https://peda.net/id/2bcceae6997 2018-08-06T16:18:12+03:00 https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/2bcd2aec997 2018-05-01T18:43:55+03:00 <!--filtered tag: <figure--><!--filtered attribute: data-shortcode="caption"--><!--&gt;--><a href="https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2015/09/fingerpori.gif" rel="nofollow ugc noopener"><img class="wp-image-2148 size-full" src="https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2015/09/fingerpori.gif?w=700" alt="fingerpori"/><!--filtered attribute: data-attachment-id="2148"--><!--filtered attribute: data-permalink="https://kielipoliisi.wordpress.com/2015/09/17/konditionaali-ja-potentiaali/fingerpori/#main"--><!--filtered attribute: data-orig-file="https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2015/09/fingerpori.gif?w=700"--><!--filtered attribute: data-orig-size="560,173"--><!--filtered attribute: data-comments-opened="0"--><!--filtered attribute: data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"0"}"--><!--filtered attribute: data-image-title="fingerpori"--><!--filtered attribute: data-image-description=""--><!--filtered attribute: data-medium-file="https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2015/09/fingerpori.gif?w=700?w=300"--><!--filtered attribute: data-large-file="https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2015/09/fingerpori.gif?w=700?w=560"--></a><em>Kumpaan modukseen Fingerpori-sarjakuva liittyy?</em><!--filtered end tag: </figure>--> <p><strong class="editor red"> KONDITIONAALI<br/>  JYP <span class="editor underline">voittaisi</span> mestaruuden, jos....<br/> <br/> POTENTIAALI<br/>  JYP <span class="editor underline">voittanee</span> mestaruuden, jos....<br/> <br/> </strong><em>Olet jo tasolla 5, hienoa! Hyvin menee! Seuraavaksi tutustut tarkemmin kahteen jäljellä olevaan modukseen: konditionaaliin ja potentiaaliin. Tee tehtävä 1-4, tarkista vastauksesi ja pääset <a href="https://kielipoliisi.wordpress.com/2015/09/17/moduskertaus/" rel="nofollow ugc noopener">viimeiselle tasolle</a>.</em></p> <p><strong>KONDITIONAALI</strong></p> <p><em><span>Matkustaisin</span> Espanjaan, jos minulla <span>olisi</span> rahaa. // </em><em><span>Olisin halunnut</span> nukkua pidempään. // </em><em><span>Saisinko</span> kupin kahvia?</em></p> <ul> <li>Konditionaali ilmaisee suunnittelua, toivetta, jossittelua ja kohteliaisuutta.</li> <li>Tunnus in <em>-isi-.</em></li> <li>Käytössä vain <em>preesensissä</em> ja <em>perfektissä.</em></li> </ul> <p><strong>POTENTIAALI</strong><strong><br/> </strong></p> <p><em><span>Uskoneeko</span> minua kukaan? // </em><em>Esitys <span>hyväksyttäneen</span>. // </em><em>Hän <span>lienee</span> jo <span>lähtenyt</span>.</em></p> <ul> <li>Potentiaali ilmaisee epävarmuutta, mahdollisuutta ja todennäköisyyttä.</li> <li>Puheessa harvinainen muoto.</li> <li>Tunnus on <em>-ne-. </em>Potentiaalin tunnuksia ovat myös <em>-se-, -le- ja -re- (juossee, tullee, purree</em>)</li> <li><em>Olla</em>-verbin potentiaalimuoto on <em>lienee.</em></li> <li>Käytössä vain <em>preesensissä</em> ja <em>perfektissä.</em></li> </ul> <p><strong>TEHTÄVÄT:</strong></p> <p><strong>1. Lue Särmä 8 -oppikirjasta kappaleesta <em>Verbien modustaivutus</em> (s. 76-77) kohdat <em>konditionaali</em> ja <em>potentiaali</em>. Tee näistä kahdesta moduksesta muistiinpanot <span>tavalliseen</span> vihkoosi. Näytä lopuksi muistiinpanosi opettajalle.</strong></p> <p><strong>2. Muunna seuraavien lauseiden verbit (alleviivattu) konditionaaliin eli <em>isi</em>-muotoon. Kirjoita koko virke vihkoosi.</strong></p> <ul> <li><em>Hannu </em><span class="editor underline">menee</span><em> Veturitalleille. &gt;</em></li> <li><span class="editor underline">Haluan</span><em> ison kupin kahvia. &gt;<br/> </em></li> <li><em>James Bond </em><span class="editor underline">murjoo</span> <em>pahiksen</em><em>. &gt;<br/> </em></li> <li><span class="editor underline">Olen tehnyt</span><em> kasvissosekeittoa. &gt;<br/> </em></li> </ul> <p><strong>3. Poimi tekstistä kaikki <strong>konditionaalimuotoiset</strong> verbit. </strong></p> <p>”Olemme sitä mieltä, että pakollisia oppiaineita pitäisi olla ehdottomasti vähemmän ja valinnaisaineita enemmän. Oppilaat oppivat vastuuta ja aikuisuutta tehdessään elämän tulevaisuuden kannalta merkittäviä valintoja. Oppilaat saisivat valita itselleen mieleisiä aineita, joista jatkuisi peruskoulun jälkeen mahdollinen jatko-opiskelu samoihin aineisiin liittyen. Näin olisi hyvä pohja tulevaisuutta varten. Vaikka jatko-opiskelu ei liittyisikään aiempiin opiskeluihin peruskoulussa, oppilaalla olisi peruskoulun aikana vapaampaa ja mukavampaa, kun opiskelua ei ole niin paljon. Läksyjen kanssa menisi vähemmän aikaa, ja vapaa-aikaa tulisi lisää. Näin myös oppilaiden motivaatio riittäisi hyvin koulunkäyntiin, ehkä jopa lisäisi sitä.”</p> <p><em>Lähde: Yhteiskoulun verkkolehti Sokerina pohjalla 4.11.2013</em></p> <p><strong>4. Muuta virkkeet potentiaalimuotoon. Kirjoita koko virke vihkoon.</strong></p> <ol> <li><em>Uusi koulu valmistuu ehkä jouluksi.</em></li> <li><em>Rakentaminen vaatii työmiehiltä paljon uurastamista.</em></li> <li><em>Kenties he osaavat rakentaa kaikki erkkerit ja kaaret.</em></li> <li><em>Minusta rakennukseen tulee ehkä liian paljon yksityiskohtia.</em></li> <li><em>Niistä osan voi kai karsia pois.</em></li> <li><em>Osa yksityiskohdista vaimentaa kaikua.</em></li> <li><em>Varsinkin käytävillä ehkä kaikuu muuten liikaa.</em></li> </ol> <p><strong>5. Tarkista tehtävät 2-4.</strong></p> <p><strong>6. KIRJOITUSTEHTÄVÄT: </strong></p> <p>a. Mitä tekisit, jos voittaisit lotossa? Kirjoita vihkoosi vähintään viisi virkettä, joissa käytät konditionaalia. Alleviivaa konditionaalit.</p> <p>b. Ennusta, mitä tulevaisuus tuo tullessaan. Kirjoita vihkoosi lyhyt teksti. Käytä potentiaalimuotoa. Aiheina voivat olla esimerkiksi tulevaisuuden ihminen, kulkuneuvo tai asuminen. Alleviivaa potentiaalit.<strong><br/> </strong></p> <p><strong>7. Kuuntele joko Chisun kappale Kolmas pyörä ja poimi kaikki konditionaalit ja imperatiivit.</strong></p> <p><iframe width="1599" height="752" src="https://www.youtube.com/embed/vE-HeC4jH2E" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><b>​</b><br/> <b>tai Pave Maijasen kappale Lähtisitkö ja poimi kaikki konditionaalit.<br/> </b><iframe width="1599" height="752" src="https://www.youtube.com/embed/LLlNe6vyokI" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<b>8. Siirry seuraavalle tasolle: </b><em><a href="https://peda.net/p/Marika%20Liikanen/8-luokka/modukset/modusten-kertaus/modusten-kertaus" target="_blank">Modusten kertaus</a></em></p> <p><em>Lähde: Tehtävä 4 lainattu Särmä 8 -digikirjasta ja muokkaillen Kielipoliisi-blogista.</em></p> 2018-08-06T16:18:12+03:00