<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>1. Kirjoitustaidon koe</title>
<id>https://peda.net/id/29b97970a5e51</id>
<updated>2026-09-01T12:12:13+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/29b97970a5e51:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/joensuu/lukiot/aikuislukio/v/oppiaineet2/jk/aino-luostarinen-kaksoistutkinto/ai10/pakolliset-tehtavat/kirjoitustaidon-koe#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Arviointi</title>
<id>https://peda.net/id/53a725aeb2ae1</id>
<updated>2026-09-17T18:48:36+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/joensuu/lukiot/aikuislukio/v/oppiaineet2/jk/aino-luostarinen-kaksoistutkinto/ai10/pakolliset-tehtavat/kirjoitustaidon-koe/arviointi#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Kirjoitustaidon YO-kriteerit 30p /60p&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;table border=&quot;1&quot; style=&quot;border-collapse: collapse; width: 100%;&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Näkökulma ja tekstin&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;omaäänisyys&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Aineistojen käyttö&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Tekstin rakenne (painotettu)&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Kieli ja ilmaisu (painotettu)&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Kokonaiskuva kirjoitustaidosta&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Hyvä&lt;br/&gt;&#10;40p&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Teksti täyttää hyvin tehtävänannon ja pohtivan tai kantaa ottavan tekstin odotukset.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Näkökulma on selkeä. &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sisältöainekset ovat sopusoinnussa valitun näkökulman kanssa, ja &lt;b&gt;omaa sanottavaa on riittävästi. &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Pohdinta on melko monipuolista. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Oma kanta tai näkemys tulee esiin&lt;/b&gt;, ja &lt;b&gt;väitteitä on perusteltu. &lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Aineistovalinnat ovat&lt;br/&gt;&#10;perusteltuja ja tukevat&lt;br/&gt;&#10;tekstin näkökulmaa ja&lt;br/&gt;&#10;tavoitetta. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Valittujen aineistojen sisältö ja tavoite on ymmärretty. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Aineistoja on käytetty sujuvasti ja&lt;br/&gt;&#10;tarkoituksenmukaisesti. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Oma ääni ja aineistojen äänet erottuvat toisistaan ja viittaukset aineistoon ovat toimivia.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Teksti on hyvin rakennettu ja&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;muodostaa selkeän&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;kokonaisuuden.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Jaksotus ja&lt;br/&gt;&#10;kappaleiden rakenne ovat&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;pääosin kunnossa&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kappaleiden väliset &lt;b&gt;sidokset&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;ovat toimivia.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tekstin aloitus ja&lt;br/&gt;&#10;lopetus &lt;b&gt;palvelevat tekstin&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;tavoitetta.&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Otsikko on&lt;/b&gt; &lt;b&gt;toimiva&lt;/b&gt;.&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Viesti välittyy &lt;b&gt;vaivattomasti&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lause- ja virke- rakenteet&lt;br/&gt;&#10;ovat toimivia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kirjoitetun&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;yleiskielen normien hallinta&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;on pääosin kunnossa&lt;/b&gt;,&lt;br/&gt;&#10;yksittäiset poikkeamat ovat&lt;br/&gt;&#10;mahdollisia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sananvalinnat ja&lt;br/&gt;&#10;tyyli sopivat tekstin&lt;br/&gt;&#10;tarkoitukseen.&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Teksti osoittaa hyvää laajan&lt;br/&gt;&#10;ja yhtenäisen tekstin&lt;br/&gt;&#10;rakentamisen taitoa,&lt;br/&gt;&#10;kirjoitetun yleiskielen&lt;br/&gt;&#10;hallintaa ja kykyä kielentää&lt;br/&gt;&#10;ajatuksia&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Tyydyttävä&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;30 p&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Teksti täyttää tyydyttävästi tehtävänannon ja pohtivan tai kantaa ottavan tekstin odotukset.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Näkökulma on havaittavissa. &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Omaa sisältöä on kohtuullisesti, ja &lt;b&gt;teksti pysyy pääosin asiassa. &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Pohdintaa on niukasti tai se on yksipuolista. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Oma kanta tai näkemys voi jäädä epämääräiseksi, mutta &lt;b&gt;väitteitä on pyritty perustelemaan. &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tekstissä voi olla muutamia asiavirheitä. &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Aineistovalinnat tukevat jossain määrin tekstin näkökulmaa ja tavoitetta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Valitut aineistot on pääosin ymmärretty. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Aineistojen käyttö voi olla pintapuolista, referoivaa tai mekaanista. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Oma ääni ja aineistojen äänet erottuvat paikoitellen heikosti toisistaan, mutta &lt;b&gt;viittaukset aineistoon ovat pääosin teknisesti kunnossa. &lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Teksti muodostaa kokonaisuuden,&lt;/b&gt; mutta rakenteessa on pieniä puutteita. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Jaksotus on pääosin kunnossa,&lt;/b&gt; mutta se voi olla mekaanista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kappaleiden välinen sidoksisuus voi olla heikko. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kappaleiden sisäisessä rakenteessa ei ole suuria pulmia. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tekstin aloituksessa tai lopetuksessa voi olla pulmia. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Otsikko on&lt;/b&gt; &lt;b&gt;tavanomainen mutta toimiva.&lt;/b&gt; &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Viesti välittyy suuremmitta vaikeuksitta. &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Lause- ja virkerakenteet ovat pääosin kunnossa. &lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kirjoitetun yleiskielen normit ovat kohtuullisesti hallinnassa. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sanavalinnat ovat enimmäkseen tarkoituksenmukaisia. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tyylissä voi olla epäyhtenäisyyttä. &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Teksti osoittaa tyydyttävää laajan ja yhtenäisen tekstin rakentamisen taitoa sekä kohtuullista kirjoitetun yleiskielen hallintaa ja kykyä kielentää ajatuksia.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;Välttävä&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;20 p &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Teksti täyttää välttävästi&lt;br/&gt;&#10;tehtävänannon ja pohtivan&lt;br/&gt;&#10;tai kantaa ottavan tekstin&lt;br/&gt;&#10;odotukset. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Näkökulma on&lt;br/&gt;&#10;epäselvä, suppea tai&lt;br/&gt;&#10;hajanainen. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Käsittely voi olla&lt;br/&gt;&#10;pinnallista tai rönsyilevää.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Omaa sanottavaa ja&lt;br/&gt;&#10;pohdintaa on vähän.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Oma kanta ei tule selkeästi esiin, tai väitteet ovat paikoin perustelemattomia. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tekstissä voi olla asiavirheitä.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Aineistovalinnat ovat&lt;br/&gt;&#10;summittaisia eivätkä tue&lt;br/&gt;&#10;erityisen hyvin tekstin&lt;br/&gt;&#10;näkökulmaa ja tavoitetta tai&lt;br/&gt;&#10;ohjaavat sitä liikaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Valittujen&lt;br/&gt;&#10;aineistojen ymmärtämisessä&lt;br/&gt;&#10;on pulmia. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Aineistojen käyttö&lt;br/&gt;&#10;voi olla niukkaa tai liiallista,&lt;br/&gt;&#10;mekaanista tai selostavaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Viittauksissa voi olla puutteita&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Oma ääni ja aineistojen äänet sekoittuvat ja viittaukset aineistoon ovat kömpelöitä.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Teksti muodostaa jonkinlaisen&lt;br/&gt;&#10;kokonaisuuden mutta on&lt;br/&gt;&#10;paikoitellen rakenteeltaan&lt;br/&gt;&#10;epämääräinen tai&lt;br/&gt;&#10;jäsentymätön. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Pää- ja sivuasiat&lt;br/&gt;&#10;eivät erotu toisistaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Jaksotuksessa voi olla&lt;br/&gt;&#10;ongelmia, ja kappaleiden&lt;br/&gt;&#10;välinen sidoksisuus on heikko.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kappaleiden sisäinen rakenne ei aina toimi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tekstin aloitus ja lopetus eivät ole toimivia. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Otsikon ja tekstin suhde on väljä tai epäselvä. &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Viestin välittymisessä voi olla&lt;br/&gt;&#10;paikoitellen pulmia, mutta&lt;br/&gt;&#10;teksti on kuitenkin&lt;br/&gt;&#10;enimmäkseen luettavaa.&lt;br/&gt;&#10;Lause- ja virkerakenteet ovat&lt;br/&gt;&#10;yksipuolisia, tai niissä voi olla&lt;br/&gt;&#10;selkeitä puutteita.&lt;br/&gt;&#10;Yleiskielen normien hallinta&lt;br/&gt;&#10;horjuu, ja virheitä on&lt;br/&gt;&#10;monenlaisia. Sananvalinnat eivät ole osuvia, ja tyyli on haparoivaa.&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Teksti osoittaa välttävää&lt;br/&gt;&#10;laajan ja yhtenäisen tekstin&lt;br/&gt;&#10;rakentamisen taitoa sekä&lt;br/&gt;&#10;puutteellista kirjoitetun&lt;br/&gt;&#10;yleiskielen hallintaa ja&lt;br/&gt;&#10;kykyä kielentää ajatuksia.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2026-09-17T18:42:02+03:00</published>
</entry>


</feed>