<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>KTKP040 Tieteellinen tieto ja ajattelu</title>
<id>https://peda.net/id/2c68868299a</id>
<updated>2023-12-13T12:55:48+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/2c68868299a:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ryhmat/lumo/lumo-2023/ktkp040-tieteellinen-tieto-ja-ajattelu#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Osaamistavoitteet</title>
<id>https://peda.net/id/75125af8abc</id>
<updated>2024-01-05T15:00:53+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ryhmat/lumo/lumo-2023/ktkp040-tieteellinen-tieto-ja-ajattelu/osaamistavoitteet#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Opintojakson suoritettuaan opiskelija  &lt;/span&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;tunnistaa arkiajattelun ja tieteellisen ajattelun perusteita ja eroja&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;osaa arvioida tietoa ja todellisuutta koskevia uskomuksia kriittisesti&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tunnistaa argumentoinnin periaatteet ja soveltaa niitä kasvatusalan tutkimusten analyyttiseen tarkasteluun&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tunnistaa kasvatustieteellisen tutkimuksen lähestymistapoja ja erilaisia aineistonkeruumenetelmiä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;osaa rakentaa omaa asiantuntijatietoaan erilaisissa oppimisympäristöissä, digitaalisissa ja kasvokkaisissa kohtaamisissa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;osaa rakentaa kasvatusalan tutkivaa asiantuntijuutta tutkittuun tietoon perustuen&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2024-01-05T15:00:53+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Luennot</title>
<id>https://peda.net/id/840680b099a</id>
<updated>2023-12-13T12:58:15+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ryhmat/lumo/lumo-2023/ktkp040-tieteellinen-tieto-ja-ajattelu/luennot#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;Luennot järjestetään Zoom-luentoina osoitteessa: &lt;b&gt;Kasvatustieteen perusopintojen luennot 2023-2024: &lt;/b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://jyufi.zoom.us/j/65094562237&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://jyufi.zoom.us/j/65094562237&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;. Luennoista tehdään tallenne Moniviestimeen.&lt;/div&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;div&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Moniviestimen osoite: &lt;a href=&quot;https://moniviestin.jyu.fi/ohjelmat/kptk/yhteiset/ktkp/2023-2024/ktkp040-kevat-2024&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://moniviestin.jyu.fi/ohjelmat/kptk/yhteiset/ktkp/2023-2024/ktkp040-kevat-2024&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;span&gt;polkuavain: ktkptieto&lt;/span&gt;</content>
<published>2023-12-13T12:58:15+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kurssin työmäärä</title>
<id>https://peda.net/id/4258ae4699a</id>
<updated>2024-02-12T14:28:48+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ryhmat/lumo/lumo-2023/ktkp040-tieteellinen-tieto-ja-ajattelu/kurssin-tyomaara#top" />
<content type="html">1 op = n. 26-27 h opiskelijan työtä --&amp;gt; 5 op kurssi n. 130h&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;th&gt;Kurssin tehtävät&lt;/th&gt;&#10;&lt;th&gt;mitoitus (noin)&lt;/th&gt;&#10;&lt;th&gt;DL &lt;/th&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Luennot + pureksiminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;15 h&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;Pienryhmät &amp;quot;demot&amp;quot; + pureksiminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;21 h &lt;br/&gt;&#10;(huom. 4 demoa + 1 tapaaminen siirretty Lesson studyn osuuteen)&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Kurssikirjat &lt;br/&gt;&#10;(vaihtoehdot:&lt;br/&gt;&#10;Ajattele itse! Tutkimuksellisen lukutaidon perusteet 186s&lt;br/&gt;&#10;Mitä on tutkimus? Argumentaatio ja tieteenfilosofia 230s&lt;br/&gt;&#10;Tutkimuksen voimasanat 198s)&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;n. 30-36 h&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Artikkeli &amp;quot;&lt;a href=&quot;https://bulletin.nmi.fi/wp-content/uploads/2021/05/Bulletin_4_2020-malinen.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;LESSON STUDY – maailmalla koeteltu menetelmä opettajien ammatillisen osaamisen kehittämiseen&lt;/a&gt;&amp;quot;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;2 h&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;15.1. &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Lesson study -tutkimus harkkaryhmissä Norssilla (sis. opetuksen suunnittelu + 2 artikkelista tiivistelmät, havainnointi, purkutapaaminen)&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;36 h&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;19.1. dokumentointi&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Lesson studyn raportointi sekaryhmissä&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;10 h&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Kurssikirjan osaamisen dokumentointi: palautetut muistiinpanot&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;10 h&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;4.3.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Yhteensä&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;126-130 h&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2023-12-13T13:25:03+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Aikataulu</title>
<id>https://peda.net/id/392365baade</id>
<updated>2024-01-08T08:29:24+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/okl/ryhmat/lumo/lumo-2023/ktkp040-tieteellinen-tieto-ja-ajattelu/aikataulu#top" />
<content type="html">&lt;table border=&quot;1&quot; style=&quot;border-collapse: collapse; width: 100%;&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Päivä&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Tilaisuus&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Aihe&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;8.1.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Luento&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;span&gt;Orientaatio, etiikka, tieteenfilosofiset lähtökohdat &amp;amp; tieteellinen tieto vs arkitieto &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Demo&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Lesson study, tutkimustunnin aiheen kartoitus&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;15.1.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Luento&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;span&gt;Tutkimuksellisia lähestymistapoja ja tutkimusprosessi: kvantitatiivinen tutkimus&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Demo&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Tutkimustunnin ja havainnoinnin tarkempaa suunnittelua&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;22.1.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Luento&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;span&gt;Tutkimuksellisia lähestymistapoja ja tutkimusprosessi: kvalitatiivinen tutkimus&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Demo (Norssin luokissa)&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Viimeistelty tuntisuunnitelma &amp;amp; havainnointisuunnitelma&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;23.1.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Minnan luokan tutkimustunti&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;29.1. &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Susannen luokan tutkimustunti&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;30.1.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Irmelin luokan tutkimustunti&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;5.2. &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Luento&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;span&gt;Argumentointi ja akateemiset tekstitaidot tieteellisessä toiminnassa  &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;12.2.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Luento (paneelikeskustelu)&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Paneelikeskustelu&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Demo&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Lesson studyjen koonti, sekaryhmissä tehtävän työstö&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;(??)&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Sekaryhmätehtävän toteutus&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Esitelmät tai tekstien DL:t&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2024-01-08T08:29:06+02:00</published>
</entry>


</feed>