<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Arviointi</title>
<id>https://peda.net/id/29b983d1a95</id>
<updated>2020-06-08T10:03:31+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/29b983d1a95:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kuopio/p/muuruvesi/l22k22222/3-henkil%C3%B6st%C3%B6/arviointi#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Arvioinnin tulokset, johtopäätökset ja kehittämissuunnitelma</title>
<id>https://peda.net/id/29b9c68aa95</id>
<updated>2021-06-08T11:45:28+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kuopio/p/muuruvesi/l22k22222/3-henkil%C3%B6st%C3%B6/arviointi/atjjk#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;NÄYTÖT:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;3&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;Saatiin ”lisä”ohjaaja 3.-4.-luokkaan. Resurssia lisättiin, koska se oli tarpeen oppimisen -ja kasvamisen haasteisiin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Perjantain tiimipalaveri on hyvinvoinnin tukemiseksi.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Osaamisen jakamista on paljon. Erasmus-hankkeessa on koko koulu mukana.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kehityskeskustelut ovat säännöllisiä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kunta -HR:ssä lomake.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;VAHVUUDET:&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Luokanopettajan ja erityisopettajan rekrytoinnit sopivia.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kuunnellaan toisia. Arjen tuki ei ole kansiomalli vaan live-malli ja live-tuki on ollut aina saatavilla.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Paljon webinaareja ja tallenteita tarjolla.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Joka vuosi on mahdollisuus kehityskeskusteluun.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PARANTAMISALUEET:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; a.)&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Ikävää on, että ohjaajaresurssit vasta syksyllä, kun kaikki on jo käynnissä.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Järjestelmällistä työhyvinvoinnin seurantaa ei ole. Tiukka aikataulu voisi olla parempi perjantain tiimissä (tästä hetkestä tulevaisuuteen näkeminen työnohjauksellisesti).&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Pienessä koulussa käytännössä vaikea lähteä. Rahaa ei ole maksullisiin koulutuksiin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Arki ja teoria ei kohtaa (halua enemmän kuin jaksaa). Pakko rajata, kun arki on niin hektistä.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kehityskeskustelun ajankohta (kevät) ei palvele uusia työntekijöitä. Ehkä marras-joulukuu olisi parempi.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Hieman epäselvyyttä siitä, kehittämissuunnitelma löytyy kehityskeskustelulomakkeen sisältä. Suunnitelma jää työntekijän yksipuoliseksi suunnitteluksi.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CAF- arvioinnin perusteella kehitettäviä osa-alueita ensi lukuvuonna:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;Laaditaan henkilökohtaiset kehittämissuunnitelmat kehityskeskusteluissa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Laaditaan yhdessä henkilöstön kehittämissuunnitelma, jossa otetaan huomioon esim. koulutustoiveita.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Monipuolistetaan kehityskeskusteluita.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-06-08T10:03:31+03:00</published>
</entry>


</feed>