<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Palautuskansio vai ryhmäpalautuskansio</title>
<id>https://peda.net/id/2ab58596783</id>
<updated>2025-08-13T15:00:53+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/2ab58596783:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/peda-net-akatemia/koulutukset/sammatti/palautuskansio-vai-ryhmapalautuskansio#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Vinkkivideo palautuskansioista</title>
<id>https://peda.net/id/2ab5eff5783</id>
<updated>2024-06-04T11:06:18+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/peda-net-akatemia/koulutukset/sammatti/palautuskansio-vai-ryhmapalautuskansio/vinkkivideo-npalautuskansioista#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/ACl-R0teOKE?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://youtu.be/ACl-R0teOKE?feature=shared&quot; title=&quot;https://youtu.be/ACl-R0teOKE?feature=shared&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://youtu.be/ACl-R0teOKE?feature=shared&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2025-08-13T15:00:53+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Palautuskansio vai ryhmäpalautuskansio?</title>
<id>https://peda.net/id/2ab6e231783</id>
<updated>2023-09-12T23:15:35+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/peda-net-akatemia/koulutukset/sammatti/palautuskansio-vai-ryhmapalautuskansio/pvrl#top" />
<content type="html">Palautuskansiota kannattaa käyttää silloin, kun oppijan vastauksen sisältö on hyvin henkilökohtainen. Palautuskansion palautukset näkee vain opettaja.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Ryhmäpalautuskansion etu on se, että oppijoilla on mahdollisuus oppia myös toisiltaan. Asioita opiskellaan silloin yhdessä. &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Yläkoulun kakkuesimerkki on aina ajankohtainen: Oppilaat leipovat kotitalouden viikkotehtävänä kakun ja palauttavat kuvan kakustaan ryhmäpalautuskansioon. Vaikka leipomisohje on sama, niin ryhmäpalautuskansioon saadaan kuva 16 erilaisesta kakusta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Myös vertaispalautteen antaminen ja kysymyksien esittäminen on mahdollista toisille oppilaille.&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/peda-net-akatemia/koulutukset/sammatti/palautuskansio-vai-ryhmapalautuskansio/pvrl/n2k9#top&quot; title=&quot;Näyttökuva 2020-10-28 kello 9.54.50.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/peda-net-akatemia/koulutukset/sammatti/palautuskansio-vai-ryhmapalautuskansio/pvrl/n2k9:file/photo/44977ccf4ab141eab71bd908202c0a7852f3b764/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202020-10-28%20kello%209.54.50.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Näyttökuva 2020-10-28 kello 9.54.50.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Huomaa, että palautusvaihtoehdoista löytyy myös äänitallenteen jättämisen mahdollisuus.&lt;/b&gt;</content>
<published>2025-08-13T15:00:53+03:00</published>
</entry>


</feed>