https://peda.net/id/2bab4c46b 2015-02-12T12:01:39+02:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/2bad54d2b 2015-01-31T13:58:36+02:00 <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoitteet</td> <td>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</td> <td>Laaja-alainen osaaminen</td> </tr> <tr> <td>T1 ohjata oppilasta havaitsemaan lähiympäristön ja maailman kielellinen ja kulttuurinen runsaus sekä englannin asema globaalin viestinnän kielenä</td> <td>S1</td> <td>L2</td> </tr> <tr> <td>T2 motivoida oppilasta arvostamaan omaa kieli- ja kulttuuritaustaansa sekä maailman kielellistä ja kulttuurista moninaisuutta ja kohtaamaan ihmisiä ilman arvottavia ennakko-oletuksia</td> <td>S1</td> <td>L1, L2</td> </tr> <tr> <td>T3 ohjata oppilasta havaitsemaan kieliä yhdistäviä ja erottavia ilmiöitä sekä tukea oppilaan kielellisen päättelykyvyn kehittymistä</td> <td>S1</td> <td>L1, L2</td> </tr> <tr> <td>T4 ohjata oppilasta ymmärtämään, että englanniksi on saatavilla runsaasti aineistoa ja valitsemaan niistä omaa oppimistaan edistävää, sisällöltään ja vaikeustasoltaan sopivaa aineistoa</td> <td>S1</td> <td>L2, L3</td> </tr> </tbody> </table> 2015-02-12T12:01:39+02:00 https://peda.net/id/2baecab0b 2015-01-31T13:58:46+02:00 <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoitteet</td> <td>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</td> <td>Laaja-alainen osaaminen</td> </tr> <tr> <td>T5 tutustua yhdessä opetuksen tavoitteisiin ja luoda salliva opiskeluilmapiiri, jossa tärkeintä on viestin välittyminen sekä kannustava yhdessä oppiminen</td> <td>S2</td> <td>L1, L3</td> </tr> <tr> <td>T6 ohjata oppilasta ottamaan vastuuta omasta kielenopiskelustaan ja kannustaa harjaannuttamaan kielitaitoaan rohkeasti ja myös tieto- ja viestintäteknologiaa käyttäen sekä kokeilemaan, millaiset tavat oppia kieliä sopivat hänelle parhaiten</td> <td>S2</td> <td>L1, L4, L5, L6</td> </tr> </tbody> </table> 2015-02-12T12:01:39+02:00 https://peda.net/id/2bafe24cb 2015-01-31T13:58:54+02:00 <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoitteet</td> <td>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</td> <td>Laaja-alainen osaaminen</td> </tr> <tr> <td>T7 ohjata oppilasta harjoittelemaan vuorovaikutusta aihepiiriltään monenlaisissa tilanteissa rohkaisten viestinnän jatkumiseen mahdollisista katkoksista huolimatta</td> <td>S3</td> <td>L2, L4, L5, L7</td> </tr> <tr> <td>T8 rohkaista oppilasta pitämään yllä viestintätilannetta käyttäen monenlaisia viestinnän jatkamisen keinoja</td> <td>S3</td> <td>L4</td> </tr> <tr> <td>T9 tukea oppilaan viestinnän kulttuurista sopivuutta tarjoamalla mahdollisuuksia harjoitella monipuolisia sosiaalisia tilanteita</td> <td>S3</td> <td>L2, L4</td> </tr> </tbody> </table> 2015-02-12T12:01:39+02:00 https://peda.net/id/2bb10104b 2015-01-31T13:59:04+02:00 <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoitteet</td> <td>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</td> <td>Laaja-alainen osaaminen</td> </tr> <tr> <td>T10 ohjata oppilasta työskentelemään vaativuudeltaan monentasoisten puhuttujen ja kirjoitettujen tekstien parissa käyttäen erilaisia ymmärtämisstrategioita</td> <td>S3</td> <td>L4</td> </tr> </tbody> </table> 2015-02-12T12:01:39+02:00 https://peda.net/id/2bb212f6b 2015-01-28T10:31:29+02:00 <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoitteet </td> <td>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</td> <td>Laaja-alainen osaaminen</td> </tr> <tr> <td>T11 tarjota oppilaalle mahdollisuuksia tuottaa puhetta ja kirjoitusta aihepiirejä laajentaen sekä kiinnittäen huomiota myös keskeisiin rakenteisiin ja ääntämisen perussääntöihin</td> <td>S3</td> <td>L3, L4, L5, L7</td> </tr> </tbody> </table> 2015-02-12T12:01:39+02:00