<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Fokus ekonomi och konsumtion (Tema pengar och Text 4)</title>
<id>https://peda.net/id/2cdcf23254f</id>
<updated>2023-05-11T21:55:09+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/2cdcf23254f:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/ruotsi/rub5/rub-scs/text-4#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Quizlet ja Wordwall -tehtäviä Tema pengar ja Text 4 -sanoihin</title>
<id>https://peda.net/id/d1cfe6b88e1</id>
<updated>2023-11-28T19:30:27+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/ruotsi/rub5/rub-scs/text-4/quizlet-ja-wordwall-tehtavia-tema-pengar-ja-text-4-sanoihin#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://quizlet.com/741457625/tema_pengar_ydinlauseet-flash-cards/?x=1jqt&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Quizlet: Tema pengar ydinlauseet&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://wordwall.net/resource/9748365/fokus-4-pengar-och-konsumtion-substantiv-del-1&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Wordwall: Tema pengar substantiivit 1&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://wordwall.net/resource/9748679/fokus-4-pengar-och-konsumtion-substantiv-del-2&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Wordwall: Tema pengar substantiivit 2&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://wordwall.net/resource/9799182/fokus-4-pengar-och-konsumtion-verb&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Wordwall: Tema pengar verbit&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://wordwall.net/fi/resource/27910022/pengar-och-konsumtion&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Wordwall: Tema pengar yhdistä&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://wordwall.net/resource/6813208/fokus-4-du-%c3%a4r-vad-du-%c3%a4ger&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Wordwall: Text 4&lt;/a&gt;</content>
<published>2023-11-28T19:30:27+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Stryk under följande ord och fraser (Text 4)</title>
<id>https://peda.net/id/c468d83a54f</id>
<updated>2023-05-11T23:04:13+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/ruotsi/rub5/rub-scs/text-4/sufooft4#top" />
<content type="html">1. vapaaehtoisessa yksinkertaisuudessa on muun muassa kyse&lt;br/&gt;&#10;2. välttää turhaa/tarpeetonta kulutusta&lt;br/&gt;&#10;3. panostaa ihmissuhteisiin&lt;br/&gt;&#10;4. elää tässä hetkessä&lt;br/&gt;&#10;5. rakastaa&lt;br/&gt;&#10;6. se, mitä ostamme ja omistamme näyttää, mitä arvostamme&lt;br/&gt;&#10;7. tärkeää elämässä&lt;br/&gt;&#10;8. luopua kaikesta&lt;br/&gt;&#10;9. voisitko elää&lt;br/&gt;&#10;10. vaatekappale&lt;br/&gt;&#10;11. Miten selviytyisit ilman puhelinta ja lompakkoa? &lt;br/&gt;&#10;12. Hän kyseenalaisti meidän materialistisen elämäntapamme ja teki elokuvan, jossa hän haastoi itsensä ja kokeili, millaista oli elää niin vähillä tavaroilla kuin mahdollista.&lt;br/&gt;&#10;13. Säännöt Petrin kokeiluun olivat yksinkertaiset: Hän lukitsi ehdottomasti kaiken, mitä hän omisti yhteen varastoon.&lt;br/&gt;&#10;14. Sitten hän sai hakea yhden asian päivässä vuoden aikana.&lt;br/&gt;&#10;15. ainoa asia, johon hän sai käyttää rahaa oli ruokaan ja palveluihin&lt;br/&gt;&#10;16. bussillippuihin&lt;br/&gt;&#10;17. tulos&lt;br/&gt;&#10;18. kiehtova kuva meidän yhteiskunnastamme&lt;br/&gt;&#10;19. meidän länsimaalainen elämäntyylimme&lt;br/&gt;&#10;20. Elokuvan alussa Petri seisoo alastomana tyhjässä asunnossa.&lt;br/&gt;&#10;21. Hän juoksee talvisen Helsingin läpi hakeakseen ensimmäisen asiansa: talvitakin.&lt;br/&gt;&#10;22. makuupussi&lt;br/&gt;&#10;23. seuraavana päivänä&lt;br/&gt;&#10;24. kengät&lt;br/&gt;&#10;25. paidan ja housut&lt;br/&gt;&#10;26. patja, peitto ja tyyny&lt;br/&gt;&#10;27. Petri huomaa pian&lt;br/&gt;&#10;28. hän selviää&lt;br/&gt;&#10;29. lisää myös hänen luovuuttaan&lt;br/&gt;&#10;30. Sormi toimi hyvin voiveitsenä ja hammasharjana ja vaatteita käytin (käsi)pyyhkeinä, hän nauraa.&lt;br/&gt;&#10;31. tuntuu todella ikävältä/tylsältä&lt;br/&gt;&#10;32. kotona&lt;br/&gt;&#10;33. aikaisemmin&lt;br/&gt;&#10;34. Hän viettää enemmän aikaa kahviloissa, menee elokuviin ja tapaa ystäviä.&lt;br/&gt;&#10;35. Tavaroiden puute johtaa siis rikkaampaan sosiaaliseen elämään.&lt;br/&gt;&#10;36. opin tuntemaan&lt;br/&gt;&#10;37. aivan uudella tavalla&lt;br/&gt;&#10;38. Myös Petrin suhde materiaan muuttui kokeilun jälkeen.&lt;br/&gt;&#10;39. sai minut ymmärtämään, että en oikeastaan tarvitse niin monia tavaroita elääkseni hyvää ja onnellista elämää.&lt;br/&gt;&#10;40. noin 100 asiaa/tavaraa&lt;br/&gt;&#10;41. loppu on turhaa/tarpeetonta</content>
<published>2018-05-11T11:24:47+03:00</published>
</entry>


</feed>