<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Asiakirjoittaminen</title>
<id>https://peda.net/id/2d64cbfec05</id>
<updated>2025-11-13T08:30:15+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/2d64cbfec05:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/uk/ol3/jsl/tma/9da/asiakirjoittaminen#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Asiakirjoittaminen</title>
<id>https://peda.net/id/2d657f12c05</id>
<updated>2025-11-13T08:23:25+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/uk/ol3/jsl/tma/9da/asiakirjoittaminen/asiakirjoittaminen#top" />
<content type="html">1. Kappaleet 1 - 7 --&amp;gt; Lue omaa tahtiasi kappaleet ja niiden tehtävät. Käy luokan edessä tarkistamassa tehtävät. Kaksi viikkoa aikaa. &lt;b&gt;Näytä opelle aina, kun olet tehnyt yhden kappaleen tehtävät.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Kirjoitetaan kolme - neljä oppituntia aineistopohjaista esseetä, aloitetaan maanantaina 24.11. &lt;b&gt;Kotona &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;ei&lt;/strong&gt; saa kirjoittaa. &lt;/b&gt;Jos olet pois, sovi opettajan kanssa, koska tulet koululle tekstiäsi kirjoittamaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;em&gt;Opettaja antaa esseen aineiston ja ohjemonisteen silloin, kun aletaan kirjoittaa.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;- Lue ensin aineisto.&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;- Mieti mistä näkökulmasta kirjoitat.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;Arviointiin vaikuttaa esseen lisäksi se, miten olet tehnyt tehtäviä tunneilla.</content>
<published>2025-11-13T08:29:58+02:00</published>
</entry>


</feed>