<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>UE4</title>
<id>https://peda.net/id/2d5924447</id>
<updated>2014-12-04T10:40:18+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/2d5924447:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/nakkila/lukio/oppiaineet/uskonto/ue4#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>UE4: Uskonto, kulttuuri ja yhteiskunta Suomessa LOPS 2021 (2 op) - valinnainen opintojakso</title>
<id>https://peda.net/id/af22202a316</id>
<updated>2021-10-20T10:24:03+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/nakkila/lukio/oppiaineet/uskonto/ue4/uskonto-kulttuuri-ja-yhteiskunta-suomessa-lops-2021-2-op-val#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tavoitteet&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Moduulin tavoitteena on, että opiskelija&lt;br/&gt;&#10;• tutustuu monipuolisesti uskonnon ja yhteiskunnan vuorovaikutukseen nyky-Suomessa &lt;br/&gt;&#10;sekä perehtyy uskontojen vaikutukseen ja merkitykseen julkisella, yksityisellä, kolmannella &lt;br/&gt;&#10;ja neljännellä sektorilla&lt;br/&gt;&#10;• ymmärtää, että tietoa uskonnoista ja katsomuksista tarvitaan yhteiskuntaelämän eri osa�alueilla&lt;br/&gt;&#10;• tunnistaa ja osaa analysoida muinaissuomalaisten uskontoperinteiden ja kristinuskon &lt;br/&gt;&#10;vaikutuksia suomalaisessa kulttuuriperinnössä&lt;br/&gt;&#10;• osaa analysoida ja arvioida uskonnonvapauteen, uskonnon ja yhteiskunnan &lt;br/&gt;&#10;vuorovaikutukseen sekä uskonnottomuuteen ja uskontokritiikkiin liittyvää ajankohtaista &lt;br/&gt;&#10;keskustelua&lt;br/&gt;&#10;• kehittää valmiuksia osallistua uskonnollisia, katsomuksellisia ja yhteiskunnallisia &lt;br/&gt;&#10;kysymyksiä koskevaan dialogiin sekä osaa toimia kulttuuri- ja katsomustietoisena ja &lt;br/&gt;&#10;aktiivisena yhteiskunnan jäsenenä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Keskeiset sisällöt&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;• Suomen uskontotilanne, suomalainen uskonnollisuus ja sekularisaatio&lt;br/&gt;&#10;• uskonto ja uskonnolliset yhteisöt suomalaisessa ja yleiseurooppalaisessa &lt;br/&gt;&#10;lainsäädännössä, uskonnon- ja katsomuksenvapaus sekä yhdenvertaisuuteen ja syrjintään &lt;br/&gt;&#10;liittyvät kysymykset&lt;br/&gt;&#10;• uskonnon merkitys ja näkyvyys julkisella sektorilla, politiikassa, työelämässä ja taloudessa, &lt;br/&gt;&#10;uskonnolliset yhteisöt kolmannen sektorin toimijoina sekä uskonto yksilöiden ja &lt;br/&gt;&#10;perheiden elämässä ja tapakulttuurissa huomioiden uskonnon rooli etnisten ja kielellisten &lt;br/&gt;&#10;vähemmistöjen elämässä Suomessa&lt;br/&gt;&#10;• muinaissuomalaiset uskontoperinteet ja niiden merkitys suomalaisessa kulttuuriperinnössä &lt;br/&gt;&#10;sekä kristinusko yhteiskunnan ja kulttuurin muokkaajana Suomessa eri aikoina&lt;br/&gt;&#10;• uskonnottomuus, uskontokritiikki ja uskonnoton tapakulttuuri nykypäivän Suomessa&lt;br/&gt;&#10;• uskontojen ja katsomusten välinen dialogi nykypäivän Suomessa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Arviointi&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Arviointi perustuu näyttöön siitä, kuinka hyvin opiskelija on saavuttanut opintojaksolle asetetut &lt;br/&gt;&#10;tavoitteet. Arviointi voi koostua esimerkiksi opiskelijan tekemistä tuotoksista ja kokeista saaduista &lt;br/&gt;&#10;arvosanoista. Arviointiasteikko 4-10.</content>
<published>2021-10-20T09:33:49+03:00</published>
</entry>


</feed>