https://peda.net/id/29c8d380d30 2025-03-30T18:26:46+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/11eb06a20ed 2025-04-01T11:58:05+03:00 <p><span class="editor underline"><b>Ryhmä 1: <strong class="editor red">Koulu ulkoapäin kuvattuna ja koulun lähiympäristö:</strong></b></span></p> <p>Veikka</p> <p>Junnu</p> <p>Timur</p> <p>Lauri</p> <p> </p> <p><b><span class="editor underline">Ryhmä 2: <strong class="editor red">Alakerran tilat = pohjakerros</strong></span></b></p> <p>Ville</p> <p>Gleb</p> <p>Max</p> <p>Ella</p> <p>Minea</p> <p> </p> <p><span class="editor underline"><b>Ryhmä 3: <strong class="editor red">2. kerros</strong></b></span></p> <p>Eerika</p> <p>Isla</p> <p>Inari</p> <p>Anniina</p> <p>Sienna</p> <p> </p> <p><span class="editor underline"><b>Ryhmä 4 : <strong class="editor red">3. kerros</strong></b></span></p> <p>Saara</p> <p>Linnea</p> <p>Miisa</p> <p>Aava</p> <p>Jatta</p> <p> </p> <p><span class="editor underline"><b>Ryhmä 5 : <strong class="editor red">Yleisinfoa koulunkäynnistä</strong></b></span></p> <p>Veera</p> <p>Janna</p> <p>Ellinoora</p> <p>Ilona</p> <p>Mimosa</p> 2025-04-01T11:55:32+03:00 https://peda.net/id/acd01e46e1b 2025-03-30T18:32:31+03:00 <strong class="editor red">ke 23.4. Video-käsikirjoituksia /suunnittelua TAI videointi jo alulle?</strong><br/> <b><span class="editor underline">ti 29.4. Videoiden kuvaus<br/> <br/> </span>TARVITTAESSA JATKAKAA VIDEOT VALMIIKSI KE 7.5. MENNESSÄ</b> 2023-04-23T11:34:34+03:00 https://peda.net/id/5a58d44ed30 2025-03-30T18:38:07+03:00 - Ryhmätyö: <b>Lyhyt (3-5 min) video (tai useampina otoksina kuvattuja pikkupätkiä)</b>, jossa kukin ryhmä <b><span class="editor underline">esittelee meidän koulurakennusta ja/tai kertoo yleisiä asioita koulunkäynnistä</span> (kohdeyleisönä ranskalaiset oppilaat, jotka eivät tiedä mitään suomalaisesta koulusta /koulujärjestelmästä)<br/> <br/> <span class="editor underline">- video toimii myös suullisen kielitaidon näyttönä: ope arvioi, kuinka puhut englantia</span><br/> </b><br/> -<b> jakakaa puheenvuorot suunnilleen tasan: vuorotellen joku kuvaa, toiset esittelevät ja SELOSTAVAT ENGLANNIKSI<br/> <br/> </b>-<b> puhukaa riittävän kovalla äänellä</b> - varmistakaa, että ääni /selostus kuuluu selkeästi - suullinen kielitaito on tässä keskeinen arvioinnin kohde!<br/> <br/> <span class="editor underline"><strong class="editor red">TÄRKEÄÄ: Älkää kuvatko muita kuin oman ryhmän oppilaita (tai jos kuvaatte, heille on ensin selitettävä, mistä on kyse ja pyydettävä kuvaus ja julkaisulupa!)</strong></span><br/> <br/> <strong class="editor red">- Lopuksi: Palauta video Air Droppaamalla Virpin pädille <br/> <br/> </strong> 2023-04-04T19:47:14+03:00 https://peda.net/id/874f4762d30 2023-04-11T19:40:10+03:00 1. tunti: suunnittelua + käsikirjoitusta + kuvausten aloittaminen?<br/> <br/> Kuvausten jatkamista tarpeen /mahdollisuuksien mukaan myös oppituntien ulkopuolella<br/> <br/> 2. tunti: videon kuvausta + editointia<br/> (Jatkakaa editointi tarvittaessa loppuun omalla ajalla) 2023-04-04T19:48:30+03:00 https://peda.net/id/f58e9bb2d30 2025-03-30T18:37:17+03:00 <h3><span class="editor underline"><strong>Ryhmä 1:</strong></span></h3> <p><strong>Videon alussa: Esitelkää itsenne</strong></p> <p><strong>Koulu ulkoapäin kuvattuna ja koulun lähiympäristö:<br/> </strong><br/> - koulu nimi: <em><strong class="editor red">Lyseo comprehensive school ( or lower secondary school)</strong></em><br/> - sijaitsee keskustassa <em><strong class="editor red">(…is situated tai located in the city centre)</strong></em><br/> - rakennettu 2006 <em><b>(was built in.</b></em>..)<br/> - noin 450 oppilasta ja lähes 50 opettajaa<br/> - koulun piha-alue aika &quot;olematon&quot; - löytyy koripallokenttä, mutta....</p> <h3>- ihan lähellä urheilutalo, Areena, urheilukenttä, jääkaukalot + jäähalli <strong class="editor red"><em>(indoor and outdoor ice rinks)</em> </strong>, hiihtoladut, pesäpallokentät, uimahalli <strong class="editor red">(= <em>swimming pool</em>)</strong> = eli hyvät urheilumahdollisuudet liikuntatunneilla: <em><strong class="editor red"> ”good sports facilities” </strong></em>ja esim. kirjasto <em><strong class="editor red">(library)<br/> <br/> </strong><b>Videon loppuun:</b></em></h3> <h3><b><span class="editor underline">Kunkin omia mielipiteitä koulusta: Viihdyttekö tässä koulussa? Miksi/miksi et? Mikä on hyvää? Mikä huonoa? Onko paljon läksyjä yms.</span></b></h3> <p><em><strong class="editor red"> </strong></em></p> <h3><br/> <span class="editor underline"><strong>RYHMÄ 2: </strong></span></h3> <p><strong>Videon alussa: Esitelkää itsenne</strong></p> <p><br/> <strong>Näyttäkää kuvaa ja kertokaa</strong> esim.<br/> - mitä toimintoja 1. kerroksessa (minkä aineiden luokat? ruokala!) <strong>(brittienglannissa= Ground floor)</strong></p> <p>- jos <strong class="editor red">opet antaa luvan</strong> esim. KYSEISTEN OPPIAINEIDEN TUNNILLA: kuvia luokkahuoneista + kertokaa esimerkkejä mitä esim. kotsassa, teknisessä/tekstiilitöissä, musassa, kuviksessa opitaan <br/> - ilmainen koululounas<br/> - ruokavälitunti 30 min<br/> - kaikilla omat loksut<br/> - kengät pitää ottaa pois<br/> <br/> <em><strong class="editor red">Tukisanoja: Groundfloor/Downstairs : eg. lobby, lockers, canteen, music room, home economics, textiles, technical work, art, student council's kiosk</strong></em></p> <h3><em><b>Videon loppuun:</b></em></h3> <h3><b><span class="editor underline">Kunkin omia mielipiteitä koulusta: Viihdyttekö tässä koulussa? Miksi/miksi et? Mikä on hyvää? Mikä huonoa? Onko paljon läksyjä yms.</span></b></h3> <p> </p> <p><strong>RYHMÄ 3</strong></p> <p><strong>Videon alussa: Esitelkää itsenne<br/> <br/> </strong><strong><strong>2. kerros </strong>= 1st floor (= brittienglannissa</strong><span>)<br/> <br/> </span><span><strong>Näyttäkää kuvaa ja <b>k</b></strong><b>ertokaa esim.</b></span></p> - luokkia neljässä &quot;siivessä&quot;, jotka eri väreillä ja kirjaimilla koodattuja<br/> - välitunnit saa viettää sisällä<br/> - mitä välitunneillä voi tehdä?<br/> <p>- kuvaa ja selostusta esim. fysiikka/kemian ja bilsan luokista – mitä siellä tehdään /miten työskennellään? <br/> <br/> <em><strong class="editor red">Tukisanoja:  four wings: different colours + letters A,B,C,D, corridors, windows: light!, lobby areas, biology vitrines/stuffed animals, aquarium, chemistry/physics lab, languages</strong></em></p> <h3><em><b>Videon loppuun:</b></em></h3> <h3><b><span class="editor underline">Kunkin omia mielipiteitä koulusta: Viihdyttekö tässä koulussa? Miksi/miksi et? Mikä on hyvää? Mikä huonoa? Onko paljon läksyjä yms.</span></b></h3> <p> </p> <p><strong>RYHMÄ 4</strong></p> <p><strong>Videon alussa: Esitelkää itsenne<br/> <br/> <b>3. </b></strong><b><span>kerros = 2nd floor (brittienglannissa)</span></b></p> <p><strong>Näyttäkää kuvaa + kertokaa esim.</strong><br/> - kouluterveydenhoitajan vastaanotosta <em><strong class="editor red">school nurse ('s office)</strong></em><br/> - opettajainhuoneesta <em><strong class="editor red">staff room, </strong></em>(+ voitte tässä kertoa yleisellä tasolla, minkälaisia meidän koulun opettajat ovat: onko esim. helppo lähestyä, ovatko tiukkoja? (= strict), antavatko paljon läksyjä (ÄLKÄÄ MAINITKO ERIKSEEN OPPIAINEITA TAI YKSITTÄISIÄ OPETTAJIA!)<br/> - kansliasta <em><strong class="editor red">school secretary's office </strong></em><br/> - rehtorin ja apulaisrehtorin työhuoneet <em><strong class="editor red">head teacher's office, deputy head’s office</strong></em></p> <p>- koulukuraattori = <em><strong class="editor red">school social worker’s office</strong> (</em>jos osaatte, voitte kertoa, minkälaisissa tilanteissa voi kääntyä koulukuraattorin puoleen)</p> <p>- opot = <em><strong class="editor red">student counsellor’s office</strong></em></p> <p><span>- miten oppilaat viettävät välitunnit? Esim. ei tarvitse mennä ulos, kännyköillä pelailua yms.; </span>yläaulan oleskelutila /sohvat; <span>pingispöydät; </span><span>sotkemisongelmia?<br/> <br/> </span><em><strong class="editor red">Muita tukisanoja: upstairs lobby area, Finnish language and literature wing, history and social science wing = yhteiskuntaoppi; mathematics classrooms</strong></em></p> <h3><em><b>Videon loppuun:</b></em></h3> <h3><b><span class="editor underline">Kunkin omia mielipiteitä koulusta: Viihdyttekö tässä koulussa? Miksi/miksi et? Mikä on hyvää? Mikä huonoa? Onko paljon läksyjä yms.</span></b></h3> <p> </p> <p><strong>RYHMÄ 5<br/> <br/> Videon alussa: Esitelkää itsenne<br/> </strong></p> <p><strong>Toteutus videoituna kerrontana kuvattuna vähän siellä täällä eri puolilla koulua: kukin ryhmän jäsen vuorollaan kertoo…<br/> <br/> Yleistä tietoa </strong><b>koulunkäynnistä:</b></p> <p>- yläkoulu kestää <em><strong class="editor red">(= takes)</strong></em> 3 v = luokat 7-9</p> <p>- oppilaiden ikä: 12-16v</p> <p>- ryhmäkoko <em><strong class="editor red">(group size)</strong></em> : noin 20-25</p> <p>- lukujärjestys: kaikilla 30 h/viikko</p> <p>- koulupäivät 5-7h: klo 8/9/10 - 13/14/15</p> <p>- pakolliset oppiaineet <em><strong class="editor red">(= obligatory subjects</strong></em>)/<b>mainitkaa esimerkkejä, v</b>alinnaisaineet <em><strong class="editor red">(= optional subjects)</strong></em>/<b>mainitkaa esimerkkejä</b></p> <p>- oppituntien pituus: 45 min (<em><strong class="editor red">one lesson </strong><b><strong class="editor red">lasts.</strong>..)</b></em></p> <p>- välitunnit: 5-15 min; ruokavälkkä 30min (mutta vain 15 min aikaa syödä!)</p> <p>- kouluvuosi: alkaa elokuun puolivälissä (mid-August) /loppuu kesäkuun alussa (at the beginning of June)</p> <p><strong>Videon loppuun:</strong></p> <h3><b><span class="editor underline">Kunkin omia mielipiteitä koulusta: Viihdyttekö tässä koulussa? Miksi/miksi et? Mikä on hyvää? Mikä huonoa? Onko paljon läksyjä yms.</span></b></h3> <p> </p> 2023-04-04T19:37:16+03:00