https://peda.net/id/2b5ca90c446 2025-06-08T16:40:41+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/a7f5dc90323 2026-04-07T06:48:36+03:00 Lue Prometheuksen myytti. Vastaa kysymyksiin kokonaisilla virkkeillä.<br/> <br/> 1. Miten ihmiset elivät ennen Prometheuksen apua?<br/> 2. Miksi Prometheus halusi auttaa ihmisiä?<br/> 3. Miksi Zeus kieltäytyi?<br/> 4. Miten Prometheus varasti tulen?<br/> 5. Millä tavoin tulen käyttö kehitti ihmistä?<br/> 6. Miten Zeus rankaisi Prometheusta? 2026-04-07T06:48:36+03:00 https://peda.net/id/873ecdd0446 2026-03-29T17:43:29+03:00 Lue jaksovihostasi joka päivä käsitelty asia. Jos vihkotyö on jäänyt oppitunnilla kesken, tee loppuun kotona. Osaamisen näyttönä turva-ja turvallisuustaidoista tehdään tietovisa torstaina 12.3. Fysiikan osuuden osaamisen näyttö on 9.4. 2025-06-08T16:50:24+03:00 https://peda.net/id/c98eb3282ca 2026-04-07T07:02:33+03:00 <span><span class="editor underline">Tuli</span><br/> <br/> </span>Sanasta palaminen tulee ensimmäisenä mieleen tuli. Kun raapaiset tulitikkua, niin se syttyy tuleen. Kun viet palavan tulitikun paperin lähelle, niin paperi syttyy tuleen. Kun paperi on palanut loppuun, niin tuli katoaa ja paperi muuttuu tuhkaksi. Tulen liekki ei ole ainetta, vaan lämpöä ja valoa. Syttyäkseen liekki tarvitsee palavan aineen, happea ja riittävän korkean lämpötilan. Eri aineilla on eri syttymispiste, joka on alin lämpötila, jossa aine syttyy palamaan. Kaikki palaminen ei synnytä liekkiä, vaan aineen palamiseksi kutsutaan myös varsin huomaamatonta ja hidasta ilmiötä, kuten raudan ruostumista.<br/> <span><br/> <span class="small"><a href="https://peda.net/kotka/perusopetus/langinkosken-koulu/oppiaineet2/kemia/samun-ryhm%C3%A4t/k72/2-osa-alue/3pjp/3pjp/sieppaa-jpg#top" title="Sieppaa.JPG"><img class="inline" src="https://peda.net/kotka/perusopetus/langinkosken-koulu/oppiaineet2/kemia/samun-ryhm%C3%A4t/k72/2-osa-alue/3pjp/3pjp/sieppaa-jpg:file/photo/bd3aedd2f05ec982454eaaf1458969d9a61b2cf6/Sieppaa.JPG" alt="" title="Sieppaa.JPG" loading="lazy"/></a></span><br/> </span> 2026-03-31T04:41:50+03:00 https://peda.net/id/024e3aea20f 2026-03-16T06:53:00+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-5baf6a8c-2b7b-11f1-9925-428e09909083"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-5baf6a8c-2b7b-11f1-9925-428e09909083 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="5baf6a8c-2b7b-11f1-9925-428e09909083"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://tiedesuomi.fi/miten-salama-syntyy/" title="https://tiedesuomi.fi/miten-salama-syntyy/ (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Tiedesuomi.fi: miten salama syntyy</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-ccfb9a40-2b7a-11f1-8742-0a80e88c6005"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-ccfb9a40-2b7a-11f1-8742-0a80e88c6005 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="ccfb9a40-2b7a-11f1-8742-0a80e88c6005"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.ilmatieteenlaitos.fi/salama-ja-ukkonen-kysymyksia-ja-vastauksia" title="https://www.ilmatieteenlaitos.fi/salama-ja-ukkonen-kysymyksia-ja-vastauksia (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Ilmatieteenlaitos: salama ja ukkonen - kysymyksiä ja vastauksia</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-61b1ebc8-2b79-11f1-8b10-428e09909083"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-61b1ebc8-2b79-11f1-8b10-428e09909083 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="61b1ebc8-2b79-11f1-8b10-428e09909083"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.tekniikanmuseo.fi/materiaali/#/filter?paged=5" title="https://www.tekniikanmuseo.fi/materiaali/#/filter?paged=5 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">SÄHKÖLÄ</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-ef8f4950-20f6-11f1-8ce2-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-ef8f4950-20f6-11f1-8ce2-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="ef8f4950-20f6-11f1-8ce2-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://thl.fi/aiheet/sukupuolten-tasa-arvo/sukupuoli/sukupuolen-moninaisuus" title="https://thl.fi/aiheet/sukupuolten-tasa-arvo/sukupuoli/sukupuolen-moninaisuus (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">THL: sukupuolen moninaisuus</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-8b766c52-20f4-11f1-b4c1-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-8b766c52-20f4-11f1-b4c1-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="8b766c52-20f4-11f1-b4c1-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.hs.fi/sanomapro/art-2000008529066.html" title="https://www.hs.fi/sanomapro/art-2000008529066.html (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">HS Lasten tiedekysymys: Miksi pojat kehittyvät tyttöjä hitaammin?</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-5c473006-20f4-11f1-a9d9-428e09909083"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-5c473006-20f4-11f1-a9d9-428e09909083 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="5c473006-20f4-11f1-a9d9-428e09909083"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.nuortennetti.fi/2023/10/murrosika/" title="https://www.nuortennetti.fi/2023/10/murrosika/ (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Testaa tietosi: murrosikätesti</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-278a0f64-20f4-11f1-abd6-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-278a0f64-20f4-11f1-abd6-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="278a0f64-20f4-11f1-abd6-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.nuortennetti.fi/mieli-ja-keho/murrosika/" title="https://www.nuortennetti.fi/mieli-ja-keho/murrosika/ (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">MLL: Nuortennetti</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-1c755a52-20f4-11f1-a5eb-0a80e88c6005"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-1c755a52-20f4-11f1-a5eb-0a80e88c6005 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="1c755a52-20f4-11f1-a5eb-0a80e88c6005"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://areena.yle.fi/1-3817254" title="https://areena.yle.fi/1-3817254 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">YLE Areena: Norjalainen sarja murrosiästä</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2026-03-16T06:53:00+02:00 https://peda.net/id/c5f7422e2b7 2026-04-07T05:13:10+03:00 ​<iframe width="1188" height="668" src="https://www.youtube.com/embed/ZgqAQ2_4Fnw" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><br/> <iframe width="1188" height="668" src="https://www.youtube.com/embed/eBrnKobZq-0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​ 2026-03-29T17:37:12+03:00 https://peda.net/id/2a44d23c2b7 2026-03-29T17:07:09+03:00 ​<iframe width="1188" height="668" src="https://www.youtube.com/embed/fLCaFf6h0h0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><br/> <iframe width="1188" height="668" src="https://www.youtube.com/embed/RMzcUqU9v24" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><br/> <iframe width="1188" height="668" src="https://www.youtube.com/embed/_3yK1dGDlSc" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><br/> <iframe width="1188" height="668" src="https://www.youtube.com/embed/GCuqu1Zmcnw" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​ 2026-03-29T17:04:13+03:00 https://peda.net/id/e91416842cb 2026-04-01T05:23:39+03:00 1. Tutkin salamointia<br/> <br/> Avaa Ilmatieteenlaitoksen sivu ja etsi tietoa salamoinnista ja ukkosesta. Lue tekstit ja katso videot. Voit hyödyntää myös kysymyksiä ja vastauksia sivustolta. Tee vihkosivu, jossa kerrot aiheen tärkeimmät asiat. Piirrä myös kuva.<br/> <br/> <a href="https://www.ilmatieteenlaitos.fi/ukkonen-ja-salamat" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Perustiedot - Ilmatieteenlaitos</a><br/> <a href="https://www.ilmatieteenlaitos.fi/salama-ja-ukkonen-kysymyksia-ja-vastauksia" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Kysymyksiä ja vastauksia - Ilmatieteenlaitos</a><br/> <a href="https://yle.fi/a/20-149488" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Miten ukkonen syntyy? - Yle Oppiminen</a><br/> <br/> 2. Tutkin sähköntuotantoa Suomessa<br/> <br/> Sait opettajalta tietosivun erilaisista voimaloista, joissa tuotetaan sähköä. Tee vihkosivu, jossa esittelet erilaiset voimalatyypit. Voit etsiä myös lisää tietoa verkosta ja katsoa tämän peda.net sivun videot (sähkötekniikan ja energiatehokkuuden edistämiskeskus). Kerro, missä sijaitsevat Seinäjokea lähimmät voimalat. Etsi voimalat karttasivustolla, piirrä Suomen kartta ja merkitse sijainnit karttaan.<br/> <br/> <a href="https://www.google.com/maps" rel="nofollow ugc noopener">Karttasovellus - Google Maps</a><br/> <br/> <a href="https://www.ydinvoima.fi/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Tietoa ydinvoimasta - Ydinvoima.fi</a><br/> <a href="https://yle.fi/a/74-20145925" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Seinäjoen vanhan kaatopaikan alueelle rakentuu aurinkovoimala - Yle</a><br/> <a href="https://yle.fi/a/74-20023845" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Missä on Suomen suurin aurinkovoimala? - Yle</a><br/> <a href="https://www.epvtuulivoima.fi/valmiit-puistot/" rel="nofollow ugc noopener">Tuulivoima Pohjanmaalla - EPV Tuulivoima oy</a><br/> <a href="https://www.sevo.fi/energiantuotantolaitokset/" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Seinäjoen voimalta kaukolämpöä - sevo.fi</a><br/> <a href="https://fi.wikipedia.org/wiki/Kyrk%C3%B6sj%C3%A4rven_voimalaitos" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Kyrkösjärven vesivoimaa</a><br/> <a href="https://fi.wikipedia.org/wiki/Kalaj%C3%A4rven_voimalaitos" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Kalajärven vesivoimaa</a> 2026-03-31T07:41:40+03:00 https://peda.net/id/62b865901b0 2026-03-08T18:46:42+02:00 ​<iframe width="1177" height="662" src="https://www.youtube.com/embed/dGanRTNyQeQ" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​ 2026-03-08T18:46:42+02:00 https://peda.net/id/8a8877681b0 2026-03-08T18:47:49+02:00 ​<iframe width="1177" height="662" src="https://www.youtube.com/embed/bodzB8CajNo" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​ 2026-03-08T18:47:49+02:00 https://peda.net/id/62c2825e2bf 2026-03-31T09:18:45+03:00 <span class="editor underline">Lämpö</span><br/> <br/> <div class="main"> <div class="content enclose">Lämpöenergia on yksi energian ilmenemismuodoista. Mitä kuumempi kappale on, niin sitä enemmän siinä on lämpöenergiaa. Kaikki aine koostuu pienistä atomeista, jotka ovat jatkuvassa liikkeessä. Kun aineen lämpötila kasvaa, niin samalla aineen rakenneosasten liike lisääntyy. Lämpötila mitataan tavallisesti celsiusasteissa. Veden jäätymispistettä merkataan celsiusasteikolla nollalla ja veden kiehumispistettä sadalla. Alin mahdollinen lämpötila saavutetaan, kun liike lakkaa. Se on absoluuttinen nollapiste n. -273<span>°C.<br/> <br/> <span class="editor underline">Sähkö</span><br/> <br/> Jo antiikin kreikkalaiset tunsivat staattisen eli hankaussähkön. Kreikkalainen filosofi Thales havaitsi, että jos meripihkaa hankasi kankaalla, se alkoi vetää puoleensa höyheniä ja karvoja. Myös salamointi on hankaussähköä. Ukonilmaa on selitetty monenlaisia jumaltaruilla, sillä salamointi on luonnonilmiö, jota tavataan kaikilla mantereilla.<br/> <br/> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon6/img-20260331-080045-edit-2162346039741372.jpg#top" title="IMG_20260331_080045_edit_2162346039741372.jpg"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon6/img-20260331-080045-edit-2162346039741372.jpg:file/photo/7693291660e5d53f690169321c8d6902f5e062a3/IMG_20260331_080045_edit_2162346039741372.jpg" alt="" title="IMG_20260331_080045_edit_2162346039741372.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon6/img-20260331-080037-edit-2162357531284493.jpg#top" title="IMG_20260331_080037_edit_2162357531284493.jpg"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon6/img-20260331-080037-edit-2162357531284493.jpg:file/photo/2fa9cefe41dcda99d7be20f970eb58b893acb7e1/IMG_20260331_080037_edit_2162357531284493.jpg" alt="" title="IMG_20260331_080037_edit_2162357531284493.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> </span></div> </div> 2026-03-30T08:29:12+03:00 https://peda.net/id/a1ea1a241b0 2026-03-08T18:48:28+02:00 ​<iframe width="1177" height="662" src="https://www.youtube.com/embed/pETB2lVgeWM" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​ 2026-03-08T18:48:28+02:00 https://peda.net/id/abb6fa4a28d 2026-03-31T04:29:43+03:00 Suunnitelkaa tehtävä, <br/> <br/> a) jossa havaitaan<b> pieni kitka, suuri kitka</b><br/> <ul> <li>Kitkaan vaikuttaa esineen ja alusta pinnan sileys/karheus, liikutettavan esineen massa ja voima jolla, esine puristuu alustaan.</li> <li>Kirjoittakaa ohjeet, mitä pitää tehdä, että ilmiö näkyy.</li> <li>Laatikaa lomake, johon havainnot kirjataan</li> </ul> <br/> b) arvioiodaan ja mitataan <b>nopeutta</b><br/> <ul> <li>Nopeus ilmoitetaan metreinä sekunnissa (matka jaettuna ajalla).</li> <li>Kirjoittakaa ohjeet, miten tutkitaan erilaisia nopeuksia.</li> <li>Laatikaa lomake, johon havainnot kirjataan</li> </ul> <br/> c) arvioidaan ja mitataan <b>lämpötiloja</b><br/> <ul> <li>Lämpötila ilmoitetaan celsiusasteilla</li> <li>Lämpötilaa arvioidessa on viisasta tuntea veden jäätymispiste, kiehumispiste ja ihmisen keskimääräinen ruumiinlämpö. Selvittäkää ensin nämä.</li> </ul> <br/> OLAVI O, OLAVI P, JAAKKO<br/> nopeuskoe, mitattiin 18 metrin matkaan kuluva aika juosten, kävellen ja hypellen. Laskettiin nopeus.<br/> <br/> SIIRI, PETRA, NEEA<br/> lämpötila, arvioitiin ja mitattiin erilaisia lämpötiloja aineissa ja ilmassa.<br/> <br/> ANNA, CLARISSA, VENLA<br/> nopeuskoe, juostiin, käveltiin, hölkättiin 10 metrin matka, mitattiin aika. Laskettiin nopeus.<br/> <br/> LEO, RASMUS T, EINO<br/> lämpötila, hierottiin käsiä yhteen, arvioitiin käsien väliin syntyvän lämmön lämpötila, mitattiin.<br/> <br/> NASSER, EETU, ALEKSI<br/> kitka, hierottiin pöydän pintaa erilaisilla esineillä ja arvioitiin onko suuri vai pieni kitka lämpötilaa havainnomalla.<br/> <br/> EEMI, RASMUS K, REINO<br/> nopeuskoe, juostiin 10 metrin matka, otettiin aika, laskettiin nopeus.<br/> <br/> SURI, JIMI, SAAGA - yleisapu, AATU pois 2026-03-26T07:57:28+02:00 https://peda.net/id/b95c61da1b0 2026-03-08T18:49:07+02:00 ​<iframe width="1177" height="662" src="https://www.youtube.com/embed/F7bFxcyEJdk" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​ 2026-03-08T18:49:07+02:00 https://peda.net/id/df0b50bc1b0 2026-03-08T18:50:11+02:00 ​<iframe width="1177" height="662" src="https://www.youtube.com/embed/XJ5vJkEzZ5c" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​ 2026-03-08T18:50:11+02:00 https://peda.net/id/fb66bd481b7 2026-03-09T07:08:16+02:00 <dl><dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/tiedostoja/lahde-15-sosiaaliset-taidot-tehtavia.pdf#top" class="uuid-0fd42068-1b76-11f1-9130-0a80e88c6005">Lahde_15_sosiaaliset taidot tehtäviä.pdf</a></dt> <dd>Lahde_15_sosiaaliset taidot tehtäviä.pdf</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/tiedostoja/lahde-15-monisteet-kaveritaidot-testi-ja-vaikeita-tilanteita#top" class="uuid-0fcca87e-1b76-11f1-99e0-6e9f894da45d">Lahde_15_monisteet kaveritaidot testi ja vaikeita tilanteita.pdf</a></dt> <dd>Lahde_15_monisteet kaveritaidot testi ja vaikeita tilanteita.pdf</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/tiedostoja/112-kortti-fi.pdf#top" class="uuid-0fa21523-1b76-11f1-9630-0a80e88c6005">112-kortti-fi.pdf</a></dt> <dd>112-kortti-fi.pdf</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/tiedostoja/tietovisa.pdf#top" class="uuid-0f99fc58-1b76-11f1-b0c0-428e09909083">TIETOVISA.pdf</a></dt> <dd>TIETOVISA.pdf</dd> </dl> https://peda.net/id/e15d5b00260 2026-03-25T07:10:40+02:00 <span class="editor underline">Voima<br/> <br/> <br/> </span>Veto ja työntö ovat voimaa. Kevyen esineen liikuttamiseen tarvitaan vähän voimaa, painavan esineen liikuttamiseen suuri voima. Pyöräilijä tarvitsee voimaa lähteäkseen liikkeelle. Tasaisella maalla liike on tasaista. Alamäessä liike on kiihtyvää. Kun jarrutetaan, liike hidastuu. Nopeus ilmoitetaan mittaamalla kuljettu matka ja kulunut aika. Nopeuden yksikkö on metriä sekunnissa m/s. Auton nopeus ilmoitetaan kilometreinä tunnissa km/h.<br/> <br/> <span class="editor underline">Kitka</span><br/> <br/> Kun vedät pulkkaa, pulkan ja lumen välissä on voima, jota sanotaan kitkaksi. Pulkka liukuu hyvin, kun kitka on pieni. Painavan pulkan liikuttamiseen tarvitaan suurempi voima kuin kevyen pulkan. Pinnan rakenne vaikuttaa kitkaan: jos kengän pohjassa on kuvio, se pitää paremmin kuin sileä pohja. Kun kaksi esinettä hankautuu toisiaan vasten, niiden välillä on suuri kitka ja syntyy lämpöä.<br/> <br/> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoone1/img-20260325-065611-edit-2012175888561836.jpg#top" title="IMG_20260325_065611_edit_2012175888561836.jpg"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoone1/img-20260325-065611-edit-2012175888561836.jpg:file/photo/a1cca030bf293e2471a07b648cacdf08810fb557/IMG_20260325_065611_edit_2012175888561836.jpg" alt="" title="IMG_20260325_065611_edit_2012175888561836.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><div class="externalfile preview audio"><audio src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoone1/voima-kitka.m4a:file/download/c848b4584502058f66f4dd168a268ee65560e4f0/voima%2C%20kitka.m4a" controls="controls" preload="metadata"> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoone1/voima-kitka.m4a:file/download/c848b4584502058f66f4dd168a268ee65560e4f0/voima%2C%20kitka.m4a"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoone1/voima-kitka.m4a:file/photo/c848b4584502058f66f4dd168a268ee65560e4f0/voima%2C%20kitka.m4a" alt="" loading="lazy"/></a></audio> </div> 2026-03-22T18:26:29+02:00 https://peda.net/id/d48e3172260 2026-03-22T18:18:47+02:00 <b><b><a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/teksti3/korvan-rakenne.png#top" title="korvan rakenne.png"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/teksti3/korvan-rakenne.png:file/photo/b23834bf38bf18879b5f2b1c72acfd9315cd7a15/korvan%20rakenne.png" alt="" title="korvan rakenne.png" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> </b></b> <div> <h2>Korvan rakenne ja toiminta</h2> <p>Ihmisen korva voidaan jakaa kolmeen osaan: <strong>ulko-, väli- ja sisäkorva</strong>. Jokaisella osalla on oma tehtävänsä äänen kuljettamisessa ja muuntamisessa hermoimpulsseiksi.</p> <h3>1. <strong>Ulkokorva</strong></h3> <ul> <li>Koostuu korvalehdestä ja korvakäytävästä.</li> <li>Sen tehtävä on kerätä ääniaaltoja ja ohjata ne kohti tärykalvoa.</li> </ul> <h3>2. <strong>Välikorva</strong></h3> <ul> <li>Tässä sijaitsevat <strong>tärykalvo</strong> ja <strong>kuuloluut</strong>.</li> <li>Tärykalvo on ohut kalvo, joka alkaa värähdellä, kun ääniaallot osuvat siihen. Värähtely siirtyy välikorvan kuuloluihin.</li> <li>Kuuloluut ovat ihmisen pienimmät luut. Ne voimistavat tärykalvon värähtelyä ja johtavat sen edelleen sisäkorvaan, simpukkaan</li> </ul> <h3>3. <strong>Sisäkorva</strong></h3> <ul> <li>Tärkein rakenne on <strong>simpukka</strong>. Simpukka on nesteellä täyttynyt, kierremäinen rakenne, jonka sisällä on aistinsoluja (karvasoluja), jotka muuttavat mekaanisen värähtelyn sähköiseksi hermoimpulssiksi.</li> <li><strong>Kuulohermo </strong>kuljettaa simpukan tuottamat sähköiset signaalit <strong>aivojen kuuloalueille</strong>, joissa ääni tulkitaan.</li> </ul> </div> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/teksti3/aanihuulet.jpg#top" title="äänihuulet.jpg"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/teksti3/aanihuulet.jpg:file/photo/6ec0f5c21b584d7e8ba36287abb33effb4c1a3c8/%C3%A4%C3%A4nihuulet.jpg" alt="" title="äänihuulet.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> <b>Kurkunpäässä</b> sijaitsevat <b>äänihuulet</b> synnyttävät keuhkoputkessa virtaavaan ilmaan värähtelyä, jonka me kuulemme äänenä. Hengittäessämme äänihuulet ovat lepotilassa, mutta puhuttaessa tai laulettaessa ne ovat aktiivisina. Pienillä lapsilla on suurinpiirtein saman kokoiset äänihuulet, mutta äänenmurroksen yhteydessä poikien äänihuulet kasvavat enemmän kuin tyttöjen. Tämän takia poikien ääni mataloituu enemmän ja äänen käyttö voi aluksi olla hieman hankalaa. Mutta äänilihakset oppivat pian käyttämään uuden kokoisia äänihuulia. 2026-03-22T18:04:39+02:00 https://peda.net/id/a5cb3cac446 2025-06-08T16:51:20+03:00 <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/prisma/prism-6174502-1280.jpg#top" title="prism-6174502_1280.jpg"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/prisma/prism-6174502-1280.jpg:file/photo/71e0cf69838cbc4fe3649a601f38470dd1b47f4b/prism-6174502_1280.jpg" alt="" title="prism-6174502_1280.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a> 2025-06-08T16:51:16+03:00 https://peda.net/id/920ab100274 2026-03-25T07:11:24+02:00 <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon920/img-20260324-074338-edit-1984103463206398.jpg#top" title="IMG_20260324_074338_edit_1984103463206398.jpg"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon920/img-20260324-074338-edit-1984103463206398.jpg:file/photo/835b7f063dfb1d71e81954eee060f6cbe4e689d9/IMG_20260324_074338_edit_1984103463206398.jpg" alt="" title="IMG_20260324_074338_edit_1984103463206398.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <div class="externalfile preview audio"><audio src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon920/akustiikka-ja-ihmisen-korva.m4a:file/download/d7796f41373fbc777476dc47160ff1b8bf70dc95/akustiikka%20ja%20ihmisen%20korva.m4a" controls="controls" preload="metadata"> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon920/akustiikka-ja-ihmisen-korva.m4a:file/download/d7796f41373fbc777476dc47160ff1b8bf70dc95/akustiikka%20ja%20ihmisen%20korva.m4a"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon920/akustiikka-ja-ihmisen-korva.m4a:file/photo/d7796f41373fbc777476dc47160ff1b8bf70dc95/akustiikka%20ja%20ihmisen%20korva.m4a" alt="" loading="lazy"/></a></audio> </div> 2026-03-24T08:06:17+02:00 https://peda.net/id/293d4972260 2026-03-22T17:45:32+02:00 Äänen värähtely saa suolan muodostamaan kuvioita.<br/> ​<iframe width="1188" height="668" src="https://www.youtube.com/embed/xNC8zoO6QhA" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​ 2026-03-22T17:45:32+02:00 https://peda.net/id/cdcd6420260 2026-03-25T07:12:28+02:00 <span class="editor underline">Ääni on värähtelyä<br/> <br/> <br/> </span>Ihmisen ääni syntyy, kun äänihuulet saavat kurkun ja suun läpi virtaavan ilman värähtelemään. Ukulelen ääni syntyy kielen värähtelystä. Ääni syntyy siis aineen värähdellessä ja etenee ääniaaltoina. Eri aineissa ääni kulkee eri tavoilla: ilmassa äänen nopeus on 340m/s ja vedessä 1500m/s. Kuumassa ääni liikkuu nopeammin, kylmässä hitaammin. Värähtelyn ollessa hidasta, ääni on matala ja värähtelyn ollessa nopeaa, ääni on korkea. Ero matalien ja korkeiden äänten välillä on taajuus eli värähtelyjen lukumäärä sekunnissa. Taajuuden yksikkö on hertsi, lyhenne Hz. Äänen voimakkuutta mitataan desibeleinä, lyhenne dB. Kuiskauksen voimakkuus on 20dB, puheen 60dB ja lentokoneen jylinä moottorin vieressä 140dB. Kun äänen voimakkuus on 80dB tai enemmän, ihmisen kuuloaisti alkaa vaurioitua. Jatkuva melu alentaa kuuloa pysyvästi, siksi meluisissa ympäristöissä kuulon suojaaminen on tärkeää.<br/> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoonc/img-20260324-080718-edit-1984897458804950.jpg#top" title="IMG_20260324_080718_edit_1984897458804950.jpg"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoonc/img-20260324-080718-edit-1984897458804950.jpg:file/photo/ccc42ca0e8e67879036ae3d2b3eff450895885e6/IMG_20260324_080718_edit_1984897458804950.jpg" alt="" title="IMG_20260324_080718_edit_1984897458804950.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><div class="externalfile preview audio"><audio src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoonc/aani-on-varahtelya.m4a:file/download/6d386a03ce0ea92da41566acfc82c2eb2c7ad918/%C3%A4%C3%A4ni%20on%20v%C3%A4r%C3%A4htely%C3%A4.m4a" controls="controls" preload="metadata"> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoonc/aani-on-varahtelya.m4a:file/download/6d386a03ce0ea92da41566acfc82c2eb2c7ad918/%C3%A4%C3%A4ni%20on%20v%C3%A4r%C3%A4htely%C3%A4.m4a"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoonc/aani-on-varahtelya.m4a:file/photo/6d386a03ce0ea92da41566acfc82c2eb2c7ad918/%C3%A4%C3%A4ni%20on%20v%C3%A4r%C3%A4htely%C3%A4.m4a" alt="" loading="lazy"/></a></audio> </div> 2026-03-22T17:28:40+02:00 https://peda.net/id/25df538a240 2026-03-25T07:12:55+02:00 <span class="editor underline">Optiikka ja ihmisen silmä</span><br/> <br/> <div aria-labelledby="udaTEa7q9fGFxDrSiSLrt-author udaTEa7q9fGFxDrSiSLrt-content-0"><!--filtered attribute: data-tabster="{"groupper":{"tabbability":2},"focusable":{}}"--><!--filtered attribute: data-content="ai-message"--><!--filtered attribute: data-testid="ai-message"--> <div class="space-y-3 mt-3"> <div id="udaTEa7q9fGFxDrSiSLrt-content-0"> <p><span>Optiikka tutkii </span>valoa: <span>sen käyttäytymistä ja tapoja hyödyntää sitä. </span><span>Silmä on elin, jonka avulla ihminen näkee. Valo tuo kuvan näkyväksi silmän linssille ja kuva välittyy aivoihin, jotka tulkitsevat kuvan.<br/> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon25/img-20260323-081425-edit-1985007433495377.jpg#top" title="IMG_20260323_081425_edit_1985007433495377.jpg"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon25/img-20260323-081425-edit-1985007433495377.jpg:file/photo/71e523acdc49482ff9ecbd0f2a9c0fd25138506b/IMG_20260323_081425_edit_1985007433495377.jpg" alt="" title="IMG_20260323_081425_edit_1985007433495377.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> </span></p> </div> </div> </div> <div class="externalfile preview audio"><audio src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon25/optiikka-ja-ihmisen-silma.m4a:file/download/f9e96c3328186eafe37cfdd48cf30885b0816676/optiikka%20ja%20ihmisen%20silm%C3%A4.m4a" controls="controls" preload="metadata"> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon25/optiikka-ja-ihmisen-silma.m4a:file/download/f9e96c3328186eafe37cfdd48cf30885b0816676/optiikka%20ja%20ihmisen%20silm%C3%A4.m4a"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon25/optiikka-ja-ihmisen-silma.m4a:file/photo/f9e96c3328186eafe37cfdd48cf30885b0816676/optiikka%20ja%20ihmisen%20silm%C3%A4.m4a" alt="" loading="lazy"/></a></audio> </div> 2026-03-20T05:16:12+02:00 https://peda.net/id/1c0191a6234 2026-03-24T08:10:27+02:00 <span class="editor underline">Valoa tarvitaan näkemiseen</span><br/> <br/> Maapallolle valoa tulee pääosin auringosta. Valon nopeus on suurin mahdollinen nopeus, n. 300 000 km/s. Valolta kestää matkustaa auringosta maahan yli 8 minuuttia. Auringosta tulee aina sama määrä valoa, mutta pilvisyys vaikuttaa siihen, kuinka valoisalta maisema näyttää. Valonlähteitä ovat myös kynttilät ja sähkölamput. <br/> <br/> Kun valo osuu esineeseen, sille tapahtuu eri asioita. Valo voi imeytyä esineen pintaan tai heijastua siitä. Jos valo menee esineestä läpi, esine on läpinäkyvä, kuten ikkunalasi. Myös vesi, ilma ja kaasut ovat läpinäkyviä. Jos valo ei mene esineestä läpi, esineen taakse muodostuu varjo.<br/> <br/> Valo, jonka näemme, koostuu väreistä. Esineet näyttävät eri värisiltä, koska tietyn väristä valoa heijastuu silmiimme. Sateenkaaressa kaikki värit, jotka ihminen pystyy näkemään, ovat havaittavissa. Linssin muoto vaikuttaa siihen, miten valo kulkee linssin läpi ja miltä esine näyttää. Peili on pinta, josta valo heijastuu ja silloin näemme peilikuvamme.<br/> <br/> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon1/img-20260323-081431-edit-1959959054643109.jpg#top" title="IMG_20260323_081431_edit_1959959054643109.jpg"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon1/img-20260323-081431-edit-1959959054643109.jpg:file/photo/2e8ea7fdf1c4c0daa7064d4e1e94700cf04ab574/IMG_20260323_081431_edit_1959959054643109.jpg" alt="" title="IMG_20260323_081431_edit_1959959054643109.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> <div class="externalfile preview audio"><audio src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon1/valoa-tarvitaan-nakemiseen.m4a:file/download/2ba9a2ddb68c2d23724e9e13b8c4a0dc00ce9be8/valoa%20tarvitaan%20n%C3%A4kemiseen.m4a" controls="controls" preload="metadata"> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon1/valoa-tarvitaan-nakemiseen.m4a:file/download/2ba9a2ddb68c2d23724e9e13b8c4a0dc00ce9be8/valoa%20tarvitaan%20n%C3%A4kemiseen.m4a"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon1/valoa-tarvitaan-nakemiseen.m4a:file/photo/2ba9a2ddb68c2d23724e9e13b8c4a0dc00ce9be8/valoa%20tarvitaan%20n%C3%A4kemiseen.m4a" alt="" loading="lazy"/></a></audio> </div> 2026-03-19T05:31:25+02:00 https://peda.net/id/ef84ff3a21b 2026-03-18T09:25:04+02:00 <span class="editor underline">Energiaa on kaikkialla</span><br/> <br/> Energia ei ole ainetta, joten sitä ei voi koskettaa. Energiaa tarvitaan asioiden tapahtumiseen, kuten liikkumiseen, ravinnon hyödyntämiseen sekä sähkön ja lämmön tuottamiseen. Mitään ei tapahdu ilman energiaa.<br/> <br/> Auringon valo- ja lämpöenergia pitää yllä elämää maapallolla. Auringon energiasta syntyvät luonnonilmiöt, kuten tuuli, veden kiertokulku ja kasvien yhteyttäminen. Kun puut ja kasvit yhteyttävät, varastoituu kemiallista energiaa. Myös ruoka sisältää kemiallista energiaa. Vierivällä pallolla on liike-energiaa. Puhelin toimii sähköenergialla. <br/> <br/> Energiaa ei synny lisää, eikä se häviä. Sitä on maailmankaikkeudessa aina sama määrä. Energia muuntuu ja varastoituu. <br/> <br/> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoonef/img-20260318-072532-edit-1816973815391456.jpg#top" title="IMG_20260318_072532_edit_1816973815391456.jpg"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoonef/img-20260318-072532-edit-1816973815391456.jpg:file/photo/18a7d36e936e2297cc6d99e232994a447ca5431b/IMG_20260318_072532_edit_1816973815391456.jpg" alt="" title="IMG_20260318_072532_edit_1816973815391456.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> <div class="externalfile preview audio"><audio src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoonef/energiaa-on-kaikkialla.m4a:file/download/324102f709c4528ab01a81879cbd7d749ba5bc13/energiaa%20on%20kaikkialla.m4a" controls="controls" preload="metadata"> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoonef/energiaa-on-kaikkialla.m4a:file/download/324102f709c4528ab01a81879cbd7d749ba5bc13/energiaa%20on%20kaikkialla.m4a"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoonef/energiaa-on-kaikkialla.m4a:file/photo/324102f709c4528ab01a81879cbd7d749ba5bc13/energiaa%20on%20kaikkialla.m4a" alt="" loading="lazy"/></a></audio> </div> <br/> ​<iframe width="1188" height="668" src="https://www.youtube.com/embed/PKm4ZVNmJyQ" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><br/> <br/> <a href="https://www.hs.fi/sanomapro/art-2000002843329.html" rel="nofollow ugc noopener">Kauanko voi elää, jos Aurinko sammuu? | HS.fi</a> 2026-03-17T06:01:11+02:00 https://peda.net/id/e3c4a68c21b 2026-03-18T04:58:30+02:00 <span class="editor underline">Fysiikka</span><br/> <div class="gs_p"><br/> Fysiikka on luonnontiede, joka kertoo, miten maailmankaikkeus toimii. Se tutkii aineen, energian, avaruuden ja ajan käyttäytymistä. Fysiikka auttaa ymmärtämään, miksi potkaistu jalkapallo sinkoaa tiettyyn suuntaan, miten sateenkaari syntyy tai miten tietokoneet ja autot toimivat. Fysiikan tavoitteena on löytää luonnonlakeja, jotka kuvaavat, miten energia ja aine käyttäytyvät eri tilanteissa. Fysiikka on kokeellinen eli empiirinen tiede. Tämä tarkoittaa sitä, että tiedon pohjalla ovat havainnot ja mittaukset todellisesta maailmasta. Havaintoja kerätään järjestämällä koe, jonka voi toistaa missä ja milloin tahansa ja havainnot pysyvät samana.<br/> <br/> <span class="gs_tkn"><span><span><a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoone/img-20260317-094746.jpg#top" title="IMG_20260317_094746.jpg"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoone/img-20260317-094746.jpg:file/photo/d4fd160a331235d5e64448e7d151e17caad51ebc/IMG_20260317_094746.jpg" alt="" title="IMG_20260317_094746.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <div class="externalfile preview audio"><audio src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoone/fysiikka-alkaa.m4a:file/download/ac221061bb20403b7882cc36c869e8c884134892/fysiikka%20alkaa.m4a" controls="controls" preload="metadata"> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoone/fysiikka-alkaa.m4a:file/download/ac221061bb20403b7882cc36c869e8c884134892/fysiikka%20alkaa.m4a"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoone/fysiikka-alkaa.m4a:file/photo/ac221061bb20403b7882cc36c869e8c884134892/fysiikka%20alkaa.m4a" alt="" loading="lazy"/></a></audio> </div> <br/> </span></span></span></div> 2026-03-17T06:00:51+02:00 https://peda.net/id/a223936a214 2026-03-16T16:10:52+02:00 Ajankäytön seuranta.<br/> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/laksy-16.3.-alkaen/img-20260316-073702-edit-1761780875805635.jpg#top" title="IMG_20260316_073702_edit_1761780875805635.jpg"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/laksy-16.3.-alkaen/img-20260316-073702-edit-1761780875805635.jpg:file/photo/b7c344dd559038fea268ca9846a59d357b784a80/IMG_20260316_073702_edit_1761780875805635.jpg" alt="" title="IMG_20260316_073702_edit_1761780875805635.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a> 2026-03-16T16:08:40+02:00 https://peda.net/id/46df0c5620f 2026-03-16T07:03:17+02:00 <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/teksti2/kehon-muutoksia-murrosiassa.png#top" title="kehon muutoksia murrosiässä.png"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/teksti2/kehon-muutoksia-murrosiassa.png:file/photo/98df7db61004dad825c7f4caf2dbd35e262cdab5/kehon%20muutoksia%20murrosi%C3%A4ss%C3%A4.png" alt="" title="kehon muutoksia murrosiässä.png" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/teksti2/sukuelimet.png#top" title="Sukuelimet.png"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/teksti2/sukuelimet.png:file/photo/02b55790b100e412487e9fa4a2d119b205a8b225/Sukuelimet.png" alt="" title="Sukuelimet.png" class="inline" loading="lazy"/></a> 2026-03-16T07:02:05+02:00 https://peda.net/id/9df991f81b7 2026-03-09T09:45:44+02:00 <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":0,"335559684":-2,"335559685":720,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[8226],"469777803":"left","469777804":"","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="1"--><!--filtered attribute: data-aria-level="1"-->Keskelle otsikko: tunne </li> </ul> <ul> <li> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext="o"--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":1,"335559684":-2,"335559685":1440,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[9675],"469777803":"left","469777804":"o","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="1"--><!--filtered attribute: data-aria-level="2"-->syntyy aivoissa ja tuntuu kehossa. </li> </ul> </li> </ul> <ul> <li> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext="o"--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":1,"335559684":-2,"335559685":1440,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[9675],"469777803":"left","469777804":"o","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="2"--><!--filtered attribute: data-aria-level="2"-->ohimenevä reaktio elimistössä </li> </ul> </li> </ul> <ul> <li> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext="o"--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":1,"335559684":-2,"335559685":1440,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[9675],"469777803":"left","469777804":"o","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="3"--><!--filtered attribute: data-aria-level="2"-->ohjaa ihmisen toimintaa ja käytöstä. </li> </ul> </li> </ul> <ul> <li> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext="o"--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":1,"335559684":-2,"335559685":1440,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[9675],"469777803":"left","469777804":"o","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="4"--><!--filtered attribute: data-aria-level="2"-->vaikuttaa mielialaan -&gt; Mieliala on pitkäaikaisempi olotila ja kestää kauemmin kuin tunne. </li> </ul> </li> </ul> <ul> <li> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext="o"--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":1,"335559684":-2,"335559685":1440,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[9675],"469777803":"left","469777804":"o","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="5"--><!--filtered attribute: data-aria-level="2"-->Tunteen nimeäminen antaa sille merkityksen. </li> </ul> </li> </ul> <ul> <li> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext="o"--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":1,"335559684":-2,"335559685":1440,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[9675],"469777803":"left","469777804":"o","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="6"--><!--filtered attribute: data-aria-level="2"-->Perustunteita ovat </li> </ul> </li> </ul> <ul> <li> <ul> <li> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":2,"335559684":-2,"335559685":2160,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[9642],"469777803":"left","469777804":"","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="1"--><!--filtered attribute: data-aria-level="3"--> ilo </li> </ul> </li> </ul> </li> </ul> <ul> <li> <ul> <li> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":2,"335559684":-2,"335559685":2160,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[9642],"469777803":"left","469777804":"","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="2"--><!--filtered attribute: data-aria-level="3"-->suru </li> </ul> </li> </ul> </li> </ul> <ul> <li> <ul> <li> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":2,"335559684":-2,"335559685":2160,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[9642],"469777803":"left","469777804":"","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="3"--><!--filtered attribute: data-aria-level="3"-->inho </li> </ul> </li> </ul> </li> </ul> <ul> <li> <ul> <li> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":2,"335559684":-2,"335559685":2160,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[9642],"469777803":"left","469777804":"","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="4"--><!--filtered attribute: data-aria-level="3"-->hämmästys </li> </ul> </li> </ul> </li> </ul> <ul> <li> <ul> <li> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":2,"335559684":-2,"335559685":2160,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[9642],"469777803":"left","469777804":"","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="5"--><!--filtered attribute: data-aria-level="3"-->viha </li> </ul> </li> </ul> </li> </ul> <ul> <li> <ul> <li> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":2,"335559684":-2,"335559685":2160,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[9642],"469777803":"left","469777804":"","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="6"--><!--filtered attribute: data-aria-level="3"-->pelko </li> </ul> </li> </ul> </li> </ul> <ul> <li> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext="o"--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":1,"335559684":-2,"335559685":1440,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[9675],"469777803":"left","469777804":"o","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="7"--><!--filtered attribute: data-aria-level="2"-->Empatia on kykyä asettua toisen asemaan </li> </ul> </li> </ul> <ul> <li> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext="o"--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":1,"335559684":-2,"335559685":1440,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[9675],"469777803":"left","469777804":"o","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="8"--><!--filtered attribute: data-aria-level="2"-->Tunteiden tunnistaminen auttaa ohjaamaan käytöstä. </li> </ul> </li> </ul> <ul> <li> <ul> <li> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext="o"--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":1,"335559684":-2,"335559685":1440,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[9675],"469777803":"left","469777804":"o","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="9"--><!--filtered attribute: data-aria-level="2"-->Tunnista myös muiden tunteet </li> </ul> </li> </ul> </li> </ul> <ul> <li> <ul> <li> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext="o"--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":1,"335559684":-2,"335559685":1440,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[9675],"469777803":"left","469777804":"o","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="10"--><!--filtered attribute: data-aria-level="2"-->Tunteet voi näkyä monella tapaa </li> </ul> </li> </ul> </li> </ul> <ul> <li> <ul> <li> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext="o"--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":1,"335559684":-2,"335559685":1440,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[9675],"469777803":"left","469777804":"o","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="11"--><!--filtered attribute: data-aria-level="2"-->Tunneilmaisu on sekä synnynnäistä että opittua </li> </ul> </li> </ul> </li> </ul> <ul> <li> <ul> <li> <ul> <li> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":2,"335559684":-2,"335559685":2160,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[9642],"469777803":"left","469777804":"","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="1"--><!--filtered attribute: data-aria-level="3"-->Kasvonilmeet</li> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":2,"335559684":-2,"335559685":2160,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[9642],"469777803":"left","469777804":"","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="1"--><!--filtered attribute: data-aria-level="3"-->Eleet, kehonkieli</li> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":2,"335559684":-2,"335559685":2160,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[9642],"469777803":"left","469777804":"","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="1"--><!--filtered attribute: data-aria-level="3"-->äänensävy </li> </ul> </li> </ul> </li> </ul> </li> </ul> <ul> <li> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext="o"--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":1,"335559684":-2,"335559685":1440,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[9675],"469777803":"left","469777804":"o","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="12"--><!--filtered attribute: data-aria-level="2"-->Joskus tunteet yllättävät</li> </ul> </li> </ul> <ul> <li> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":2,"335559684":-2,"335559685":2160,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[9642],"469777803":"left","469777804":"","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="1"--><!--filtered attribute: data-aria-level="3"-->Vaikka ihminen haluaisi iloita toisen menestyksestä, hän voikin tuntea kateutta. Ikävän tunteen voi yrittää kääntää hyödyksi. </li> </ul> </li> </ul> <ul> <li> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext="o"--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":1,"335559684":-2,"335559685":1440,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[9675],"469777803":"left","469777804":"o","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="13"--><!--filtered attribute: data-aria-level="2"-->Tunteitaan voi hallita </li> </ul> </li> </ul> <ul> <li> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext=""--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":2,"335559684":-2,"335559685":2160,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[9642],"469777803":"left","469777804":"","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="1"--><!--filtered attribute: data-aria-level="3"-->hallinta kehittyy vähitellen, kun ihminen kasvaa. </li> </ul> </li> </ul> <ul> <li> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext="o"--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":1,"335559684":-2,"335559685":1440,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[9675],"469777803":"left","469777804":"o","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="14"--><!--filtered attribute: data-aria-level="2"-->Temperamentti vaikuttaa siihen, miten voimakkaasti jonkin tunteen tuntee ja millaisia tunteita helpoimmin kokee. </li> </ul> </li> </ul> <ul> <li> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext="o"--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":1,"335559684":-2,"335559685":1440,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[9675],"469777803":"left","469777804":"o","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="15"--><!--filtered attribute: data-aria-level="2"-->Tunnetaidot auttavat tunteiden käsittelyssä </li> </ul> </li> </ul> <ul> <li aria-setsize="-1"><!--filtered attribute: data-leveltext="o"--><!--filtered attribute: data-font="Symbol"--><!--filtered attribute: data-listid="7"--><!--filtered attribute: data-list-defn-props="{"335552541":1,"335559683":1,"335559684":-2,"335559685":1440,"335559991":360,"469769226":"Symbol","469769242":[9675],"469777803":"left","469777804":"o","469777815":"hybridMultilevel"}"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="16"--><!--filtered attribute: data-aria-level="2"-->Kaikkien tunteiden tunteminen on sallittua, mutta kaikenlainen toiminta ei ole. Kun suuttuu, ei saa satuttaa itseään tai muita tai tehdä ilkivaltaa </li> </ul> <br/> <div class="externalfile preview audio"><audio src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon9/tunteet.m4a:file/download/92f88fbd1ad7015e2556aabe89791487df0bf843/tunteet.m4a" controls="controls" preload="metadata"> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon9/tunteet.m4a:file/download/92f88fbd1ad7015e2556aabe89791487df0bf843/tunteet.m4a"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon9/tunteet.m4a:file/photo/92f88fbd1ad7015e2556aabe89791487df0bf843/tunteet.m4a" alt="" loading="lazy"/></a></audio> </div> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon9/img-20260309-074351-edit-1540417729971173.jpg#top" title="IMG_20260309_074351_edit_1540417729971173.jpg"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon9/img-20260309-074351-edit-1540417729971173.jpg:file/photo/d73f4f958eacc707374c1e782c35be11e191a15f/IMG_20260309_074351_edit_1540417729971173.jpg" alt="" title="IMG_20260309_074351_edit_1540417729971173.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a> 2026-03-09T07:05:40+02:00 https://peda.net/id/447bacfe1b0 2026-03-09T09:46:26+02:00 <span class="editor underline"><span class="editor underline">Ensiaputaidot</span></span> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Tapaturma on tapahtuma, jonka seurauksena saa vamman. Vamma voi olla lievä tai vakava.</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> </span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":false,"134233118":false,"201341983":0,"335551550":1,"335551620":1,"335559685":0,"335559737":0,"335559738":0,"335559739":160,"335559740":279}"--><span class="TextRun SCXW152387706 BCX8" lang="FI-FI"><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><span class="NormalTextRun SCXW152387706 BCX8">Pienet tapaturmat voi hoitaa kotona. Jos saa haavan, verenvuoto tukitaan, haava puhdistetaan ja sidotaan. Jos haava vuotaa runsaasti verta tai tulehtuu, pitää mennä lääkäriin.</span></span><span class="EOP SCXW152387706 BCX8"><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":false,"134233118":false,"201341983":0,"335551550":1,"335551620":1,"335559685":0,"335559737":0,"335559738":0,"335559739":160,"335559740":279}"--> </span><span class="TextRun SCXW244114299 BCX8" lang="FI-FI"><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><span class="NormalTextRun SCXW244114299 BCX8">Myrkytyksiä aiheuttavat tavallisesti myrkylliset kasvit, sienet, kemikaalit, lääkkeet ja alkoholi. Myrkyty</span><span class="NormalTextRun SCXW244114299 BCX8">stä epäiltäessä voi soittaa myrkytystietokeskukseen tai hätänumeroon.</span></span><span class="EOP SCXW244114299 BCX8"><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":false,"134233118":false,"201341983":0,"335551550":1,"335551620":1,"335559685":0,"335559737":0,"335559738":0,"335559739":160,"335559740":279}"--> <span class="TextRun SCXW198290156 BCX8" lang="FI-FI"><!--filtered attribute: data-contrast="none"--><span class="NormalTextRun SCXW198290156 BCX8">Kun ihminen joutuu onnettomuuteen tai saa sairauskohtauksen, hänelle annetaan ensiapua</span></span><span class="TextRun SCXW198290156 BCX8" lang="FI-FI"><!--filtered attribute: data-contrast="none"--><span class="NormalTextRun SCXW198290156 BCX8">. </span></span><span class="TextRun SCXW198290156 BCX8" lang="FI-FI"><!--filtered attribute: data-contrast="none"--><span class="NormalTextRun SCXW198290156 BCX8">Ensiaputaitoja kannattaa harjoitella etukäteen, sillä harjoittelu tuo rohkeutta. Jokaisella on velvollisuus auttaa hätätilanteessa.</span><span class="NormalTextRun SCXW198290156 BCX8"> Hätänumero on 112. </span></span><span class="EOP SCXW198290156 BCX8"><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":false,"134233118":false,"201341983":0,"335551550":1,"335551620":1,"335559685":0,"335559737":0,"335559738":0,"335559739":160,"335559740":279}"--> Se toimii kaikkialla Euroopassa.<br/> <br/> <em>Kuva: sarjakuva, jossa kokemasi tai näkemäsi tapaturma ja miten siitä selvittiin.<br/> </em><br/> <a href="https://areena.yle.fi/1-73673103" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Katsotaan video</a><br/> <br/> </span></span></span></p><div class="externalfile preview audio"><audio src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon3/ensiapu.m4a:file/download/5b39c85515712d6d2f09d64eb3e30704061f29f9/ensiapu.m4a" controls="controls" preload="metadata"> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon3/ensiapu.m4a:file/download/5b39c85515712d6d2f09d64eb3e30704061f29f9/ensiapu.m4a"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon3/ensiapu.m4a:file/photo/5b39c85515712d6d2f09d64eb3e30704061f29f9/ensiapu.m4a" alt="" loading="lazy"/></a></audio> </div> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon3/img-20260309-074333-edit-1540430401978981.jpg#top" title="IMG_20260309_074333_edit_1540430401978981.jpg"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon3/img-20260309-074333-edit-1540430401978981.jpg:file/photo/e07ccc357fdee12233129377dc30e7c168f5e7a0/IMG_20260309_074333_edit_1540430401978981.jpg" alt="" title="IMG_20260309_074333_edit_1540430401978981.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <p></p> 2026-03-08T18:45:51+02:00 https://peda.net/id/d783c4e21b0 2026-03-09T09:47:04+02:00 <ul> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Liikenneturvallisuus</span> <ul> <li>Liikennesäännöt, kypärä, polkupyörän soittokello, toimivat jarrut, ajovalot, liikennevalot, suojatie, rauhallinen ja tarkkaavainen mieli, valpas ympäristön seuraaminen, heijastimet</li> </ul> </li> </ul> <br/> <ul> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Paloturvallisuus</span> <ul> <li>Varovainen tulenkäsittely, tulen teko vain tarpeeseen, kynttilän vahtiminen, toimiva palovaroitin, käsisammutin, sammutuspeite, ripeä poistuminen, savu kohoaa ylös-&gt; ryömi, 112, sulje ovet ja ikkunat, varoita muita</li> </ul> </li> <li>Sähköturvallisuus <ul> <li>Käytä vain ehjiä laitteita/johtoja, jos laite kuumenee tai haisee palaneelta -&gt; irrota pistoke, veden kautta voi saada sähköiskun, älä jätä laitteita laturiin vahtimatta, älä ketjuta jatkojohtoja, teippaa käytettyjen paristojen navat, kierrätä sähkölaitteet</li> </ul> </li> </ul> <br/> <ul> <li>Kodin turvallisuus <ul> <li><span><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Siivoa säännöllisesti, pidä kylpyhuone ja keittiö puhtaana, jos jotain menee rikki -&gt;korjaa tai vaihda uuteen, viihtyisyys, oma rauha, lukitse ovet ja ikkunat, kun poistut kotoa</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233117":false,"134233118":false,"201341983":0,"335551550":1,"335551620":1,"335559737":0,"335559738":0,"335559739":160,"335559740":279}"--> </span></li> </ul> </li> </ul> <br/> <div class="externalfile preview audio"><audio src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon2/liikenne-sahko-palo-koti.m4a:file/download/3c81211e22e21d188d75520d50f827980b568ded/liikenne%2C%20s%C3%A4hk%C3%B6%2C%20palo%2C%20koti.m4a" controls="controls" preload="metadata"> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon2/liikenne-sahko-palo-koti.m4a:file/download/3c81211e22e21d188d75520d50f827980b568ded/liikenne%2C%20s%C3%A4hk%C3%B6%2C%20palo%2C%20koti.m4a"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon2/liikenne-sahko-palo-koti.m4a:file/photo/3c81211e22e21d188d75520d50f827980b568ded/liikenne%2C%20s%C3%A4hk%C3%B6%2C%20palo%2C%20koti.m4a" alt="" loading="lazy"/></a></audio> </div> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon2/img-20260309-074324-edit-1540441056855851.jpg#top" title="IMG_20260309_074324_edit_1540441056855851.jpg"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon2/img-20260309-074324-edit-1540441056855851.jpg:file/photo/a031e712ae45d9eb647b48e4d36b10f2170ebc49/IMG_20260309_074324_edit_1540441056855851.jpg" alt="" title="IMG_20260309_074324_edit_1540441056855851.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a> 2026-03-08T18:07:01+02:00 https://peda.net/id/8af429081b0 2026-03-09T09:47:41+02:00 <span class="editor underline">Turvallisuus<br/> <br/> <br/> </span>Turvallisuus on jokaisen perusoikeus. Siitä voidaan erottaa kaksi osa-aluetta: fyysinen turvallisuus ja psyykkinen turvallisuus. <span class="TextRun SCXW22184820 BCX8" lang="FI-FI"><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><span class="NormalTextRun SCXW22184820 BCX8">Fyysinen turvallisuus on</span><span class="NormalTextRun SCXW22184820 BCX8"><span> </span>oman kehon ja fyysisen ympäristön turvallisuutta.<span> </span></span></span><span class="TextRun SCXW162473999 BCX8" lang="FI-FI"><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><span class="NormalTextRun SCXW162473999 BCX8">Psyykkistä turvallisuutta on eläminen ilman pelkoa väkivallasta, kiusaamisesta tai häirinnästä. </span></span><span class="EOP SCXW162473999 BCX8"><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--><span class="EOP SCXW162473999 BCX8"><!--filtered attribute: data-ccp-props="{}"--><span class="TextRun SCXW116508827 BCX8" lang="FI-FI"><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><span class="NormalTextRun SCXW116508827 BCX8">Turvallisuutta voidaan mitata <span class="TextRun SCXW83858779 BCX8" lang="FI-FI"><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><span class="NormalTextRun SCXW83858779 BCX8">keräämällä tilastotietoa esimerkiksi sairauksien leviämisestä tai rikoksista. <span class="TextRun SCXW229440466 BCX8" lang="FI-FI"><!--filtered attribute: data-contrast="none"--><span class="NormalTextRun SCXW229440466 BCX8">Turvallisuuden tunne on henkilökohtainen kokemus. <span class="TextRun SCXW76029037 BCX8" lang="FI-FI"><!--filtered attribute: data-contrast="none"--><span class="NormalTextRun SCXW76029037 BCX8">Turvataitoja ja turvallisuustaitoja voi harjoitella</span><span class="NormalTextRun SCXW76029037 BCX8">.</span><span class="NormalTextRun SCXW76029037 BCX8"><span> </span>Turvataidot ovat keinoja, joilla pystyt huolehtimaan itsestäsi, kun olet tekemisissä muiden<span> </span></span><span class="NormalTextRun SCXW76029037 BCX8">kanssa. Turvallisuustaidot</span><span class="NormalTextRun SCXW76029037 BCX8"><span> </span>tarkoittavat taitoja, jotka liittyvät onnettomuuksien ja tapaturmien ehkäisyyn sekä muiden auttamiseen.</span></span><span class="EOP SCXW76029037 BCX8"><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"335551550":0,"335551620":0,"335559685":0}"--> <br/> <br/> </span></span></span></span></span></span></span></span></span><em>kuva: turvallinen ympäristö ja turvaton ympäristö<br/> <br/> <div class="externalfile preview audio"><audio src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon/turvallisuus.m4a:file/download/9c7b6b5d74d8674338dc099c1a3c8dbc33ae9649/turvallisuus.m4a" controls="controls" preload="metadata"> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon/turvallisuus.m4a:file/download/9c7b6b5d74d8674338dc099c1a3c8dbc33ae9649/turvallisuus.m4a"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon/turvallisuus.m4a:file/photo/9c7b6b5d74d8674338dc099c1a3c8dbc33ae9649/turvallisuus.m4a" alt="" loading="lazy"/></a></audio> </div> <a href="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon/img-20260309-074313-edit-1540451168693868.jpg#top" title="IMG_20260309_074313_edit_1540451168693868.jpg"><img src="https://peda.net/es/luokkien-sivut/1-luokka2/ymparistooppi/ilmiot-ja-ihminen/vihkoon/img-20260309-074313-edit-1540451168693868.jpg:file/photo/8fbc7440812117ca6f842d09accef8c6e04168fb/IMG_20260309_074313_edit_1540451168693868.jpg" alt="" title="IMG_20260309_074313_edit_1540451168693868.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> </em> 2026-03-08T17:43:24+02:00