<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Boleras Sevillanas</title>
<id>https://peda.net/id/2bdefd9a6a7</id>
<updated>2023-10-14T14:10:09+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/2bdefd9a6a7:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/pacchetto-di-studio-lettone-in-italiano/boleros-sevillanas#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Teksti</title>
<id>https://peda.net/id/f350e9be6a8</id>
<updated>2023-10-14T14:18:29+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/pacchetto-di-studio-lettone-in-italiano/boleros-sevillanas/text#top" />
<content type="html">&lt;h1&gt;Canzone popolare spagnola: Boleras Sevillanas&lt;/h1&gt;&#10;&lt;a class=&quot;menutoggle&quot; href=&quot;#&quot; aria-haspopup=&quot;menu&quot; aria-expanded=&quot;false&quot; aria-pressed=&quot;false&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;Menu&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;Boleras Sevillanas&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Per supportare la pratica del brano è bene distribuire agli studenti la dispensa allegata: &lt;br/&gt;&#10;&lt;a class=&quot;service&quot; href=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/tehtavamoniste.pdf#top&quot;&gt;Tehtävämoniste.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a class=&quot;service&quot; href=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/boleras-sevillianas-spanish-tehtavamoniste.docx#top&quot;&gt;Boleras_Sevillianas Spanish tehtävämoniste.docx&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;1. Lezione: conoscere la canzone&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;1. Da dove viene la canzone popolare &amp;quot;Boleras Sevillanas&amp;quot;?&lt;br/&gt;&#10;2. Qual è il carattere/stile della canzone?&lt;br/&gt;&#10;3. Ascoltiamo la canzone:&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/GB-C0kg2N64?si=6fMFw6QGeJrWKD3H&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Youtube1&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/-QefStB0KRo?si=5j_UuyqqEhsSTtsv&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Youtube2&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/_-iFFj7JbL4?si=OgwuUJHJvWq-ivE9&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Youtube3&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. Quale strumento potrebbe essere utilizzato per accompagnare la canzone?&lt;br/&gt;&#10;Suoniamo e cantiamo il ritmo semplice della canzone:&lt;br/&gt;&#10;Durante le pause si suona un ritmo sul tavolo. Cantiamo il ritmo della melodia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Un esempio dalla lezione&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;a href=&quot;https://youtube.com/shorts/8RyTC9XeiT8?si=wRIbsDkjV9j54Agh&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Youtube4&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/kuva1.png#top&quot; title=&quot;Kuva1.png&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inline&quot; src=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/kuva1.png:file/photo/2bcb34f025d4321102499c292ec3c70524459685/Kuva1.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Kuva1.png&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5. Cantiamo la melodia della canzone&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/kuva2.png#top&quot; title=&quot;Kuva2.png&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inline&quot; src=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/kuva2.png:file/photo/e5a4998f29a6b5f80f6c2e47438dc71e68de345d/Kuva2.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Kuva2.png&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;6. Conosciamo il motivo principale della canzone e ne ricaviamo una sequenza.&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Un esempio della lezione&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://youtube.com/shorts/kr_Oi8ATxTY?si=PqGz3PChY-harcxr&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Youtube5&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/kuva3.png#top&quot; title=&quot;Kuva3.png&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inline&quot; src=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/kuva3.png:file/photo/455057c27f614909d67cae41da751957320e7837/Kuva3.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Kuva3.png&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;7. Cantiamo la melodia della canzone.&lt;br/&gt;&#10;Suoniamo il ritmo degli intermezzi. (ad esempio battendo sul tavolo) &lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Un esempio della lezione&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/cV9mlaonHrM?si=LQ1ZuEUVhZHiAtDF&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Youtube6&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/kuva4.png#top&quot; title=&quot;Kuva4.png&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inline&quot; src=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/kuva4.png:file/photo/73dc8bea1e3e08068a9ca0facdae56bb6d3c0456/Kuva4.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Kuva4.png&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Lezione - Preparazione di una esecuzione&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;1. Ricordiamo il ritmo imparato nell'ultima lezione&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/kuva5.png#top&quot; title=&quot;Kuva5.png&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inline&quot; src=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/kuva5.png:file/photo/39eca2e52b78a72f507cc49156b9b9d93e0a4916/Kuva5.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Kuva5.png&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;2. Cantiamo la sequenza imparata nell'ultima lezione &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/kuva3.png2#top&quot; title=&quot;Kuva3.png&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inline&quot; src=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/kuva3.png2:file/photo/455057c27f614909d67cae41da751957320e7837/Kuva3.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Kuva3.png&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;3. Cantiamo si bemolle maggiore secondo l'esempio dello spartito&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/kuva6.png#top&quot; title=&quot;Kuva6.png&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inline&quot; src=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/kuva6.png:file/photo/c2cf6ed35629dc3791b1f800a82575b42822ff54/Kuva6.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Kuva6.png&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;4. Combiniamo la scala di si bemolle maggiore appena cantata e il pattern ritmico di accompagnamento&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/kuva7.png#top&quot; title=&quot;Kuva7.png&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inline&quot; src=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/kuva7.png:file/photo/57a8ca792c8e1ebcb07137e1a72388ed394f27f6/Kuva7.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Kuva7.png&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;5. Cambiamo la scala e cantiamo la scala armonica di sol minore sull'accompagnamento ritmico.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;6. Chiedere agli studenti: perché abbiamo cantato la scala di sol minore?&lt;br/&gt;&#10;Risposta: La canzone visita la sezione intermedia in sol minore&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;7.Dividiamo il gruppo in due.&lt;br/&gt;&#10;Il primo gruppo canta si bemolle maggiore.&lt;br/&gt;&#10;Un altro gruppo canta contemporaneamente in sol minore.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;8. Ripetiamo l'esercizio con il 4° ritmo&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;9. Esercitati sul pezzo a quattro voci: tre voci e un solista.&lt;br/&gt;&#10;Vale la pena occuparsi degli accompagnamenti uno stemma o due alla volta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;Esempio dalla lezione: (solista+accompagnamenti superiori)&lt;/em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/6Zwl5ei4YVc?si=EN2XCUe74My9chCX&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Youtube7&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/kuva8.png#top&quot; title=&quot;Kuva8.png&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inline&quot; src=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/kuva8.png:file/photo/6a1cd33613a676f22688d5e94cb456e7da042758/Kuva8.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Kuva8.png&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/kuva9.png#top&quot; title=&quot;Kuva9.png&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inline&quot; src=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/kuva9.png:file/photo/bfb44beb60faaf4a92d97ad1ecd78c88e460a370/Kuva9.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Kuva9.png&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;10. Aggiungi un accompagnamento ritmico alla canzone. (Preferibilmente con nacchere)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Buona fortuna!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;La canzone potrebbe essere più facile da cantare in re maggiore&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/kuva10.png#top&quot; title=&quot;Kuva10.png&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inline&quot; src=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/kuva10.png:file/photo/9e11aaa293cf062450f6dfeca9bac070ad139ba6/Kuva10.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Kuva10.png&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/kuva11.png#top&quot; title=&quot;Kuva11.png&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inline&quot; src=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/kuva11.png:file/photo/06bde4bb2641e4ac4f9730c746f11075c72f8032/Kuva11.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Kuva11.png&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/kuva12.png#top&quot; title=&quot;Kuva12.png&quot;&gt;&lt;img class=&quot;inline&quot; src=&quot;https://peda.net/projects/alchemia/study-pack-by-finland2/latvian-opintopaketti-suomeksi/boleras-sevillianas/espanjalainen-kansanlaulu-boleras-sevillianas/kuva12.png:file/photo/a1ffad2c323bc1d4ae903d34a6a650ce19515260/Kuva12.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Kuva12.png&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2023-10-14T14:08:06+03:00</published>
</entry>


</feed>