<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Perusliikunnan arviointi</title>
<id>https://peda.net/id/2c53f6b21ad</id>
<updated>2021-09-21T16:09:37+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/2c53f6b21ad:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiaineet/liikunta/ler/yl/liikunnan-arviointi/perusliikunnan-arviointi#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Arvoisa oppilas sekä huoltaja!</title>
<id>https://peda.net/id/8e879b721ad</id>
<updated>2025-10-07T09:56:36+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/huhtasuonyhtenaiskoulu/oppiaineet/liikunta/ler/yl/liikunnan-arviointi/perusliikunnan-arviointi/perusliikunnan-arviointiperiaatteet-lukuvuonna-2021-2022#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;Liikunnan arviointi voi tuntua monimutkaiselta. Tämän sivun tarkoitus on selkeyttää arviointia --&amp;gt; Löydät alta liikunnan arvioinnin ydinkohdat tiivistettynä. Laajempi ja seikkaperäisempi kuvaus arvioinnista avautuu sivun lopun linkistä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Perusliikunnan arviointi - Tiivistys&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Liikunnan opetus perustuu muiden oppiaineiden tavoin opetussuunnitelmaan. Opetussuunnitelmassa opetukselle on määritelty 13 tavoitetta. Tavoitteet on lyhennetty lukemisen helpottamiseksi T1, T2, T3, jne... Tavoitteista osa on arvioitavia (T1-T10) ja osa ei-arvioitavia (T11-T13).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Liikunnan opetuksen tavoitteet&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;---- Arvioitavia ----&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T1 Fyysinen aktiivisuus ja yrittäminen &lt;br/&gt;&#10;T2 &lt;span&gt;Ratkaisujen teko erilaisissa liikuntatilanteissa&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;T3 &lt;span&gt;Motoriset perustaidot (tasapaino- ja liikkumistaidot) eri liikuntamuodoissa&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;T4 &lt;span&gt;Motoriset perustaidot (välineenkäsittelytaidot) eri liikuntamuodoissa&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;T5 &lt;span&gt;Fyysisten kunto-ominaisuuksien arviointi, ylläpito ja kehittäminen&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;T6 Uima- ja vesipelastustaidot&lt;br/&gt;&#10;T7 Toiminnan turvallisuus liikuntatunneilla&lt;br/&gt;&#10;T8 &lt;span&gt;Tunne- ja vuorovaikutustaidot sekä työskentelytaidot&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;T9 Vastuunkanto yhteisissä oppimistilanteissa&lt;br/&gt;&#10;T10 Itsenäisen työskentelyn taidot&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;---- Ei arvioitavia ----&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T11 Myönteiset kokemukset omasta kehosta, pätevyydestä ja yhteisöllisyydestä&lt;br/&gt;&#10;T12 Ymmärrys riittävän fyysisen aktiivisuuden ja liikunnallisen elämäntavan merkityksestä kokonaisvaltaiselle hyvinvoinnille&lt;br/&gt;&#10;T13 Tutustuminen yleisten liikuntamuotojen harrastamiseen liittyviin mahdollisuuksiin, tietoihin ja taitoihin, jotta edellytyksiä löytää iloa ja virkistystä tuottavia liikuntaharrastuksia&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;Oppilaille kerrotaan milloin ja miten heitä arvioidaan, jonka lisäksi tunneilla tehdään omaan toimintaansa liittyvää itsearviointia. Fyysisten kunto-ominaisuuksien tasoa ei käytetä arvioinnin perusteena. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tutustu perusteellisemmin: &lt;a href=&quot;https://urly.fi/3bYz&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://urly.fi/3bYz&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2021-09-21T16:12:22+03:00</published>
</entry>


</feed>