https://peda.net/id/29f1c662e 2016-03-08T15:19:34+02:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/33c65400e 2016-07-11T14:06:33+03:00 <div class="content enclose"> <table> <tbody> <tr> <td>Opetuksen tavoitteet</td> <td>Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet</td> <td>Laaja-alainen osaaminen</td> <td><span>Paikalliset tarkennukset</span><br/> <span>sisältöalueisiin</span></td> </tr> <tr> <td>T1 ohjata oppilasta perehtymään opiskeltavan uskonnon pyhiin kirjoihin ja kertomuksiin sekä keskeisiin oppeihin<br/> <br/> <b>- Oppilas osaa kertoa Jeesuksen elämästä ja toiminnasta.</b></td> <td>S1<br/> - <em>keskeiset käsitteet</em><br/> <em>- symbolit</em><br/> <em>- oppi</em><br/> <em>- Jeesuksen elämä, opetukset ja merkitys (esim. Vuorisaarna)<br/> - vertaukset ja ihmeteot<br/> </em></td> <td>L1</td> <td>- omat ajatukset, tunteet ja mielipiteet<br/> - erilaisten tilanteiden tulkinta<br/> - oman mielipiteen muodostaminen<br/> - oman kokemusmaailman hyödyntäminen<br/> - toisen uskon kunnioittaminen</td> </tr> <tr> <td>T2 ohjata oppilas tutustumaan opiskeltavan uskonnon rituaaleihin ja tapoihin sekä pyhiin paikkoihin ja rakennuksiin<br/> <br/> <b>- Oppilas tietää että kirkkovuoden aikana muistetaan Jeesuksen elämänvaiheita ja opetuksia. Oppilas tietää mitä kaste ja konfirmaatio tarkoittavat.</b></td> <td>S1<br/> - <em>kirkkovuosi</em><br/> <em>- joulu ja pääsiäinen</em><br/> <em>- kaste</em><br/> <em>- rippikoulu ja konfirmaatio</em><br/> <br/> <br/> </td> <td><br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> L1, L2</td> <td>- esim. luterilaiseen kirkkoon sekä ortodoksiseen tsasounaan tutustuminen<br/> - koulukinkerit, koululaisjumalanpalvelukset, seurakunnan päivänavaukset<br/> - oman katsomuksen rakentaminen</td> </tr> <tr> <td>T3 auttaa oppilasta tunnistamaan uskonnollisen kielen erityispiirteitä ja vertauskuvallisuutta<br/> <br/> <b>- Oppilas tunnistaa uskonnollisen kielen vertauskuvallisuutta esim. tutuista virsistä.</b></td> <td>S1, S2<br/> - <em>taide, tiede ja kulttuuri</em><br/> <em>- virret ja muu hengellinen musiikki</em></td> <td>L2, L3, L4</td> <td>- virsivisa.fi</td> </tr> <tr> <td>T7 kannustaa oppilasta kunnioittamaan omaa ja toisen pyhää sekä käyttäytymään asianmukaisesti erilaisissa uskonnollisissa tilaisuuksissa ja tilanteissa<br/> <br/> <b>- Oppilas tietää, miten toimitaan ja pyrkii toimimaan asianmukaisesti ja kunnioittavasti erilaisissa uskonnollisissa tilanteissa ja paikoissa.</b></td> <td>S1, S3<br/> - <em>koulun lähialueilla vaikuttavat</em>uskonnolliset yhteisöt<br/> <br/> </td> <td>L2, L5, L6</td> <td>- elämän kunnioittaminen<br/> - ihmisarvon kunnioittaminen</td> </tr> <tr> <td>T8 ohjata oppilas perehtymään opiskeltavan uskonnon eettisiin opetuksiin sekä eri uskontoja yhdistäviin eettisiin periaatteisiin<br/> <br/> <b>- Oppilas tietää mitä kultainen sääntö tarkoittaa.</b></td> <td>S1, S2, S3<br/> - <em>koulun lähialueella vaikuttavat uskonnolliset yhteisöt</em><br/> <em>- uskonnottomuus</em><br/> <em>- Kultainen sääntö (Kohtele jokaista niin kuin toivoisit itseäsi kohdeltavan.)</em></td> <td>L7</td> <td>- itsensä ymmärtäminen<br/> - ystävyys<br/> - erilaisuuden kohtaaminen ja kunnioittaminen<br/> - toisen auttaminen<br/> - kiusaamisen torjuminen<br/> - toisen pyhän kunnioittaminen</td> </tr> <tr> <td>T12 auttaa ja tukea oppilasta muodostamaan ja vahvistamaan myönteistä maailmankatsomusta, itsetuntoa ja luottamusta elämään</td> <td>S3<br/> - <em>keskeisiä elämänkysymyksiä Raamatunkertomusten avulla</em></td> <td>L1</td> <td>- omana itsenä oleminen<br/> - omien näkemysten kertominen ja perusteleminen<br/> - toisen mielipiteen kuunteleminen ja kunnioittaminen<br/> - omien valintojen vaikutus<br/> - kokonaisvaltainen hyvinvointi<br/> - elämän kunnioittaminen<br/> - luonnon vaaliminen<br/> <br/> </td> </tr> </tbody> </table> </div> <div> </div> 2016-03-08T15:18:09+02:00