<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Minnan HI3.2.  kevät 2021</title>
<id>https://peda.net/id/2d722a08744</id>
<updated>2021-02-21T14:30:34+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/2d722a08744:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/alajarvi/lukio/opettaja/oppiaineet/historia/minnan-hi-03-2b-kevat-2021#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>16. Vaaran vuosista ilon vuosiin</title>
<id>https://peda.net/id/7d45087e91f</id>
<updated>2021-03-31T11:33:40+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/alajarvi/lukio/opettaja/oppiaineet/historia/minnan-hi-03-2b-kevat-2021/16.-vaaran-vuosista-ilon-vuosiin#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Tutustu diasarjaan vaaran vuosista 1944-48 ja katso video vaaran vuosista &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=0dTn3SdVB6I&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=0dTn3SdVB6I&lt;/a&gt;&lt;span&gt;. Tutustu myös oppikirjan tekstiin s. 130-140. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mikä yhdistää &lt;b&gt;Viroa, Latviaa, Liettuaa, Puolaa, Romaniaa, Unkaria, Tsekkoslovakiaa, Bulgariaa ja Itä-Saksaa?&lt;/b&gt;Toisen maailmansodan jälkeen niistä tuli kansandemokratioita tai ne liitettiin Neuvostoliittoon! &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Miksi Suomi ei ole listalla? Miksi vaaran vuosien vaara ei toteutunut?&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-03-31T11:31:28+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Oppitunnin 30.3.2021 tehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/c5d0acf890a</id>
<updated>2021-03-29T19:21:10+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/alajarvi/lukio/opettaja/oppiaineet/historia/minnan-hi-03-2b-kevat-2021/oppitunnin-30.3.2021-tehtavat#top" />
<content type="html">Seuraavassa on muutamia toisen maailmansodan tärkeitä tapahtumia. Tutki sodasta kertovia lukuja ja merkitse tapahtumien ajankohta sekä niiden vaikutus Suomessa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Saksan ja Neuvostoliiton hyökkäämättömyyssopimus&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10; Ajankohta:&lt;br/&gt;&#10; Vaikutukset Suomessa:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Saksan hyökkäys Neuvostoliittoon&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10; Ajankohta:&lt;br/&gt;&#10; Vaikutukset Suomessa:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Saksan tappio Stalingradissa&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10; Ajankohta:&lt;br/&gt;&#10; Vaikutukset Suomessa:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Normandian maihinnousu&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10; Ajankohta:&lt;br/&gt;&#10; Vaikutukset Suomessa:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tee vielä oppikirjan s. 125 teht. 1,2 ja 4.</content>
<published>2021-03-29T19:21:10+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>14. Välirauhansopimuksen aluemuutokset</title>
<id>https://peda.net/id/a96e951c8fc</id>
<updated>2021-03-28T16:58:23+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/alajarvi/lukio/opettaja/oppiaineet/historia/minnan-hi-03-2b-kevat-2021/14.-valirauhansopimuksen-aluemuutokset#top" />
<content type="html">&lt;img src=&quot;https://peda.net/alajarvi/lukio/opettaja/oppiaineet/historia/mhk2/pariisin-rauha.png:file/photo/e1a7365c1af5cd14380deb1cb9674914ccf28679/Pariisin_rauha.png&quot;/&gt;</content>
<published>2021-03-28T16:58:23+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>14. Jatkosodan rauhanehdot</title>
<id>https://peda.net/id/5bfd8f7c8fc</id>
<updated>2021-03-28T16:56:13+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/alajarvi/lukio/opettaja/oppiaineet/historia/minnan-hi-03-2b-kevat-2021/14.-jatkosodan-rauhanehdot#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Moskovan välirauhan ehdot 19.9.1944&lt;/b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;(pääkohdat)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;1.&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;Alueluovutukset&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;* talvisodan rauhan rajat (oppik.s. 114)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;* Petsamo eli &amp;quot;toinen käsivarsi&amp;quot; luovutettava Neuvostoliitolle &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;* Porkkala vuokralle Hangon sijaan &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2.&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;Armeija palautettava rauhanajan vahvuuteen&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;* Pariisin rauhassa (1947) armeijan kokoa ja varustuksia rajoitettiin&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3.&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;Saksalaisten karkottaminen Suomesta&lt;/b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;-&amp;gt; Lapin sota&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;4.&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;Neuvostoliitolle vihamiselisten tai fasististen järjestöjen lakkauttaminen&lt;/b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;(Lotta-Svärd, Suojeluskunta) sekä&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;kommunistien toiminnan salliminen&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;5.&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;Sotasyyllisten ja -rikollisten rankaiseminen&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;6.&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;Sotakorvaukset&lt;/b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;(300 miljoonaa dollaria)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- ehtojen toteutumista tuli Suomeen valvomaan Liittoutuneiden valvontakomissio, joka koostui venäläisistä&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-03-28T16:56:13+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>14. Äänisen aallot</title>
<id>https://peda.net/id/ff1b321a8df</id>
<updated>2021-03-26T08:53:40+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/alajarvi/lukio/opettaja/oppiaineet/historia/minnan-hi-03-2b-kevat-2021/14.-aanisen-aallot#top" />
<content type="html">Tästä linkistä pääset kuuntelemaan kappaleen:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=qkbIXLjvICI&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=qkbIXLjvICI&lt;/a&gt;</content>
<published>2021-03-26T08:53:40+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>13. Välirauha maailmansodan keskellä</title>
<id>https://peda.net/id/c5ee7b2e8d6</id>
<updated>2021-03-25T14:23:12+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/alajarvi/lukio/opettaja/oppiaineet/historia/minnan-hi-03-2b-kevat-2021/13.-valirauha-maailmansodan-keskella#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Rauha tuli, pelot jäivät&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;- talvisodan ankarat rauhanehdot ja suuret tappiot masensivat ihmisiä ja pelättiin uutta hyökkäystä&lt;br/&gt;&#10;- ruokatarpeista oli pulaa ja suurin osa peruselintarvikkeista oli kortilla&lt;br/&gt;&#10;- Suomen oli asutettava yli 400 000 luovutetuilta evakuoitua siirtolaista&lt;br/&gt;&#10;- pika-asutuslain nojalla lunastettiin maita yksityisiltä, yrityksiltä ja julkisilta yhteisöiltä tarkoituksena perustaa siirtolaisten asuttavaksi yli&lt;br/&gt;&#10;40 000 uutta tilaa&lt;br/&gt;&#10;- Neuvostoliitto sekaantui Suomen asioihin rauhan solmimisenkin jälkeen&lt;br/&gt;&#10; - Suomen oli palautettava luovutettavalta alueelta evakuoitu Enson tehtaiden kalusto&lt;br/&gt;&#10; - NL vaati osuutta Petsamon nikkelistä&lt;br/&gt;&#10; - NL ampui alas suomalaisen matkustajakone Kalevan &lt;br/&gt;&#10; - NL tuki Suomeen perustettu Suomen ja NL:n ystävyysseuraa&lt;br/&gt;&#10; - NL puuttui Suomen vuoden 1940 presidentinvaaliin&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Suomi tekee valintansa&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Euroopan poliittinen tilanne muuttui kesään 1940 mennessä, kun Saksa valloitti Tanskan, Norjan, Belgian, Hollannin ja Ranskan,&lt;br/&gt;&#10;samaan aikaan NL liitti itseensä Baltian maat&lt;br/&gt;&#10;- Suomi jäi käytännössä Saksan ja Neuvostoliiton väliin&lt;br/&gt;&#10;- Saksa kiinnostui Suomesta, kun Britannian valloittaminen oli epäonnistunut ja Saksassa tehtiin päätös hyökkäyksestä Neuvostoliittoon&lt;br/&gt;&#10;- kesällä 1940 Saksa kävi Suomen kanssa salaisia neuvotteluita, joiden tuloksena solmittiin Suomen ja Saksan välille kauttakulkusopimus&lt;br/&gt;&#10;- Suomi sai ostaa Saksasta aseita ja saksalaiset saivat kuljettaa joukkojaan Pohjois-Norjaan Suomen kautta&lt;br/&gt;&#10;- sopimus solmittiin hyvin pienen piirin, ns. sotakabinetin sisällä, eikä asiaa käsitelty eduskunnassa eikä hallituksessa&lt;br/&gt;&#10;- syksyn kuluessa yhteistyö syveni, mitä N ei katsellut suopein silmin&lt;br/&gt;&#10;- joulukuussa 1940 Saksa teki lopullisen päätöksen hyökkäyksestä NL:oon ja hyökkäysasemiin Suomen puolelle Suomen sodanjohdolta tiedusteltiin mahdollisuutta toimia yhteistyössä&lt;br/&gt;&#10;- kesäkuun 1941 aikana saksalaiset joukot siirtyivät Norjasta hyökkäysasemiin Suomen puolelle ja alueella olleet suomalaiset joukot määrättiin saksalaisten komentoon ja Suomessa käynnistettiin armeijan ylimääräiset harjoitukset</content>
<published>2021-03-25T14:15:22+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Talvisodan rauhanehdot 13.3.1939</title>
<id>https://peda.net/id/fdc5f9e88bd</id>
<updated>2021-03-25T14:54:09+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/alajarvi/lukio/opettaja/oppiaineet/historia/minnan-hi-03-2b-kevat-2021/talvisodan-rauhanehdot-13.3.1939#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=I8XTxonr2h4&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt; https://www.youtube.com/watch?v=I8XTxonr2h4 &lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ylläolevan linkin alta löytyy lyhyt videonpätkä tunnelmista talvisodan rauhan tultua. (n. 5 min.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Moskovan rauhan ehdot 13.3.1939&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;Luovutettava Neuvostoliitolle&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Karjalan Kannas&lt;br/&gt;&#10;Laatokan Karjala,&lt;br/&gt;&#10;Sallan alue&lt;br/&gt;&#10;Kalastajasaarennon länsiosa &lt;br/&gt;&#10;Suomenlahden saaria &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Hanko vuokrattava 30 vuodeksi Neuvostoliiton tukikohdaksi</content>
<published>2021-03-23T14:55:06+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>11. Sodan kynnyksellä Suomi yksin. Elävä arkisto.</title>
<id>https://peda.net/id/96df2f608bc</id>
<updated>2021-03-23T13:40:38+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/alajarvi/lukio/opettaja/oppiaineet/historia/minnan-hi-03-2b-kevat-2021/11.-sodan-kynnyksella-suomi-yksin.-elava#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Katso videon pätkä &lt;a href=&quot;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2006/09/08/sodan-kynnyksella-suomi-oli-yksin&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2006/09/08/sodan-kynnyksella-suomi-oli-yksin&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Miten Suomi Moskovan neuvottelujen aikana valmistui mahdolliseen sotaan?&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-03-23T13:40:38+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ovatko seuraavat väittämät oikein vaiko väärin?</title>
<id>https://peda.net/id/517747c287e</id>
<updated>2021-03-18T15:03:22+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/alajarvi/lukio/opettaja/oppiaineet/historia/minnan-hi-03-2b-kevat-2021/ovatko-seuraavat-vaittamat-oikein-vaiko-#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;1. Valtalaki heinäkuussa 1917 katkaisi poliittisen oikeiston ja vasemmiston välit Suomessa.&lt;br/&gt;&#10;2. Syksyllä 1917 Suomen elintarviketilanne oli huono.&lt;br/&gt;&#10;3. Venäjän linnoitustyöt sentään tarjosivat töitä suomalaisille koko syksyn.&lt;br/&gt;&#10;4. Suomessa oli yleislakko marraskuussa 1917.&lt;br/&gt;&#10;5. Järjestysvallan puuttuessa työväestö alkoi perustaa suojeluskuntia ja porvaristo punakaarteja omien alueidensa suojaksi.&lt;br/&gt;&#10;6. Punakaartit aloittivat vallankumouksen Helsingissä ja suojeluskunnat vapaussodan samana yönä 27.1.1918&lt;br/&gt;&#10;7. Valkoisten upseeristo koostui venäläisistä sotilasta.&lt;br/&gt;&#10;8. Jääkärit oli koulutettu estämään mahdollinen suomalaisen työväestön kapina.&lt;br/&gt;&#10;9. Punaista terroria esiintyi eniten sodan jälkeen ja valkoista terroria sodan alkuvaiheessa.&lt;br/&gt;&#10;10. Sodassa kuoli ihmisiä eniten sodan jälkeen vankileireillä.&lt;br/&gt;&#10;11. Sodan eri nimitykset kertovat sodan traumaattisuudesta suomalaisille.&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2021-03-18T15:03:22+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>6. Sisällissodan eri osapuolet</title>
<id>https://peda.net/id/2a272062872</id>
<updated>2021-03-17T15:04:13+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/alajarvi/lukio/opettaja/oppiaineet/historia/minnan-hi-03-2b-kevat-2021/6.-sisallissodan-osapuolet#top" />
<content type="html">Lue oppikirjan s. 52-60 ratkaise seuraavat tehtävät sisällissodan eri osapuolista.&lt;br/&gt;&#10;1. Tavoitteet sodassa?&lt;br/&gt;&#10; a) punaiset&lt;br/&gt;&#10; b) valkoiset&lt;br/&gt;&#10;2. Keitä liittyi tai liitettiin?&lt;br/&gt;&#10;a) punaiset&lt;br/&gt;&#10;b) valkoiset&lt;br/&gt;&#10;3. Mistä maista sai tukea (ja millaista)?&lt;br/&gt;&#10;a) punaiset&lt;br/&gt;&#10;b) valkoiset&lt;br/&gt;&#10;4. Vahvuuksia/heikkouksia?&lt;br/&gt;&#10;a) punaiset&lt;br/&gt;&#10;b) valkoiset</content>
<published>2021-03-17T15:03:27+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>5. Dokumentti jääkäreistä ja jääkärimarssi</title>
<id>https://peda.net/id/6329bb98857</id>
<updated>2021-03-15T12:37:06+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/alajarvi/lukio/opettaja/oppiaineet/historia/minnan-hi-03-2b-kevat-2021/5.-dokumentti-jaakareista-ja-jaakarimars#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Dokumentti jääkäriliikkestä &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-2816588#autoplay=true&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://areena.yle.fi/1-2816588#autoplay=true&lt;/a&gt;&lt;span&gt; &lt;br/&gt;&#10;Jääkärimarssi  &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=D7b8E2lgLY4&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=D7b8E2lgLY4 &lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Sävel Jean Sibelius, sanat Heikki Nurmio&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-03-15T12:37:06+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>5. Vuoden 1907 eduskuntavaalien tulos</title>
<id>https://peda.net/id/d48ba23284a</id>
<updated>2021-03-15T11:22:22+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/alajarvi/lukio/opettaja/oppiaineet/historia/minnan-hi-03-2b-kevat-2021/5.-vuoden-1907-eduskuntavaalien-tulos#top" />
<content type="html">&lt;img src=&quot;https://peda.net/alajarvi/lukio/opettaja/oppiaineet/historia/mhk2/1e:file/photo/c59ad8f7c35d19dc97bed618095ee277eee58b83/1907%20eduskuntavaalitulos.PNG&quot;/&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tämän kuvion pohjalta pystyt vastaamaan tehtävään eri puolueiden vaalimenestykstä ensimmäisissä eduskuntavaaleissa.</content>
<published>2021-03-14T12:19:58+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>4. Taistelu Suomen asemasta</title>
<id>https://peda.net/id/f7650d8284b</id>
<updated>2021-03-14T12:35:16+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/alajarvi/lukio/opettaja/oppiaineet/historia/minnan-hi-03-2b-kevat-2021/4.-taistelu-suomen-asemasta2#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;Kansa kalliolla: Eino Leino 1899&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tää kansa vakavanha on&lt;br/&gt;&#10;kuin kallio.&lt;br/&gt;&#10;Sen kalliolle Luoja loi,&lt;br/&gt;&#10;se elää ja se kuolla voi&lt;br/&gt;&#10;eest' esivallan, ruhtinaan&lt;br/&gt;&#10;ja isiensä maan.  &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tää kansa myrskyt seisovi&lt;br/&gt;&#10;kuin kallio.&lt;br/&gt;&#10;Sen onni on vaan tyyni työ;&lt;br/&gt;&#10;mut ennen pettuleivän syö&lt;br/&gt;&#10;se omalt' uutispelloltaan&lt;br/&gt;&#10;kuin vehnää vierahan.  &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tään kansan juuret syvät on&lt;br/&gt;&#10;kuin kallion.&lt;br/&gt;&#10;Sill' on vaan yksi, yksi maa.&lt;br/&gt;&#10;Tää kansa kieltään rakastaa&lt;br/&gt;&#10;ja lakejaan ja laulujaan&lt;br/&gt;&#10;ja isäin muistojaan.  &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tää kansa katsoo ylöspäin&lt;br/&gt;&#10;kuin kallio.&lt;br/&gt;&#10;Se pyrkii päivään, valohon,&lt;br/&gt;&#10;sen valta valtaa hengen on,&lt;br/&gt;&#10;ei valtaa tykkein tuiskuvain,&lt;br/&gt;&#10;ei miesten miljoonain.  &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tää kansa syntyi vapahaks&lt;br/&gt;&#10;kuin kallio.&lt;br/&gt;&#10;Se seisoo Pohjan lumessa&lt;br/&gt;&#10;kuin valon rintavartia,&lt;br/&gt;&#10;se talvi-öissä taistelee&lt;br/&gt;&#10;tai kaatuu paikalleen.  &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tää kansa voidaan musertaa&lt;br/&gt;&#10;kuin kallio.&lt;br/&gt;&#10;Se voidaan pirstaks pilkkoa&lt;br/&gt;&#10;ja voittaa väkivoimalla, -&lt;br/&gt;&#10;mut sentään juurta kallion&lt;br/&gt;&#10;sen pienin pirsta on.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Millaisena suomalaiset runossa kuvataan?&lt;br/&gt;&#10;2. Millaisena venäläiset kuvataan?&lt;br/&gt;&#10;3. Pohdi, miksi venäläistämistoimien vastustus puettiin vertauskuvalliseen muotoon?&lt;br/&gt;&#10;4. Pohdi, mikä merkitys kalliolla on tässä runossa.&lt;br/&gt;&#10;5. Mikä runosta tekee venäläistämistoimien vastaisen?&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-03-14T12:35:16+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>2. Nukkuvasta kansasta heräävään kansaan - 1860-luvun murros</title>
<id>https://peda.net/id/9a729348803</id>
<updated>2021-03-08T19:13:29+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/alajarvi/lukio/opettaja/oppiaineet/historia/minnan-hi-03-2b-kevat-2021/teksti#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Porvoon valtiopäivät 1809 -&amp;gt; autonomia&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Nukkuva kansa 1809 -&amp;gt;1860-luku&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Valtioyö&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt; - ei uusia lakeja&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt; - virkamiesvalta&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt; - konservatismi&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt; - merkantilismi&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Nationalismia yläluokissa&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Heräävä kansa 1860- ja 1880-luvut&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Herättäjiä Aleksanteri II, liberalismi ja nälkävuodet&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Valtiopäivätoiminta&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt; - uusi lainsäädäntö&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt; - liberalismi&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Teollistumisen käynnistyminen&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Maatalouden teollistuminen&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Heräämisen vaikutukset&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- taloudellinen kehitys&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- elintason nousu&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- kaupungistuminen&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- uudet kansanliikkeet&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- sääty-yhteiskunnan murentuminen&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-03-08T19:13:29+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>2. Yhteiskunnallisia uudistuksia</title>
<id>https://peda.net/id/dbc32af07f4</id>
<updated>2021-03-07T15:20:17+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/alajarvi/lukio/opettaja/oppiaineet/historia/minnan-hi-03-2b-kevat-2021/2.-yhteiskunnallisia-uudistuksia#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Vastaa oppik. s. 22 pohjalta kysymyksiin:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;1. Miksi valtiopäiviä ei ollut kutsuttu koolle yli 50 vuoteen?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. Miksi Aleksanteri II kutsui valtiopäivät koolle 1863?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3. Millaisia uudistuksia saatiin?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;4. Miten uudet lait uudistivat Suomea?&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-03-07T15:20:17+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>26.2. 2021 2. Maatalouden uudistaminen</title>
<id>https://peda.net/id/1e4861a8769</id>
<updated>2021-02-24T14:52:14+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/alajarvi/lukio/opettaja/oppiaineet/historia/minnan-hi-03-2b-kevat-2021/2.-maatalouden-uudistaminen#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Lue oppikirjan s. 17-21 ja vastaa kysymyksiin:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;1. Millaista Suomen maatalous oli autonomian alkuaikoina?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. Katso seuraava video kuolonvuosista &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=zbDsxhhHwSA&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=zbDsxhhHwSA&lt;/a&gt;&lt;span&gt; ja oppikirjan teksti ja vastaa kysymyksiin: Mistä nälkäkatastrofi johtui? &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Paljonko ihmisiä kuoli nälkään ja tauteihin? Miksi nopean avun saaminen kärsiville oli tuolloin vaikeaa?&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;3. Millaisiiin ryhmiin väestö oli jakautunut autonomian aikana?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;4. Miten maataloutta uudistettiin nälkävuosien jälkeen?&lt;br/&gt;&#10;5. Minne maaseudun liikaväestö muutti 1800-luvun lopussa?&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-02-24T14:52:14+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>1. Suomalaisuuden synty ja kansallinen herääminen</title>
<id>https://peda.net/id/e535c13c769</id>
<updated>2021-02-24T14:36:19+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/alajarvi/lukio/opettaja/oppiaineet/historia/minnan-hi-03-2b-kevat-2021/1.-suomalaisuuden-synty-ja-kansallinen-h#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Lue oppikirjan s. 14-15 ja vastaa kysymyksiin:&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;1. Millainen aate oli 1800-luvun alussa Suomeen levinnyt kansallisromantiikka?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. Mikä ihmisryhmä Suomessa ensiksi innostui kansallisuusaatteesta?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3. Kansallisen heräämisen ajan suurmiehiä Suomessa olivat Lönnrot, Runeberg, Topelius ja Snellman. Millainen rooli heistä kullakin oli suomalaisten herättämisessä?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;4. Millainen vaikutus uudella autonomialla ja suomalaisuuteen heräämisellä oli Suomessa?&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-02-24T14:36:19+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tehtäviä kpl 1.</title>
<id>https://peda.net/id/853c348e744</id>
<updated>2021-02-21T15:20:09+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/alajarvi/lukio/opettaja/oppiaineet/historia/minnan-hi-03-2b-kevat-2021/tehtavia-kpl-1.#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Lue kpl 1. ja tee teht. 3. ja 6. s. 16.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Katso seurava video Porvoon valtiopäivistä. &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=BmAez9ZfiUo&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=BmAez9ZfiUo&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Antaako se Porvoon valtiopäivistä perinteisen vai modernin kuvan? Perustele.&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-02-21T15:20:09+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>1. Video Suomen sodasta</title>
<id>https://peda.net/id/209130f2744</id>
<updated>2021-02-21T14:41:32+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/alajarvi/lukio/opettaja/oppiaineet/historia/minnan-hi-03-2b-kevat-2021/1.-video-suomen-sodasta#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Oheisesta linkistä voit katsoa videon Suomen sodasta &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Qh7d8NXKUQI&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=Qh7d8NXKUQI&lt;/a&gt;</content>
<published>2021-02-21T14:41:32+02:00</published>
</entry>


</feed>