani, novelli, uutiskuva, some-teksti<br/> - Osaan tiedonhaun vaiheet ja osaan arvioida tiedon luotettavuutta.<br/> - Tunnen kirjallisuuden käsitteitä, esim. miljöö, juoni, kertoja, näkökulma<br/> - Luen useita kirjoja ja osaan kertoa niistä.<br/> <br/> </span></p> <p>3)<span> </span><strong>Tekstien tuottaminen eli KIRJOITUSTAITO</strong>:<br/> <br/> - Osaan kirjoittaa kertovia, kuvaavia ja ohjaavia tekstejä, esim. kertomuksen, selostuksen ja tiivistelmän. <br/> - Tiedän, mikä kirjoitusprosessi on ja osaan käyttää sitä.<br/> - Osaan kirjoittaa tekstiä ohjeen mukaan.<br/> - Osaan antaa ja vastaanottaa palautetta.<br/> - Osaan kirjoittaa hyvää ja selkeää yleiskieltä.<br/> - Osaan kirjoittaa sujuvasti käsin ja koneella.<br/> - Osaan etsiä tietoa.<br/> - Osaan käyttää erilaisia muistiinpanotekniikoita, esim. miellekarttaa<br/> <br/> </p> <p>4)<span> </span><strong>Kielen, kirjallisuuden sekä kulttuurin ymmärtämiseen liittyvät tavoitteet</strong>:<br/> <br/> - Tunnen käsitteitä, joilla kuvataan kieltä, esim. verbit<br/> - Osaan käydä kirjastossa ja käyttää kirjaston palveluita, myös verkkopalveluita.<br/> - Osaan etsiä itselleni sopivaa lukemista.<br/> - Osaan kirjallisuuden päälajit (fiktio, tieto ja draama)<br/> - Tutustun erilaisiin kulttuurimuotoihin, esim. teatteriin</p> <p><em> </em></p> <p><strong><span class="editor underline">ARVIOINTI</span><br/> <br/> Arvioinnissa huomioidaan eri asioita.</strong><span> </span>Suomen kielen todistusarvosanaan vaikuttavat<br/> <br/> <span class="editor underline">kirjalliset, suulliset, visuaaliset</span><span> </span>ja<span> </span><span class="editor underline">työskentelyyn</span><span> </span>liittyvät<span> </span><span class="editor underline">näytöt</span>,<br/> esimerkiksi esitelmät, kirjoitelmat, portfoliot, kirjallisuustehtävät, kokeet ja testit, projektityöt, ryhmätyöt ja työskentelytaidot. Perinteisiä kokeita on noin kaksi lukuvuodessa. </p> <p><span class="editor underline">Työskentelytaitoihin</span><span> </span>kuuluvat muun muassa seuraavat asiat: osallistuminen tunnilla, lukutuntityöskentely, tuntitehtävien ja kotitehtävien tekeminen, sovituissa aikatauluissa pysyminen, oman opiskelun tavoitteellinen suunnittelu.</p> <p>Arviointi perustuu oppimistavoitteisiin, jotka katsotaan aina ennen jokaista opiskeltavaa asiaa.<br/> T<span class="editor underline">ekemättömät ja palauttamattomat työt ovat arvosanaltaan 4 ja vaikuttavat todistusarvosanaan</span>.</p> <p> </p> <p><b><span class="editor underline">TUKIOPETUS JA ERITYISOPETUS</span></b></p> <p><strong><span class="editor underline">Tukiopetus=<span> </span></span></strong>aineenopettajan antamaa opetusta, jota annetaan koulupäivän jälkeen sovittuna aikana.</p> <p><strong><span class="editor underline">Erityisopettajan antama opetus</span></strong>= Erityisopettajan antamaa opetusta, jota annetaan oppitunnin aikana tai koulupäivän jälkeen.</p> <p>Mikäli oppimisessa ilmenee haasteita, kannattaa olla ajoissa yhteydessä opettajaan (oppilas itse tai huoltaja) ja pyytää lisätukea oppimiseen.</p> <p> </p> <p><b><span class="editor underline">DIGITAALISET OPPIMISYMPÄRISTÖT</span></b></p> <p>Oppiaineessa käytetään seuraavia digitaalisia oppimisympäristöjä:</p> <p>-<span> </span><strong>Wilma</strong><span> </span>(Oppilailla on tunnukset: etunimi.sukunimi@oppilas.joensuu.fi)</p> <p>-<span> </span><strong>Peda.net</strong><span> </span>(Oppilas rekisteröityy käyttäjäksi ja liittyy luokkasivulle. Teemme tunnilla.)</p> <p>-<span> M</span><strong>365-ympäristö:<br/> </strong><br/> Outlook-sähköposti (oppilaiden oma sähköposti)<br/> Word-tekstinkäsittelysovellus<br/> Onedrive-pilvitallennuspaikka<br/> PowerPoint<br/> <br/> </p> <p>-<span> </span><strong>Ville.utu.fi</strong><span> </span>(Kielitehtäviä verkkoympäristössä. Oppilas kirjautuu Wilma-tunnuksilla.)</p> <p>-<span> </span><strong>Arttu-sovellus</strong><span> </span>(Oppikirjaan liittyvä sovellus. Kirjan kappaleita voi kuunnella Arttu-sovelluksella.)<br/> <br/> <br/> <b>Suomen kielen tunneilla käytetään usein chromebook-laitetta. Laite täytyy olla aina mukana ja ladattuna täyteen.</b></p> <p> </p> <p> </p> <p><strong><span class="editor underline">WILMAN SEURAAMINEN<br/> <br/> </span></strong>Läksyt ja tehtävät löytyvät Wilmasta. Poissaolo tunnilta ei ole perusteltu syy olla tekemättä läksyjä. Oppilaan velvollisuus on seurata Wilmaa. Tiedotan Wilmassa usein myös ajankohtaisista oppiaineeseen liittyvistä asioista.<br/> <br/> <br/> </p> <p><b><span class="editor underline">KIRJASTOKORTTI </span></b><br/> <br/> - Lukuvuoden aikana luetaan noin 4-5 kokonaista kirjaa.<br/> - Kirjastokäynnillä katsotaan jokaisen kirjastokorttiasiat kuntoon. Kirjaston palveluiden käyttäminen kuuluu arvioitaviin työskentelyasioihin.<br/> - Verkkokirjastossa harjoitellaan kirjaston palveluiden käyttämistä (mm. varaaminen, lainan uusiminen). Oppilas huolehtii, että lainasta ei seuraa myöhästymismaksuja. Oppilas pääsee kirjautumaan verkkokirjastoon kirjastokortin numerolla ja saamallaan nelinumeroisella pin-numerolla.<br/> <br/> - Jos oppilas lainaa koulun hyllystä käsikirjastosta kirjan, sitoutuu hän pitämään huolta lainatusta kirjasta. Oppilas korvaa mahdolliset lainakirjalle aiheutuneet vahingot.<br/> <strong><br/> </strong><br/> <b><span class="editor underline">LUKUTUNNIT</span></b><br/> <br/> <b><strong>- Lukutunnit<span> </span></strong></b>ovat kerran viikossa. Lukutunneilla oppilaat lukevat kirjastosta lainaamiaan kirjoja. <br/> - Lukutunneilla vahvistetaan lukutaitoa ja opetellaan hallitsemaan erilaisia lukutekniikoita.<br/> - Lukutunneilla harjoitellaan myös keskittymisen, pitkäjänteisyyden ja itsenäisen työskentelyn taitoja. <br/> - Lukutuntityöskentely arvioidaan.  <br/> <br/> </p> <p><b><span class="editor underline">LUKUDIPLOMI</span></b><span class="editor underline"><br/> - </span>vapaaehtoinen<span class="editor underline"><br/> </span>-Oppilaalla on mahdollisuus suorittaa lukudiplomi lukuvuoden aikana. Lukudiplomia varten luetaan 10 kirjaa, ja siitä saa arvosanahyvityksen 10.<br/> <br/> <span class="editor underline"><b>LUOVAN KIRJOITTAMISEN VIHKO</b></span><br/> <span class="editor underline">-</span>vapaaehtoinen<br/> -Oppilaalla on mahdollisuus kirjoittaa vapaamuotoisia tekstejä kotona tai suk-oppitunneilla, mikäli on tehnyt kaikki tuntitehtävät. <br/> -Luovan kirjoittamisen vihkoon voi kirjoittaa esimerkiksi tarinoita, novelleja, runoja, päiväkirjatekstejä, fanifiktiota, kirjeitä, jne.<br/> -Vapaaehtoinen suoritus otetaan huomioon arvioinnissa </p> 2025-08-25T12:45:06+03:00