<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Modusten kertaus</title>
<id>https://peda.net/id/2bcdba0c997</id>
<updated>2018-08-06T16:18:12+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/2bcdba0c997:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/viitaniemenkoulu/oppiaineet/%C3%A4idinkieli/marikan-ryhm%C3%A4t/8-luokka3/kielenhuolto/modukset/modusten-kertaus#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Modusten kertaus</title>
<id>https://peda.net/id/2bce0aca997</id>
<updated>2018-05-01T18:30:44+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/viitaniemenkoulu/oppiaineet/%C3%A4idinkieli/marikan-ryhm%C3%A4t/8-luokka3/kielenhuolto/modukset/modusten-kertaus/modusten-kertaus#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2015/09/modukset.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;img class=&quot;aligncenter size-full wp-image-2127&quot; src=&quot;https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2015/09/modukset.jpg?w=700&amp;amp;h=251&quot; alt=&quot;modukset&quot;/&gt;&lt;!--filtered attribute: data-attachment-id=&quot;2127&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-permalink=&quot;https://kielipoliisi.wordpress.com/2015/09/17/katsaus/modukset-2/#main&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-orig-file=&quot;https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2015/09/modukset.jpg?w=700&amp;h=251&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-orig-size=&quot;700,251&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-comments-opened=&quot;0&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-image-meta=&quot;{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;1&quot;}&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-image-title=&quot;modukset&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-image-description=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-medium-file=&quot;https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2015/09/modukset.jpg?w=700&amp;h=251?w=300&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-large-file=&quot;https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2015/09/modukset.jpg?w=700&amp;h=251?w=700&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: srcset=&quot;https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2015/09/modukset.jpg 700w, https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2015/09/modukset.jpg?w=150&amp;h=54 150w, https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2015/09/modukset.jpg?w=300&amp;h=108 300w&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: sizes=&quot;(max-width: 700px) 100vw, 700px&quot;--&gt;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LUE TÄMÄ!&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Tervetuloa moduspolun &lt;/em&gt;&lt;em&gt;viimeiselle tasolle. Olet edennyt hienosti! Tällä tasolla on tarkoitus vielä kerrata moduksia ennen koetta. Valitse itse alla olevista tehtävistä ne, joissa tarvitset vielä harjoitusta. Voit myös pyytää opettajalta harjoituskokeen ja tehdä sen. Muista tarkistaa kaikki tekemäsi tehtävät! Kun osaat mielestäsi riittävän hyvin, voit tehdä kokeen. Varaa opettajalta koeaika.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TEHTÄVÄT:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. Kirjoita ylös lauseen persoonamuotoinen verbi ja merkitse verbin perään, mikä modus on kyseessä.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;Haluan illalla elokuviin. &amp;gt; Esim. haluan = indikatiivi&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;Lähde mukaan!&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;Meidän kannattaisi varata liput etukäteen.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;Parhaat paikat lienevät menneet.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;Haluan istua aina mahdollisimman edessä.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;Istukoot muut takanani.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;Silloin en kiinnittäne heihin huomiota.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;Kyllä muutkin paikat periaatteessa kelpaisivat.&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. Nimeä verbin modus, aikamuoto ja persoona.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;syömme =&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;alkakaa =&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;haastanette =&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;olisin aloittanut =&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;olin hakenut =&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;olisi ehditty =&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;itkenevät =&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;mutristelkoot =&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;hypähtelisit =&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;em&gt;lienee lopettanut =&lt;/em&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3. Valitse alla olevista yksi ja kirjoita siitä noin 5-10 virkkeen mittainen teksti.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kirjoita selostus viikonlopustasi tai koulupäivästäsi. Käytä indikatiivia.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Mitä tekisit, jos voittaisit lotossa? Kirjoita suunnitelmistasi konditionaalissa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kirjoita ohje fiksusta nettikäyttäytymisestä imperatiivissa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kirjoita säätiedotus potentiaalissa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4. Kaikista neljästä moduksesta löytyy tehtäviä oppikirjasta sivuilta 78-79. Valitse niistä itsellesi sopivat.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5. RYHMÄTYÖ: Modusnäytelmä&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kirjoittakaa pareittain tai pienissä ryhmissä kohtaus näytelmästä, jossa kukin henkilö käyttää aina yhtä modusta puheessaan. Aiheena esim. perhe aamupalalla (isä: imperatiivi, äiti: konditionaali, tytär: indikatiivi, poika: potentiaali). Harjoitelkaa ja esittäkää kohtauksenne muille.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lisätehtäviä:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://norssi.oulu.fi/suomi/3.6.5.htm&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Erilaisia modustehtäviä&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://norssi.oulu.fi/suomi/modusyhdistely002.htm&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tunnista modukset&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Lähteet: Tehtävät 1-2 lainattu Särmä 8 -digikirjasta. Osa tehtävistä lainattu Kielipoliisi ja &lt;a href=&quot;https://sites.google.com/site/saosaat/8-luokka/kieli/modukset/modusharjoituksia&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Sä osaat&lt;/a&gt; -blogista &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2018-08-06T16:18:12+03:00</published>
</entry>


</feed>