https://peda.net/id/2bb0726c997 2018-08-06T16:18:12+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/71080ef89a5 2018-08-07T18:20:39+03:00 <b><b>T4<br/> </b></b> <p><span>* arvioinnin kohteena vuorovaikutustaitojen kehittäminen eli oman realistisen viestijäkuvan, omien viestijävahvuuksien tunnistamisen sekä hyödyntämisen ja kehittämistavoitteiden määrittelemisen taito (tärkeää itsearviointi, tavoitteiden ennalta asettelu, edistymisen arviointi ja vertaispalautteen antaminen sekä vastaanottaminen)</span></p> <p><span>* laaja-alaisesta osaamisesta tässä oppilasta kannustetaan luottamaan itseensä, häntä ohjataan toimimaan osaamistaan soveltaen monenlaisissa esiintymis-, yhteistyö- ja vuorovaikutustilanteissa; oppilaan tulee oivaltaa kielitaidon ja vuorovaikutustaitojen merkitys elämässä. Oppilas saa tietoja ja kokemuksia yhteiskuntaa rakentavan osallistumisen keinoista ja muodoista kuten median, taide-elämän, julkisen sektorin, kansalaisjärjestöjen ja poliittisten puolueiden kautta vaikuttamisesta</span></p> <b><br/> </b> 2018-08-07T18:20:39+03:00 https://peda.net/id/2bb0edaa997 2018-05-20T18:12:26+03:00 <p><img class="aligncenter wp-image-4034 size-large" src="https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2016/11/kirjallisuuskeskustelu1.jpeg?w=700&amp;h=318" alt="kirjallisuuskeskustelu"/><!--filtered attribute: data-attachment-id="4034"--><!--filtered attribute: data-permalink="https://kielipoliisi.wordpress.com/2016/11/29/kirjallisuuskeskustelu/kirjallisuuskeskustelu-3/#main"--><!--filtered attribute: data-orig-file="https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2016/11/kirjallisuuskeskustelu1.jpeg"--><!--filtered attribute: data-orig-size="800,363"--><!--filtered attribute: data-comments-opened="1"--><!--filtered attribute: data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"1"}"--><!--filtered attribute: data-image-title="kirjallisuuskeskustelu"--><!--filtered attribute: data-image-description=""--><!--filtered attribute: data-medium-file="https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2016/11/kirjallisuuskeskustelu1.jpeg?w=300"--><!--filtered attribute: data-large-file="https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2016/11/kirjallisuuskeskustelu1.jpeg?w=700&h=318"--><!--filtered attribute: srcset="https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2016/11/kirjallisuuskeskustelu1.jpeg?w=700&h=318 700w, https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2016/11/kirjallisuuskeskustelu1.jpeg?w=150&h=68 150w, https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2016/11/kirjallisuuskeskustelu1.jpeg?w=300&h=136 300w, https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2016/11/kirjallisuuskeskustelu1.jpeg?w=768&h=348 768w, https://kielipoliisi.files.wordpress.com/2016/11/kirjallisuuskeskustelu1.jpeg 800w"--><!--filtered attribute: sizes="(max-width: 700px) 100vw, 700px"--></p> <p>Luetusta novellista tai kirjasta käydään ryhmässä (3-4 henkeä) keskustelu. Jokaisella ryhmäläisellä on vuorollaan aloitusvuoro, eli hän saa vastata ensimmäisenä. Muut ryhmäläiset voivat täydentää aloittajan vastausta tai esittää eriäviä mielipiteitä. Alla on keskustelun runko, jota sovelletaan kunkin kirjan kohdalla.</p> <p><strong>JUONI</strong></p> <div class="entry-content"> <ul> <li><em>Mitä kirjassa tapahtuu?</em></li> <li><em>Mikä on juonen käännekohta tai huippukohta?</em></li> <li><em>Millainen lopetus kirjassa on? (yllättävä, ennalta-arvattava, onnellinen, avoin…)</em></li> </ul> <p><strong>HENKILÖHAHMOT</strong></p> <ul> <li><em>Kuka tai ketkä ovat kirjan päähenkilöitä?</em></li> <li><em>Millaisia he ovat? Mitä heistä saadaan tietää?</em></li> <li><em>Keitä sivuhenkilöitä kirjassa on?</em></li> <li><em>Onko joku kirjan henkilöistä erityisen hauska, ärsyttävä, samaistuttava tm</em>s.?</li> </ul> <p><strong>KERRONTA</strong></p> <ul> <li><em>Onko kirjassa minäkertoja vai hänkertoja? Vaihteleeko kertoja?</em></li> <li><em>Kenen näkökulmasta tapahtumat kuvataan?</em></li> <li><em>Onko kirjassa enemmän dialogeja vai tapahtumien kuvausta?</em></li> <li><em>Millaista kieltä kirjassa käytetään? Puhuvatko henkilöt puhekieltä tai jotain murretta? Onko kerronta kirjakielistä vai puhekielistä?</em></li> <li><em>Etenevätkö tapahtumat aikajärjestyksessä?</em></li> </ul> <p><strong>TEEMA</strong></p> <ul> <li><em>Mistä kirjan nimi tulee?</em></li> <li><em>Miten henkilöt muuttuvat kirjan aikana? Mitä he oppivat tai miten he kehittyvät?</em></li> <li><em>Miksi henkilöt toimivat, kuten toimivat? (Kirjakohtaisia tarkentavia kysymyksiä)</em></li> <li><em>Oliko kirjassa jokin opetus, mikä?</em></li> <li><em>Kirjakohtaisia täydentäviä kysymyksiä?</em></li> </ul> <p><strong>LUKUKOKEMUS</strong></p> <ul> <li><em>Millaista kirjaa oli lukea?</em></li> <li><em>Mitä ajattelit kirjan luettuasi?</em></li> <li><em>Kenelle suosittelisit kirjaa?</em></li> </ul> <em>Lähde: Kielipoliisi.wordpress.com</em></div> 2018-08-06T16:18:12+03:00