https://peda.net/id/2a9c715aecd 2017-12-29T22:38:02+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/d5de75a8ecd 2017-12-29T22:50:09+02:00 Paikalliset näkökulmat ja painotukset <br/> <br/> <span class="small"><a href="https://peda.net/manttavilppula/ky/perusopetus/po/3#top" title="31244285131_d2d6ccb8e6_b.jpg"><img src="https://peda.net/manttavilppula/ky/perusopetus/po/3:file/photo/f761ea4b276d0cfd70259fe92e7239f2206d3407/31244285131_d2d6ccb8e6_b.jpg" alt="" title="31244285131_d2d6ccb8e6_b.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a></span><br/> <br/> Oppilas rakentaa taitojaan ja tietojaan entisen päälle. Opettajan tehtävä on tunnistaa oppijan lähtökohdat, jotta hän pystyy tukemaan oppilaan oppimista. <br/> <br/> Oppilaan kiinnostuksen kohteet ovat tärkeitä, toisaalta uudet asiat voivat tulla tärkeiksi sen jälkeen kun oppilas on saanut niistä tietoa ja hän on saanut niitä opetella ja harjoitella. Kannustetaan yrittämään uudestaan. <br/> <br/> Oppiminen on prosessi, johon kuuluu välillä haparointi ja epäonnistuminen, niistä opitaan ja mennään eteenpäin, ei lannistuta eikä lannisteta. <br/> <br/> Opettaja auttaa lasta löytämään vahvuutensa. 2017-12-29T22:49:59+02:00