<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Vieraat kielet, englanti, A-oppimäärä</title>
<id>https://peda.net/id/2b1573a28f6</id>
<updated>2020-05-06T10:57:36+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/2b1573a28f6:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/joensuu/jm/ltj/lops2019/oppiaineet2/vieraat-kielet/vkea22#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Vieraat kielet, englanti, A-oppimäärän opintojaksot</title>
<id>https://peda.net/id/2b188ceb8f6</id>
<updated>2020-05-06T09:42:41+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/jm/ltj/lops2019/oppiaineet2/vieraat-kielet/vkea22/vkea#top" />
<content type="html">Pakolliset ja valinnaiset opintojaksot omilla alasivuillaan.</content>
<published>2020-05-06T10:57:01+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Pakolliset opinnot</title>
<id>https://peda.net/id/2b18d2a68f6</id>
<updated>2020-12-15T14:26:57+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/jm/ltj/lops2019/oppiaineet2/vieraat-kielet/vkea22/pakolliset-opinnot2#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-79edc332=&quot;&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-68aa5c84=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;div class=&quot;teksti&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-v-79edc332=&quot;&quot;--&gt;&#10;&lt;p&gt;Pakollisten opintojen opintojaksojen 1–3 aikana painotetaan opiskelijan kielten opiskelutaitojen ja opiskelu- ja vuorovaikutusstrategioiden kehittämistä hänen omista lähtökohdistaan. Opiskelija tulee tietoiseksi vahvuuksistaan ja kehittämiskohteistaan ja vahvistaa perusopetuksessa luotua pohjaa jatkuvalle kielten opiskelulle. Tätä tarkoitusta varten opiskelija laatii ensimmäisen opintojakson yhteydessä henkilökohtaisen kieliprofiilinsa, jota työstetään oppimisprosessin edetessä lukio-opintojen aikana.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Ensimmäisen opintojakson aikana opiskelija luo kokonaiskuvan englannin kielestä lingua francana sekä omasta kehittymisestään englannin oppijana ja osaajana. Samalla tarkastellaan kulttuurista ja kielellistä monimuotoisuutta yhteiskunnan, mutta myös opiskelijan henkilökohtaisesta näkökulmasta. Opiskelija tarkastelee kieliprofiilissaan itseään myös muiden kielten, mukaan lukien äidinkielten, käyttäjänä, osaajana ja oppijana.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Opintojaksosta 3 lähtien kiinnitetään entistä enemmän huomiota eri tekstilajien edellyttämään kieleen muodollisuusasteeltaan erityyppisissä kielenkäyttötilanteissa. Opintojaksojen 4–6 opinnoissa painotetaan kieltä tiedonhankinnan, olennaisen tiedon tiivistämisen ja tiedon jakamisen välineenä ottaen huomioon englannin kielen kehittyvän kielitaidon kuvausasteikon tavoitetaso lukio-opinnoille.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Pakollisten opintojen loppuvaiheessa huomio kiinnittyy vahvistamaan taitoja, joita opiskelija hyödyntää pystyäkseen jatkamaan osaamisensa omaehtoista kehittämistä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Opintojen aikana varataan aikaa käsitellä ajankohtaisia tai paikallisia asioita, joista voidaan sopia yhdessä. Kaikkien opintojen aikana harjoitellaan monipuolisesti sekä suullista että kirjallista vuorovaikutusta.&lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2020-05-06T10:57:01+03:00</published>
</entry>


</feed>