https://peda.net/id/29bf08b878e 2017-08-04T10:41:43+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/48e1d8f878e 2025-08-08T09:20:44+03:00 <ul> <li>lähdetään liikkeelle lapsen vahvoista puolista: opetellaan tuntemaan lapsen <span class="editor underline"><b>vahvuudet ja kiinnostuksen kohteet</b></span></li> <li>perusturvallisuuden luomiseksi pyrimme muodostamaan luottamuksellisen <b><span class="editor underline">vuorovaikutussuhteen:</span></b></li> </ul> -tavoiteena on läheisyyden kokeminen ja yhteenkuuluvuuden tunne<br/> <span><span> - annamme </span></span><span class="editor underline"><b>lyhyet selkeät ohjeet </b></span><span><span>ja selkeät rajat mitä saa tehdä ja mitä ei<br/> </span></span> - ilmeet ja eleet ovat viestinnässä tärkeitä<br/> - paljon rohkaisemme, kiitämme ja kannustamme eli annamme<br/> -<span class="editor underline"><b>onnistumisen elämyksiä </b></span><span><span>lapsen itsetunnon kasvattamiseksi<br/> -</span></span><span class="editor underline">hyväksymme jokaisen lapsen sellaisena kuin hän on</span> <ul> <li><b>tietynlainen kaavamainen työskentely </b><span>(rutiinit) luo turvallisuutta: lapsi oppii ennakoimaan tulevia tapahtumia, kun päiväjärjestys toistuu jokseenkin samanlaisena.</span></li> <li><b>työtahti </b><span>on hyvin </span><b>rauhallinen</b><span>, annamme lapselle aikaa suorittaa tehtävä</span></li> <li><span>otamme huomioon </span><b>väsymyksen </b><span>tehtävän suorittamisessa, annamme aikaa myös yksinoloon</span></li> <li><b>toistamme </b><span>runsaasti samoja tuttuja leikkejä, harjoituksia ja tehtäviä joihin vähitellen lisätään uusia asioita</span></li> <li><span>käytämme hyväksi kaikkia </span><b>aistikanavia</b><span>, harjoitamme muistia</span></li> <li><span>hyodynnämme tehokkaasti kaikki </span><b>käytännön tilanteet </b><span>jokapäiväisessä elämässä: pukeminen, ruokailu, annamme vaihtoehtoja valittavaksi</span></li> <li><span>lapsi oppii </span><b>toiminnan kautta</b></li> <li><b>käsitys omasta kehosta </b><span>on perustana kaikelle muulle oppimiselle: edetään osoittamisen ja nimeämisen kautta hahmottamiseen</span></li> </ul> <br/> <img src="http://vrtec.dos-prosenjakovci.si/files/2016/08/Mali-svet-zasebni-vrtec1.jpg" alt="http://vrtec.dos-prosenjakovci.si/files/2016/08/Mali-svet-zasebni-vrtec1.jpg"/><br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> 2017-08-04T10:41:10+03:00