Kulttuurivakka UUSIN VERSIO TUOTAVA TÄNNE
KulttuuriVakka; kulttuuriopetussuunnitelma 2022-2023
Esi- ja perusopetuksen kulttuurisuunnitelma vuosille 2022-2023
KulttuuriVakan päivittämisestä ovat vastanneet
luokanopettaja Maija-Liisa Vuorenmaa alaluokat, Toivakan koulukeskus
luokanopettaja Taina Hoskari alaluokat, Kankaisten kyläkoulu
aineenopettaja Marita Hintsa-Sillgren yläluokat, Toivakan koulukeskus
vs. kulttuuri- ja vapaa-aikasihteeri Kati Markkanen kulttuuritoimi ja Kulttuuriaitta
kirjastonhoitaja Anne Vihinen, Toivakan kunnan kirjasto
vs. varhaiskasvatusjohtaja, VEO Susanna Kuivalainen, varhaiskasvatus VAKA
rehtori, sivistyksen toimialajohtaja Sirpa Orell-Pohjola
Vuoden 2023 talousarvioon tehdään kokeilu sijoittaa kaikki kulttuuriin ja Kulttuuriaittaan varatut rahat kulttuurin alle, pois varhaiskasvatukselta ja kouluilta.
Näin toimien vahvistetaan
- suunnitelmallisuutta ja yhteistyötä
- yksinkertaistetaan ja selkiytetään lasten ja nuorten kulttuuritoiminnan järjestämistä
- saadaan muodostettua kulttuuritarjonnasta ja varatusta resurssista sekä kulttuuritarjonnasta kokonaiskäsitys, valinnat tullaan tekemään sitten yhteisesti
Kulttuurinen hyvinvointi
Kulttuuri ja taide lisäävät hyvinvointia ja ovat yhteydessä siihen.
Kulttuurihyvinvoinnin perustana on ihmisen oma taide- ja kulttuurisuhde, ja kulttuuri sekä sen hyvinvointia tukevat vaikutukset läpäisevät koko ihmisen elämänkaaren. Taide ja kulttuuri ovat osa hyvää elämänlaatua ja jatkuvaa oppimista: ihminen on kulttuurin kokija ja toimija, jolla on kulttuurisia tarpeita ja oikeuksia. Näiden tarpeiden täyttyminen on kulttuurihyvinvointia. Kyseessä on ilmiö, jossa kulttuuria ja taidetta tarkastellaan osana hyvää elämää.
Kulttuurihyvinvointi on myös näkökulma esimerkiksi kulttuuri-, kirjasto-, kasvatus-, sote- ja hyvinvointipalveluiden järjestämiseen. Moniammatillinen yhteistyö osallisuuden, yhteisöllisyyden sekä kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin ja terveyden edistämisessä on tärkeää.
|
VAKA |
Esiopetus, 1.-2. luokat |
3.-4. luokat |
5.-6. luokat |
7.-9. luokat |
Kulttuuriaitta |
|
|
Arkkitehtuuri ja rakennettu ympäristö |
Leppispuisto, Perinnepiha, kirkko |
Toivakan rakennettu ympäristö |
Toivakan rakennettu ympäristö |
Toivakan Kotiseutukeskus (Vanha Pappila, Kotiseutumuseo ja Veteraanikorsu) sekä Perinnepiha Silanterin torppa |
Toivakan kirkko ja sen kattomaalaukset Toivakan koulukeskuksen lähiympäristö |
Kulttuuriaitan pajoja voidaan järjestää missä tahansa taiteen osa-alueella, mutta erityisesti niillä, joiden tarjonta koulussa on niukkaa |
|
Kulttuuriperintö ja muut kulttuurit |
Perinnepiha, kirkko Lähi maatilat (viljely) Kansainvälisyys |
Yhteistyö Toivakan järjestöjen ja yritysten kanssa Kansainvälisyys |
Yhteistyö Toivakan järjestöjen ja yritysten kanssa Kansainvälisyys |
Toivakan Kotiseutukeskus ja Perinnepiha Kansainvälisyys |
Taidetestaajat 8.lk Toivakan kirkko ja sen kattomaalaukset Yhteistyö Toivakan järjestöjen ja yritysten kanssa |
Kansainvälisyys |
|
Elokuva ja media |
viskareitten mediataitoviikko keväällä Elokuvalisenssi nyt vapaa-aikatoimella, paikkasidonnainen: tarkasteltava, siirrettävä Vakkariin, kirjaston esitysoikeudelliset elokuvat |
Suomen koulujen elokuvaviikko ja uutisten viikko Aikakauslehtiviikko Kirjasto mukana |
Suomen koulujen elokuvaviikko ja Uutisten viikko Aikakauslehtiviikko Kirjasto mukana |
Suomen koulujen elokuvaviikko Aikakausilehtiviikko Uutisten viikko Kirjasto mukana |
Suomen koulujen elokuvaviikko
Aikakausilehti- ja uutisten viikko Kirjasto mukana |
|
|
Festivaalit ja tapahtumat |
Itsenäisyyspäivän juhlallisuudet Lapsen oikeuksien viikko - toimintaa teeman mukaan yhteistyössä eri toimijoiden kanssa Kevätjuhla/ joulujuhla Talent Toivakka |
Itsenäisyyspäivän juhlallisuudet joulujuhla kevätjuhla lapsen oikeuksien viikko Nuorten Suomi /oppilaiden järjestämä tapahtuma (koulukeskus) Talent Toivakka |
itsenäisyyspäivän juhlallisuudet joulujuhla kevätjuhla lapsen oikeuksien viikko Nuorten Suomi /oppilaiden järjestämä tapahtuma (koulukeskus) Talent Toivakka |
itsenäisyyspäivän juhlallisuudet joulujuhla kevätjuhla Kulttuurikevät- teema lapsen oikeuksien viikko
Talent Toivakka |
itsenäisyyspäivän juhlallisuudet joulujuhla kevätjuhla Kulttuurikevät- teema lapsen oikeuksien viikko
Oma Toukofest Talent Toivakka |
|
|
Musiikki Toivakan kamarimusiikki |
Konsertti Säilytetään toiminnassa mukana lasten kansan- ja perinnelauluja Toivakan kamarimusiikki Vierailut ikäihmisten luona (virikekerho& Soivakka) |
Orkestereiden ja soitinryhmien vierailuja Yhteislauluja säännöllisesti |
Orkestereiden ja soitinryhmien vierailuja Yhteislauluja säännöllisesti Vierailut ikäihmisten luona ystäväluokka |
Orkestereiden ja soitinryhmien vierailuja Yhteislauluja säännöllisesti Jyväskylän Sinfonia Vierailut ikäihmisten luona ystäväluokka |
Orkesterin ja soitinryhmien vierailuja *ehdotuksena Värttinä ja Poppilan hätävara, Ilmavoimien soittokunta? Musiikin valinnaisaineryhmä, vierailut VAKA:ssa Vierailut ikäihmisten luona ystäväluokka |
Konserttikeskus eri musa-lajeja
Jyväskylän sinfonia tuleville vuosille ~2024? Ilmavoimien BigBand ~2025 |
|
Teatteri |
Nukketeatteri lapsen oikeuksien viikolla, vuoden teeman mukaan sisältö Syksy 2022 Leppäkerttu ilman pilkkuja 14.11 |
Nukketeatteri lapsen oikeuksien viikolla, vuoden teeman mukaan sisältö Syksy 2022 Leppäkerttu ilman pilkkuja 14.11. |
Nukketeatteri lapsen oikeuksien viikolla, vuoden teeman mukaan sisältö Syksy 2022 Leppäkerttu ilman pilkkuja 14.11. (3.lk) |
Teatteriesitys, Kurkistus kaupunginteatterin kulisseihin |
Taidetestaajat 8.lk Hiiren loukku Jyväskylän kaupunginteatteri Teatteriesitys, improvisaatioteatteria |
Nukketeatteri Leppäkerttu ilman pilkkuja molemmat koulut 14.11.2022 |
|
Sirkus |
* |
* |
Harrastamisen Suomen malli: sirkus |
* |
||
|
Tanssi ja luova liikunta tavoite: lapset pääsevät itse tekemään |
Ilmaisutaitoa |
tanssipaja |
tanssipaja |
tanssipaja esim. hiphop, luovan liikkeen workshop? |
Taidetestaajat 8.lk Tanssiteatteri Hurja Ruuth 9.lk päättäjäistanssijaiset tai ?? |
|
|
Sanataide ja kirjallisuus tavoite: Lukuliikahdus Toivakan kirjastossa |
Viskareiden kirjastovierailu Uutuuskirjalistat |
Tutustumiskäynti kirjastoon (1.lk)
Kirjaston lukusuositukset (1.-2.lk) |
Kirjavinkkaus (3.lk)
Toiminnallinen kirjastosuunnistus, verkkokirjasto (4.lk) Kirjaston lukusuositukset (3.-4.lk) |
Kirjaston käytön opetus (5.lk): Kirjaston lukusuositukset (5.-6.lk) Kirjailijavieras 5.-6.lk (live/etä esim. Lukukeskuksen kautta) |
Toiminnallinen kirjastonkäytön kertaus/genre- (yhteistyössä 4H) Mediakasvatus (8.lk) (Kulttuuriaitta- yhteistyö) Lukevia esikuvia: esim. lukeva urheilija |
Mediakasvatus mediakasvatustyöpajoja “netiketti”, sekä oppilaita kiinnostavia aiheita tubettaminen, tiktok, some? koulun uutiset? |
|
Kuvataide, muotoilu ja kädentaidot |
Lasten taidenäyttely kirjastolla marraskuussa ja huhtikuussa VAKA:n taidepajat esim. akryylimaalaus, tekniikkapaja, satumaalaus kirjastolla |
Kirjaston näyttelyt |
Kirjaston näyttelyt Lista Toivakan omista eri taiteen alojen osaajista -> |
Kirjaston näyttelyt Grafiikan paja Savityöt (Leila Ylönen) |
Kirjaston näyttelyt |
Desing- työpaja Kulttuuriaitan sivuilla taiteilijapankki, onko toivakkalaisia/ osaajia?? |
Vuosittain päätetään yhteisesti, mihin taiteen osa-alueisiin keskitytään ja mille luokka-asteille mitäkin toimintaa tarjotaan. Lisäksi tämän taulukon ulkopuolista toimintaa voi hyvin olla.
Jokaisella luokkatasolla on kulttuuritarjonnan minimitasona vuosittain työpaja tai vaihtoehtoisesti retki tai esitys. Retki voi olla esim. konserttiin, teatteriin tai museoon.
Vaihtoehtoisesti erilaisia esityksiä voidaan järjestää koululla.
Esitykset voivat olla mm. konsertteja, teatteri- tai elokuvaesityksiä, tai vaikkapa taikuriesitys. Retkelle lähteviä, esityksiin ja työpajoihin osallistuvia luokkia vaihdellaan vuosittain.* Kulttuuriaitan pajoja voidaan järjestää missä tahansa taiteen osa-alueella, mutta erityisesti niillä, joiden tarjonta koulussa on niukkaa. Kirjastossa käyntejä opettajat voivat järjestää taulukossa mainitun toiminnan lisäksi vapaasti kaikilla luokka-asteilla. Kirjaston kirjavinkkausta järjestetään sovittaessa. Yhteistyö taiteen perusopetuksen Puulan Seutuopiston taidekoulun ja musiikkikoulun kanssa jatkuu. Tämä tarkoittaa mm. vuosittain taidekoulun näyttelyihin tutustumista sekä tiedottamista taidekoulun ja musiikkikoulun oppilaspaikoista. Yhteistyötä 4H;n kanssa toteutetaan resurssien mukaan (mahdolliset apurahat).