<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Oppimistehtävä 7: Ruutukaappausvideo havainnollistusvälineenä</title>
<id>https://peda.net/id/2ae31f56fe9</id>
<updated>2018-02-20T18:10:39+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/2ae31f56fe9:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/osankoso/ttot/oppimisteht%C3%A4v%C3%A4-7#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Oppimistilanteen kuvaus</title>
<id>https://peda.net/id/fa4d2b221bc</id>
<updated>2018-02-27T17:33:49+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/osankoso/ttot/oppimisteht%C3%A4v%C3%A4-7/ok#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tehtävävaihtoehto&lt;/b&gt;: Ruutukaappausvideo oppimateriaalina (opettajanäkökulma)&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kohderyhmä: &lt;/b&gt;6. luokan tietotekniikan ja ohjelmoinnin opettaminen &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Oppimistilanne: &lt;/b&gt;Kyseessä on siis 6. luokan tietotekniikkaan ja erityisesti ohjelmointiin keskittyvät oppitunnit. Oppitunneilla on tarkoitus opetella ohjelmoinnin perusrakenteinta (aliohjelmat, silmukat yms.) muun muassa Scratch-ohjelmointisovelluksen avulla. Opettajan on tarkotus tehdä jokaiseen ohjelmointiin liittyvään perusrakenteeseen muutaman minuutin mittainen ruutukaappausvideo, jossa esimerkin avulla käydään asia läpi. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Oppituntien tarkoitus on oppia ohjelmoinnin perusteet ja sillä on tarkoitus tehdä peli Scratch-ohjelmointisovelluksella. Edistyneemmät voivat halutessaan kokeilla ohjelmointia myös oikeilla ohjelmointikielillä ja aloitteville tarjotaan Scratchia tai sentapaisia sovellusvaihtoehtoja. Opettajan tarkoitus on toimia oppitunneilla vain ohjaavana opettajan, sillä oppilaiden on tarkoitus videoita katsomalla opetella teoria sekä käytännön soveltaminen. Tällöin oppitunneilla voidaan keskittyä pelin tekemiseen sekä ongelmakohtien ratkaisemiseen. Lisäksi edistyneemmät voivat edetä omaan tahtiin ja opettaja voi keskittyä auttamaan aloittelevia oppilaita. Oppitunnit pyrkivät muistuttamaan yliopiston ohjelmointikurssien demotilaisuuksia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Oppimistilanne on sopii myös yläkouluun ja lukioon, jos ohjelmointi on oppilaille tai opiskelijoille täysin uutta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Oppimistehtävään olen tuottanut vajaan 5 minuutin mittaisen ruutukaappausvideon, jossa lyhyesti esitellään Scratchia sekä kyseisen ruutukaappausvideon tarkoitus. Videolla käydään esimerkin avulla läpi aliohjelman periaate sekä sen käyttäminen/tekeminen Scratchillä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tavoitteet:&lt;/b&gt; (otteet alakoulun matematiikan opsista ja arviointikriteereistä)&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tutustuminen ohjelmoinnin alkeisiin alkaa laatimalla vaiheittaisia toimintaohjeita, joita myös testataan&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;T14 innostaa oppilasta laatimaan toimintaohjeita tietokoneohjelmina graafisessa ohjelmointiympäristössä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Suunnitellaan ja toteutetaan ohjelmia graafisessa ohjelmointiympäristössä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppilas osaa ohjelmoida toimivan ohjelman graafisessa ohjelmointiympäristössä&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;</content>
<published>2018-02-27T17:00:41+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tuotettu ruutukaappaustallenne</title>
<id>https://peda.net/id/cc2d8c321bd</id>
<updated>2018-02-27T17:35:11+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/osankoso/ttot/oppimisteht%C3%A4v%C3%A4-7/tr#top" />
<content type="html">​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/CN2lNmjl1m4&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​</content>
<published>2018-02-27T17:35:10+02:00</published>
</entry>


</feed>