https://peda.net/id/2e2d20b0eff 2019-10-16T12:34:41+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/7b2abe96015 2020-10-05T14:32:09+03:00 <ol> <li><span>Lähteiden käyttö</span></li> <li><span>Historiallisen merkittävyyden ymmärtäminen</span></li> <li><span>Syy- ja seuraussuhteet</span></li> <li><span>Muutoksen ja jatkuvuuden analysointi</span></li> <li><span>Historiallinen empatia</span></li> </ol> <br/> <br/> <b>Lähdekritiikki</b><br/> <br/> <ul> <ul> <li><span>Lähteitä pitää tarkastella kriittisesti, lähdekritiikki.</span></li> </ul> </ul> <ul> <li>Ulkoinen lähdekritiikki</li> </ul> <ul> <ul> <li><span>tutkii ja paljastaa väärennökset</span></li> <li><span> kysyy, onko lähde se, jona se esiintyy</span></li> </ul> </ul> <br/> <ul> <li>Sisäinen lähdekritiikki</li> </ul> <ul> <ul> <li><span>kysyy, mihin tarkoitukseen lähde on tehty</span></li> <li><span>kysyy, mihin kirjoittaja pyrkii</span></li> <li><span>Kuka tiedon on kirjoittanut/julkaissut - miten kirjoittajan oma tausta vaikuttaa tekstiin?</span></li> <li><span>Onko tieto faktaa vai mielipidettä?</span></li> <li><span>Ovatko yksityiskohdat luotettavia?</span></li> <li><span>Onko kyseessä silminnäkijätodistus vai onko tieto “toiselta </span><span>kuultua”</span></li> </ul> </ul> 2020-09-28T09:26:02+03:00 https://peda.net/id/8c0468580a9 2019-11-19T09:02:27+02:00 Mikko Palonen https://peda.net/p/palomik <b><span>Kurssin tavoitteena on, että opiskelija</span></b><span><br/> </span> <ul> <li><span>tuntee Euroopan keskeisen kulttuuriperinnön ja ymmärtää Euroopan kulttuuriin </span><span>vaikuttaneita tekijöitä</span></li> <li><span>osaa eritellä tieteen saavutusten merkitystä ja eri aikakausien maailmankuvia</span></li> <li><span>osaa arvioida erilaisten aatteiden kehitystä sekä niiden vaikutuksia ympäröivään </span><span>maailmaan</span></li> <li><span>kykenee analysoimaan kulttuuria sen historiallisessa kontekstissa sekä ymmärtä</span><span>mään kulttuurin ja politiikan keskinäisen vuorovaikutuksen</span></li> <li><span>osaa tarkastella eurooppalaista kulttuuria osana kulttuurin globalisaatiota.</span></li> </ul><div class="commentscountwrapper"><a href="https://peda.net/eurajoki/eurajoen-lukio/oppiaineet/historia/hi4/kurssin-tavoitteet#comments" class="commentscount">0 kommenttia</a></div> 2019-11-19T09:02:27+02:00 https://peda.net/id/9dea188a0a9 2019-11-19T09:01:22+02:00 Mikko Palonen https://peda.net/p/palomik <b><span>Antiikin kulttuuripiiri</span></b><span><br/> </span> <ul> <li><span>kulttuurit ja elämäntavat</span></li> <li><span>tieteen ensiaskeleet ja demokratian synty<br/> <br/> </span></li> </ul> <span><b>Keskiajan kulttuuri</b><br/> </span> <ul> <li><span>keskiaikainen maailmankuva</span></li> <li><span>uskonto, kulttuuri ja kulttuuripiirien vuorovaikutus<br/> <br/> </span></li> </ul> <b><span>Uuden ajan murros</span></b><span><br/> </span> <ul> <li><span>renessanssi ja tiedon vallankumous</span></li> <li><span>reformaation merkitys</span></li> <li><span>itsevaltiuden ajan kulttuuri<br/> <br/> </span></li> </ul> <b><span>Valistuksen aikakausi</span></b><span><br/> </span> <ul> <li><span>luonnontieteellisen maailmankuvan kehitys</span></li> <li><span>valistuksen aatepohja ja sen vaikutukset</span></li> <li><span>ihmisoikeuksien ja tasa-arvoajattelun syntyminen<br/> <br/> </span></li> </ul> <b><span>Aatteiden ja teollistumisen aika</span></b><span><br/> </span> <ul> <li><span>keskeiset aatesuuntaukset ja taidevirtaukset</span></li> <li><span>tiede uskonnon haastajana</span></li> <li><span>porvariston vuosisata ja yhteiskunnalliset muutokset</span></li> </ul> <br/> <b><span>Monimuotoinen nykyaika</span></b><span><br/> </span> <ul> <li><span>massojen aika, populaarikulttuurin synty ja sen kaupallistuminen</span></li> <li><span>kulttuurin globalisoituminen</span></li> <li><span>sukupuoliroolien murros</span></li> <li><span>tieteen kehitys ja median kasvava merkitys</span></li> </ul><div class="commentscountwrapper"><a href="https://peda.net/eurajoki/eurajoen-lukio/oppiaineet/historia/hi4/kks#comments" class="commentscount">0 kommenttia</a></div> 2019-11-19T08:48:38+02:00 https://peda.net/id/fab4076c16c 2019-12-04T20:14:57+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-027cb0f2-16c2-11ea-b256-509a4c623146"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-027cb0f2-16c2-11ea-b256-509a4c623146 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="027cb0f2-16c2-11ea-b256-509a4c623146"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://historianet.fi/kulttuuri/taide/mestariteoksiin-on-katketty-piiloviesteja" title="https://historianet.fi/kulttuuri/taide/mestariteoksiin-on-katketty-piiloviesteja (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://historianet.fi/kulttuuri/taide/mestariteoksiin-on-katketty-piiloviesteja</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2019-12-04T20:14:57+02:00