ENA 1-2 lv. 25-26

LOPS21

2023-08-06T13:13:26+03:00

ENA1 Opiskelutaidot ja kieli-identiteetin rakentaminen (1 op)

Moduulin tehtävänä on avata lukion kieltenopiskelun tavoitteita suhteessa jatkuvaan oppimiseen ja tulevaisuuden tarpeisiin muutosten monikielisessä maailmassa. Moduuli totuttaa opiskelijaa lukion kieltenopiskeluun, jossa kohdekieltä käytetään mahdollisimman paljon. Tehtävänä on kehittää opiskelijan kielitietoisuutta ja kieli-identiteettiä sekä itse- ja vertaisarviointitaitoja sekä vahvistaa opiskelijan ja ryhmän hyvinvointiosaamista.

Tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• rohkaistuu kehittämään kielitaitoaan
• syventää käsitystään kielitietoisuudesta ja monikielisyydestä
• analysoi ja kehittää taitoaan käyttää itse- ja vertaisarviointia oppimista tukevana menetelmänä
• monipuolistaa kieltenopiskelustrategioitaan
• oppii hyödyntämään tarkoituksenmukaisia kieltenopiskelun apuvälineitä
• pystyy suhteuttamaan osaamistaan taitotasoon B2.1.

Keskeiset sisällöt
• henkilökohtaisen kieliprofiilin laatiminen
• tavoitteiden asettelu kielten opiskelulle
• monikielisyys voimavarana
• erilaisiin teksti- ja tyylilajeihin tutustuminen
• toisiin tutustuminen, arkitiedon vaihtaminen ja vuorovaikutusosaamisen vahvistaminen keskustellen

ENA2 Englanti globaalina kielenä (3 op)

Moduulin tehtävänä on tarkastella englannin kielen aseman kehittymistä lingua francana globaaleissa konteksteissa ja vuorovaikutustilanteissa, joissa englanti ei välttämättä ole kenenkään äidinkieli. Tehtävänä on myös tarkastella, miten kieli ja kielitaito vaikuttavat eettisesti kestävään toimintaan kaikessa viestinnässä. Moduulissa avataan rakentavan vuorovaikutuksen (mediaatio) käsitettä keskeisenä kielitaidon osa-alueena.

Tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• tunnistaa tapoja kehittää rakentavaa vuorovaikutusta
• kehittää rakentavan vuorovaikutuksen strategioitaan ja ongelmanratkaisutaitojaan
• vahvistaa vuorovaikutuksessa toimimisen taitojaan sekä kielellistä itsetuntoaan
• syventää tietoaan englannin asemasta kulttuurisen ja kielellisen monimuotoisuuden näkökulmasta.

Keskeiset sisällöt
• englanti äidinkielenä, toisena kielenä, virallisena kielenä, globaalina kielenä
• kansainvälisyys arjessa ja lähiympäristöissä, liikkuvuus
• kansainväliset suhteet
• rakentava vuorovaikutus, merkitysneuvottelut ja kielentäminen hyvinvoinnin ja itsetunnon rakentajana
• puhujien eri taustat ja statusvaikutukset
• äänteiden muodostuminen ja puheen tuottaminen; englannin variantteja ja vertailua muihin kieliin
• viestintätyyli erilaisissa medioissa

Yhdessä sovittua

2023-08-11T08:32:53+03:00

- testien keskiarvo 40% (neljä testiä, kolme parasta arvosanaa otetaan huomioon)
- ymmärryskoe 30% (ymmärryskokeesta pitää saada hyväksytty arvosana)
- tuotokset: suullinen tuotos (äänitys), tuntituotos 1-3kpl (30%)
- kotitehtävät, oppimisen seuranta -tehtävät sekä Teams -tehtävät (yleensä tehty oppitunneilla)

19th Nov

2025-11-19T11:47:42+02:00

Koe koostuu kolmesta osasta: kuullun ymmärtäminen, luetun ymmärtäminen sekä kirjallinen tuottaminen.
Voit tehdä tehtävät haluamassasi järjestyksessä. Noudata tehtäväkohtaisia vastaamisohjeita. Voit muuttaa antamiasi vastauksia koska tahansa kokeen aikana. Kaikki tehtävät tehdään. Onnea kokeeseen!
Suosittelen tekemään kuuntelun aikana muistiinpanoja, ota halutessasi paperia sitä varten open pöydältä. Ja koulun kuulokkeet lainaan, jos omia ei ole tai ne eivät toimi Abitti-koejärjestelmässä. Muista palauttaa johto siististi rullattuna, jotta eivät mene rikki johtoja revittäessä.

Jos linkki aineistoon ei toimi tehtävän yhteydessä, etsi materiaali kokeen sisältä aineistosta.

Palautustunti klo 11.45, muista oppikirjan palautus.

EDIT! Tämähän ei mennyt kuin Strömsössä, joten pahoittelen, että en pystynyt pitämään lupauksiani esim. tämän suhteen.

Kirjojen palautus. Tarkista, että oma nimi löytyy kirjasta.

Tehtävän tarkistus

Itsearviointi ja palaute.

17th Nov

2025-11-17T12:35:05+02:00

How well do you know your teacher by now?
Guess which topics your teacher might choose for the comprehension exam (pp.198-199) 5 topics

written assignment (about the evaluation and correct your mistakes, if you know how)

Tämä oli opintojakson viimeinen oppitunti. Miten voi kerrata kokeeseen? How to revise for the exam and check this out, too

Olethan tehnyt ja palauttanut kaikki opintojakson tuotokset?
Miten on pedan oppimisen seuranta -tehtävien laita? Muistathan, että nämä vaikuttavat myös arviointiin.

Muista tuoda oppikirja koepäivänä mukaan, palautetaan palautustunnin lopuksi.
Koetta varten tarvitset sekä kirjoitusvälineet että tietokoneen!

basecamp vocabulary exercise (text 15 travel glossary or Kahoot!)

game p.111 (hobbies)

14th Nov

2025-11-14T12:22:28+02:00

Text 15:
Step 2 = work with your group and fill in the worksheet (given by your teacher)

learning to learn (taitotasojen hahmottaminen)

vocabulary revision: basecamp vocabulary exercises (text 14)

No homework! Revise for the exam.

13th Nov

2025-11-13T08:49:34+02:00

how to revise for the exam and check this out, too
test 4

when done with the test:
work on your Australia task (must be ready for tomorrow's lesson)
crossword (worksheet: four seasons/celebrations)
reading comprehension + written production (worksheet, Thanksgiving)

HW: finish the task given to you (A-D p.141) and prepare the information for Friday

11th Nov

2025-11-11T09:37:28+02:00

text 15:
engage (LC) p.139

step 1 (forming groups and choosing the tasks A-D p.141)
group1: Jadella, Viia, Juho, Anni (Anni task C)
group 2: Noora, Siiri, Elma, Ville
group 3: Eino, Ella H., Veera, Elen (Veera task A, Elen task B)
group 4: EllaT., Leevi, Alisa, Riina

NB! finish the task given to you (A-D p.141) and prepare the information for Friday

nationality words:
slide show
checking homework ex. 99 p.316
worksheet

if time left, travel glossary revision: game

HW: revise for the test (muistathan ottaa mukaan pikkumonisteen, jossa olla-verbin taivutus ja tietyt verbit)
Travel glossary pp.136-137
Passive voice pp.301-303 (slideshows)

NB! finish the task given to you (A-D p.141) and prepare the information for Friday

10th Nov

2025-11-11T08:17:18+02:00

passive voice:
checking homework ex.92 and ex.93 pp.306-307
write in English (on the screen)

travel glossary:
dictation (ex. B p.138)
worksheet (checkpoint 2)

HW: read nationality words (pp.309-313) and do ex. 99 p.316-317

7th Nov

2025-11-07T11:34:29+02:00

passive voice:
slide show part 2
checking worksheet (teach yourself the passive)
and correcting/checking the worksheet given on Tuesday (which country)
write in English (on the screen)

HW: revise passive voice one more time (slideshows or pp.301-303) and do ex.92 p.306 and ex. 93 p.307 (at least parts 1-8)

6th Nov

2025-11-06T19:50:44+02:00

hand in your homework worksheet (passive voice) to be checked by your teacher

text 14:
pair work ex. 14h p.135 (ticket)
spelling it out (pair work)

travel glossary:
worksheet
dictation (ex. B p.138)

game (if time left)

HW: worksheet sentences 1-20 (passive voice)

4th Nov

2025-11-04T10:21:13+02:00

passive voice:
revision (how to use the worksheet from last week)
checking homework = worksheet (page 1)
do the second part of this worksheet (page 2) + going through the answers
do this passive voice exercise

written assignment
text 14 (translate into Finnish and answer in English)

HW: finish passive voice exercise and do another grammar worksheet (Mikä maa on kyseessä?)

3rd Nov

2025-11-03T13:06:36+02:00

written assignment at class on Tuesday: check these before that vinkkejä viestin kirjoittamiseen ja vinkkejä part II

text 14:
checking homework (worksheet, understanding the text + vocabulary worksheet travel glossary)

listening comprehension 14 g p.134
do this written production (14b s.132)

HW:
finish this written production if left unfinished at school
finish the first part of this worksheet (page 1)

31st Oct

2025-10-31T10:51:30+02:00

it&there p.288-289:
checking homework (worksheet)
did you get it? (worksheet, return to your teacher)

it&there: muistathan, että voit harjoitella asiaa vielä itsenäisesti tekemällä tehtävät 75 ja 76 (vastaukset s.338) tai täällä

passive voice p.300 -:
passive voice (you can study this here as well):
filling in the worksheets to help you understand the basics
first part of this worksheet (page 1)

HW:

read text 14 again and do the exercise on this worksheet (understanding the text) Huom! luetunymmärtämistehtävässä jokaiseen väliotsikkoon liittyy 2-4 asiaa (= kirjainta)
vocabulary worksheet (travel glossary, match the word with its translation)

29th Oct

2025-10-29T21:08:12+02:00

testi 3 (poissaolijat)

text 14:
travel glossary pronunciation (pp.126-127) + checking crossword A p.137
listening to the text + translating into Finnish (group work)

if time...
listening comprehension 14g p.134

HW: grammar worksheet (it&there)

28th Oct

2025-10-28T09:36:18+02:00

text 11:
listening comprehension 11g (p.97) Poissaolijat, etsi tehtävä Otavan Novasta opiskeljan materiaaleista ja tee kotona.

text 14:
group work, going through homework = read text 14 pp.129-131 and do this exercise (key things)
vocabulary: spot the phrase 14c (p.132) and 14d (p.133, for the quick ones), write your answers here

walk&talk

it&there p.288-289:
slide show (+ translations)
check, if you know this
and one more

going through ex. 78 from yesterday
a few more sentences on the screen

HW: study glossary pp.136-137 and do these exercises

27th Oct

2025-10-27T13:06:01+02:00

test 3

it&there:
study grammar on pages 288-289
do ex. 78

HW:
read text 14 pp.129-131 and do this exercise (key things),
study grammar on pages 288-289 beforehand

24th Oct

2025-10-24T09:22:32+03:00

hand in your grammar worksheet (if you had something to correct)

text 11:
reading comprehension, do at least one of the exercises (poissaolijoille worksheet)
vocabulary exercises 11d (p.96) and 11h (p.98) (worksheet)

HW: revise for the test =
structures: personal pronouns (pp.292-296), word order (pp. 276-282)
vocabulary: text 13 p.119

Voit harjoitella…

… persoonapronomineja tehtävien 81 ja 82 avulla (oikeat vastaukset s.338)

… sanajärjestystä tekemällä tehtävän 66 s.283 sekä harjoitella liikkuvan määreen paikan laittamista oikeaan kohtaan tehtävällä 70 s.284 ja tehtävä 71 s.285 (oikeat vastaukset s.337). Kertaa myös kysymyslauseen sanajärjestys sivulta 282, voit harjoitella sitä tehtävän 67 avulla (s.283, vastaus s.337)

…sanastoa tekstiin 13 tehtävillä s.160-161 ja niiden oikeat vastaukset s.332

23rd Oct

2025-10-23T09:14:13+03:00

form the following home groups
home group 1) 12A Jadella, Noora, Alisa
home group 2) 12A Veera, Ella H., Ville, Leevi
home group 3) 12B Eino, Juho, Ella T., Siiri
home group 4) 12B Elen, Elma, Riina, Viia, Anni

text 12:
in your home group;
compare your homework and do ex. d together (p.105 or p.109)
do ex. 12h steps 1&2 vocabulary together (pp.113-114)

free time survey (translations)

HW:
read text 11 beforehand (pp.91-93)
correct the mistakes (personal pronouns worksheet)

21st Oct

2025-10-21T08:47:37+03:00

word order:
checking homework (worksheet, page 2)
revision (adverbs of frequency p.279)
do ex. 73 p.286

reading comprehension (free time survey)

text 12:
12A Burning a hole in the sky: Jadella, Veera, Ella H., Ville, Noora, Leevi, Alisa
12B Not for the weak: Eino, Juho, Elen, Elma, Ella T., Riina, Viia, Siiri, Anni

1) study the vocabulary of your text (either text 12A or 12B, check above) (12A p.103, 12B p.107)
2) read the given text and do the reading comprehension (worksheet) and hand in to your teacher
3) do the vocabulary worksheet (find the synonyms)

HW: Read your text again and do the following exercises (worksheet)

Jadella, Veera, Ella H., Ville, Noora, Leevi, Alisa = 12A (ex. a and b p.104)
Eino, Juho, Elen, Elma, Ella T., Riina, Viia, Siiri, Anni = 12B (ex. a and b p.108)

20th Oct

2025-10-20T12:28:17+03:00

Test 3 is approaching, you have started revising for it, haven’t you?

word order:
slide show
do this exercise, (liikkuvan määreen paikka) + the right answers
one more worksheet before the test, page 1 (poissaolijat, löytyy täältä)

HW:
word order: finish the worksheet given at class, page 2 (täältä)
read text 12 beforehand (check which text was given to you)

p.102 12A Burning a hole in the sky: Jadella, Veera, Ella H., Ville, Noora, Leevi, Alisa
p.106 12B Not for the weak: Eino, Juho, Elen, Elma, Ella T., Riina, Viia, Siiri, Anni

9th Oct

2025-10-08T19:55:15+03:00

getting your written assignments back

do assignment 2 (recording) by 9pm tomorrow

text 13:
checking homework (basecamp vocabulary exercises)
do 13e (p.122) (for the fast ones also ex. 13g p.123, more advanced)

listening comprehension ex. 13d (p.123)

pair work ex. 13i (p.124)

No homework. Enjoy your holiday!

7th Oct

2025-10-07T10:06:16+03:00

text 13:
checking fill in worksheet (understanding the text)

vocabulary =
group work: do ex. 13d (p.121) and ex. 13c (p.121) (the phrases are the same as in this vocabulary exercise, but you may have to change them a bit)

word order:
slideshow or pp. 278-280
worksheet (+ checking)
do this exercise (SPOTPA) + the right answers (if we have time)

Voit harjoitella sanajärjestystä lisää tekemällä tehtävät 66 ja 67 s.283 sekä harjoitella liikkuvan määreen paikan laittamista oikeaan kohtaan tehtävällä 70 s.284 (oikeat vastaukset s.337)

HW:
basecamp vocabulary worksheet (do at least two of them)

6th Oct

2025-10-06T12:24:26+03:00

sequence of tenses: aikamuotojen käyttö p.273-
do ex. 63 (p.274) (worksheet)
and for the fast ones also ex. 65 (p. 275)

text 13:
checking continue the sentences so that they are in keeping with the text
blooket

HW: understanding the text 13 (fill in worksheet)

2nd Oct

2025-10-02T09:36:01+03:00

You haven’t forgotten this, I hope (assignment 2, due to 9pm 10th Oct)

text 13:
checking translations p.116
vocabulary p.119 (read out loud)
listening to the text + translating in groups

read the text again and do this reading comprehension
vocabulary (combine the phrases that have almost the similar meaning)

HW:
finish this reading comprehension (if left unfinished at class)
read text 13 again and continue the sentences so that they are in keeping with the text

30th Sep

2025-09-30T09:21:02+03:00

text 10:
checking homework ex. 10b p.85 (spot the phrase) and ex 10d p.86
alias (ex. 10c p.86)
group work = idioms 10h p.88
lc 10f p.87 (worksheet)

personal pronouns revision:
worksheet 1 (easy)
or
worksheet 2 (advanced)

do this exercise

HW:
study the graph on page 116, and do the following exercises
read text 13 (pp.118-119) beforehand

29th Sep

2025-09-29T11:44:43+03:00

topic 10:
listening to text 10 (pp.81-83)
checking this reading comprehension
spot the phrase (ex. 10b p.85) two alternatives to do this
group work alias (ex. 10c p.86)

HW:
finish this spot the phrase (ex. 10b p.85) two alternatives to do this
ex 10d p.86, write your answers here

26th Sep

2025-09-26T11:48:23+03:00

contents unit 2

personal pronouns:
checking ex. 1 and 2
finish worksheet (do ex. 4,5 and 7)

HW: read text 10 (pp.81-83) and do this reading comprehension

23rd September

2025-09-23T13:39:21+03:00

test 2

written assignment

Kieliprofiili:

pedan sivusto (voi itse muokata) ja on henkilökohtainen
kieliprofiili, niin siis mikä? lisätietoa täältä
kieliprofiilipohja omille sivuille, osta täältä (Pitää olla kirjautuneena Pedaan ennen ostamista)
anna osallistujan oikeudet opettajalle ja jaa linkki kieliprofiiili-sivullesi täällä
motivaatiokirje: mene omalle kieliprofiilisivullesi ja kirjoita sinne motivaatiokirje annetun ohjeen mukaan (mallisivu, josta näet mistä ohjeet löytyy ja mistä kohtaa löydät saman sivun omasta kieliprofiilistasi)
käy vastaamassa seuraaviin kysymyksiin My English

kopioi My English vastauksesi
mene kieliprofiilissasi kohtaan näytteet kielitaidostani, valitse englanti
luo sille sivulle uusi tekstipohja ja kopioi My English -tuotoksesi sinne

18th Sep

2025-09-18T11:06:21+03:00

DIY text 9 (introducing your school)

Work with a partner. Take your mobile devices with you and choose four different places at your school to present to a newcomer. Make a video in the style of a news report showing the place and introducing it. Send your videos to your teacher on WhatsApp.

Make a plan of places and what you are going to tell.
Shoot the videos (you all should have a voice in the videos = change the role of presenters).
Send the videos to your teacher.

Tukiopetusta testin kielioppiasiaan (ehtolauseet) tarjolla tiistaina 23.9. klo 11.45 (koska sen päivän kokeesta ei ole palautustuntia).

Muista kerrata testiin 2/ remember to revise for the test 2
structures (if-clauses) pp.254-270
vocabulary (text 7) pp.56-58

Voit harjoitella esimerkiksi seuraavien tehtävien avulla (just a suggestion, this is optional but recommended)

expressing the future/ tulevan ajan ilmaisemista tekemällä tehtävän 47 (s.258-259), oikeat vastaukset s.336.
present conditional /1.konditionaalia tekemällä tehtävän 51 (s.164), oikeat vastaukset löytyy s.336.
past conditional / 2. konditionaalia tekemällä tehtävän 55 (s.267, vastaukset s.336)
if-clauses / ehtovirkkeitä tekemällä tehtävän 59 (s.270-272, vastaukset s.336)
vocabulary text 7 / tekstin 7 sanastoa sivujen 150-151 harjoituksilla, oikeat vastaukset s.331

17th Sep

2025-09-17T12:59:32+03:00

personal pronouns p.292-
checking homework exercise 1 and .exercise 2

revision (fill in)
worksheet: do exercises 1, 2 and 3

glossary school and education revision
Blooket
Kahoot

revision for text 7 (digikokeet.otava.fi) code on the board

No homework

Muista kerrata testiin 2/ remember to revise for the test 2
structures (if-clauses) pp.254-270
vocabulary (text 7) pp.56-58

Voit harjoitella esimerkiksi seuraavien tehtävien avulla (just a suggestion, this is optional but recommended)

16th Sep

2025-09-15T20:03:28+03:00

feedback
finish the homework worksheet
checking homework (worksheet if-clauses, at least 15 sentences done)

text 9:
wordwise ex. 9h p.79 (high school subjects, you know them, right?)
study glossary school&education and do these two exercises
engage pp.70-71 expressing an opinion, agreement and disagreement

FYI how to study foreign languages (p.186)
FYI how to write a letter (study well before the exam week)

HW: Kertaa persoonapronominit katsomalla toinen videoista täältä.
Lue s.293 -294 mitä kerrotaan subjekti- ja objektimuotojen käytöstä ja tee tämä tehtävä.
Lue s.294 -295 mitä kerrotaan omistusmuotojen käytöstä ja tee tämä tehtävä.

11th Sep

2025-09-11T11:06:00+03:00

text 9:
going through homework answer these questions
do ex. 9b (p.75)
listening comprehension (9f p.78)
~~wordwise ex. 9h p.79 (high school subjects, you know them, right?)~~

~~if time...engage pp.70-71 expressing an opinion, agreement and disagreement~~

HW: if-clauses (worksheet) given at class, but check the link if you were absent
tee vähintään puolet tehtävistä = 15 kohtaa

10th Sep

2025-09-09T20:51:16+03:00

if-clauses p.270
do this worksheet
do exercise 60 p.271
do this writing exercise

text 8:
checking British vs. American English (worksheet)
and translations (engage = do this exercise)

group work (ex. 8d and 8e p.67)
do this reading comprehension
if we have time we’ll do one more thing (pair work)

HW:
study vocabulary p.74
read text 9 (pp.71-73) and answer these questions

9th Sep

2025-09-09T13:01:54+03:00

past conditional (= 2.konditionaali) revision
write in English (if-lause)
going through homework this worksheet
~~do ex. 57 p.269~~
do this exercise

walk and talk: engage (p.64)

text 8:
nova.otava.fi (how to find the listening comprehension exercises)
study vocabulary on page 65
do this listening comprehension exercise (Huom! raita löytyy kohdasta materiaalit - ilmaisäänitteet - NI 1-2 äänite - text 8)
British vs. American English (worksheet)

HW:
do this exercise (engage translation + answer in English)
finish the worksheet

4th Sep

2025-09-03T20:51:54+03:00

checking homework ex. 53 p.264 and this exercise (57 p.269)

text 7:
basecamp vocabulary (worksheet)
Kahoot
group work 7f (p.61)

HW: read p. 270 (= yhteenveto ehtovirkkeistä) and do the exercises on this worksheet

3rd Sep

2025-09-03T14:01:30+03:00

structures/grammar: expressing the future (futuuri)
correct the mistakes (worksheet from yesterday)

grammar (conditionals) present conditional (= 1. konditionaali) and past conditional (= 2.konditionaali)
slide show + translations

Huom! Voit harjoitella 1.konditionaalia tekemällä tehtävän 51 (s.164). Oikeat vastaukset löytyy s.336.
2. konditionaalia voit kerrata tekemällä tehtävän 55 (s.267 vastaukset s.336)

walk and talk (engage p.262)

text 7
checking ex. 7d (p. 60), write your answers here
pronunciation (vocabulary p.58)
listening to text 7 (pp.56-57)
reading comprehension (worksheet or on the screen)

HW:
revise present conditional (pp. 261-263 and past conditional (p.266) in the book or watch these
do ex.53 p.264 and this exercise (57 p.269)

2nd Sep

2025-09-02T13:14:06+03:00

test 1 (on paper)

text 7:
going through homework from last week = ex.7a p.59
pronunciation / read vocabulary p.58
combine the phrases that mean (approximately) the same (worksheet)

structures/grammar: expressing the future (futuuri) pp.255-256
slide show + write in English (sentences on the screen)
did you get it? (worksheet, return at the end of the lesson) (~~fill in the sentences in English, on the screen)~~

HW: do ex. 7d (p. 60), write your answers here

28th Aug

2025-08-28T08:11:17+03:00

grammar revision
going through the worksheet from yesterday (Scott rakastaa)

liitekysymykset = question tags pp. 248-250
write the missing question tag (sentences on the screen)
checking yesterday’s worksheet (ex. 31)
do 43 pp.250-251

HW: revise for the test (testi on luultavasti osin paperilla, osin sähköisenä)

kielioppi = perusaikamuotot, ei kestomuotoja)
kielioppi kirjassa preesens s.209-212, imperfekti s.222-224, perfekti s.233-234, pluskvamperfekti s.242

sanasto = text 4 (s.29-32) kannattaa kerrata myös tehtävien sanastoa esim. 4b, 4c ja 4e
teksti 4 kertaustehtävät s.148 (oikeat vastaukset s.330)

27th Aug

2025-08-26T20:22:37+03:00

text 4:
values continuum 4h p.36
basecamp vocabulary exercises (worksheet)

walk&talk

liitekysymykset = question tags pp. 248-250
slideshow
do the worksheet (both sides)

grammar revision for the test
final worksheet on this topic (one more time, you can do it) Scott rakastaa…

HW:
read text 7 (pp.56-57) and do ex. 7a p.59
finish the grammar worksheet (if left unfinished at class)

26th Aug

2025-08-26T13:44:10+03:00

Olethan aloittanut kertaamaan testiin 2nd Sep test 1

kielioppi = perusaikamuotot, ei kestomuotoja)
kielioppi kirjassa preesens s.209-212, imperfekti s.222-224, perfekti s.233-234, pluskvamperfekti s.242'
sanasto = text 4 (s.29-32) kannattaa kerrata myös tehtävien sanastoa esim. 4b, 4c ja 4e
teksti 4 kertaustehtävät s.148 (oikeat vastaukset s.330)

structures revision
going through homework (worksheet)
revision, write the missing parts in English
~~and final worksheet on this topic (one more time, you can do it)~~

text 4
checking ex. 4e (p.34) from last time = 4e write your answers here (NB! two ways to do it)
by the way p.34 (info)
translating text 4 in groups
translate into English 4g p.36

HW:
answer the questions in English (written production)
values continuum 4h p.36 (translate the statements into Finnish)

21st Aug

2025-08-20T20:04:28+03:00

text 4
checking homework = ex. 4a (reading comprehension p.32) and ex 4c (p.33)
study the vocabulary in the box and do ex 4e (p.34), write your answers here (NB! two ways to do it)

structures:
revision perfect tense (perfekti pp.233-234) and past perfect tense (pluskvamperfekti)

checking ex. 20 and 24 from yesterday
revision worksheet (fill in the table: verbs and write in English) kaikkia aikamuotoja sekaisin

HW: structures revision worksheet

20th Aug

2025-08-20T13:01:07+03:00

hand in your homework (grammar worksheet)

structures:
perfect tense (perfekti) pp.233-234
write the sentences on the screen in English

past perfect tense (pluskvamperfekti)
slideshow
worksheet (do at least ex. 20 and ex. 24, start with those)

text 4
engage (p.28)
listening to text 4
read text 4 again and do ex. 4b (spot the phrase p.32), write your your answers here
translations (worksheet)

HW: ex. 4a (reading comprehension p.32) and ex 4c (p.33) (you get help from ex. 4b p.32 which we did at class)

19th Aug

2025-08-19T12:13:21+03:00

introducing student council, who wants to join the student council board? lukio.fi

diagnostic test (going through part III and about the evaluation)

structures
imperfekti = simple past tense: pp.222-224 and/or check this page:
write in English (teacher shows the sentences on the screen)
do ex. 20 (p.226)

if you have time left, you can also do ex. 21 p.227 (more advanced)

Jos tarvitset lisäharjoitusta imperfektistä, tee tehtävät 16 ja 17 s.225, oikeat vastaukset s.334

TIP! wordwise -tehtävät (esim. 3g s.27)

text 3
checking homework reading comprehension (two exercises)
do vocabulary exercise (3b p.24, spot the phrase or the alternative)
pronunciation (3c p.25)
send a voice mail to the teacher (and read the words aloud), phone number on the board

HW: revision worksheet (preesens + imperfekti)

14th Aug

2025-08-14T11:06:53+03:00

grammar:
going through ex. 8 p.214 (the last part)

text 3
go through vocabulary p.22 (pronunciation)
listening to the text (pp.20-22)
translation into Finnish in groups

HW: reading comprehension (two exercises)

13th Aug

2025-08-13T14:20:03+03:00

opintojakson arvioinnista (about the evaluation)

text 2
checking homework = vocabulary exercises 2b and 2c (pp.14-15) write your answers here
group work ex. 2d (p.16)
listening comprehension 2e (p.17)

structures preesens = present simple (p.209-):
present simple, write in English (teacher shows the sentences)
slideshow
do ex. 8 p.214

Huomaathan, että voit harjoitella preesensin muodostamista niiden kirjan tehtävien avulla, joihin löytyy kirjasta oikeat vastaukset (niitä ei yleensä tehdä oppitunneilla) tai kertaa katsomalla esitykset täällä tai täällä.

HW:
finish ex. 8 p.214
do this reading and writing

12th Aug

2025-08-12T13:53:38+03:00

language learner profile (worksheet)

~~opintojakson arvioinnista (about the evaluation)~~

alkutesti (diagnostic test)

text 2
assigned task = study for 10 minutes: go to quizlet.com/join-activity code AWFYLQ,
listening to chapter 2 and comparing homework (group work)
2a p.14 (group work)

HW: vocabulary exercises, write your answers here (2b and 2c pp.14-15)

7th Aug

2025-08-07T10:45:19+03:00

opintojaksolle osallistujaksi ryhmäkoodi cfre28r4

opintojakson esittely (introducing the study unit)

poissaolokäytänteet (if you can´t come to class, what to do?)

oppimateriaalin lainaus (borrowing books and getting notebooks)

language learner profile (worksheet)

Homework: read text 2 and do this exercise (study the vocabulary pp.12-13, read text 2 pp.11-12 and write down 5-10 things about the text = what was said/ what did you understand)

Poissaolokäytänteet vieraat kielet

2024-08-12T20:37:36+03:00

käy katsomassa tuntisuunnitelma ja tee siellä annetut tehtävät itsenäisesti, palauta pedanetiin ne mitä voi ja loput opettajan sähköpostiin, muista laittaa tarkat päivämäärät ja mikä tehtävä
käytä luovuutta suullisten ja paritehtävien kanssa (esim. jos parihaastattelu, vastaa itse kirjallisesti/ääniviestinä tai käännä kohtia suomeksi tms.)
jos on ollut kappaleen käännös ryhmissä, käännä joku pätkä tekstistä (ei tarvitse koko kappaletta)
jos kuuntelutehtävä sattuu löytymään Otavan opiskelijan maailmasta, tee se
pyydä oppitunnin monisteet opettajalta (esim. seuraavalla oppitunnilla), tee ja palauta
pidä tehdyt tehtävät itselläsi tallessa!!! jotta voit tarvittaessa varmistaa, että ne todellakin on tehty

Contents (2nd period)

2025-11-03T11:59:32+02:00

26.9.- 9.10.	Module 2 (Language in use) Text 9 (partly) Text 10 Personal pronouns p.292 Sequense of tenses p.273	10th Oct hand in your recording. Assignment 2 Make a recording and send it to your teacher (at least 100 words in writing). (arvioidaan)
20.10.- 28.10.	Module 2 (Well-being) Text 13 Text 12 Text 11 (partly) Word order p.276 It&There p.287	27th Oct test 3 structures: personal pronouns pp.292 word order pp. 276-280 vocabulary: text 13 p.119
30.10.- 17.11.	Module 2 (Exploring the world) Text 14 Travel glossary Text 15 (group work) Passive voice p.300 Nationality words p.309	4th Nov Assignment 3 at class 13th Nov test 4 Travel glossary pp.136-137 Passive voice pp.301-303
		exam week 19th Nov comprehension exam (reading comprehension, listening comprehension and production)

Itsearviointia ja palautetta

2025-11-18T09:28:17+02:00

Ladataan…

Contents of the study unit (1st period)

2025-09-08T20:25:11+03:00

7.8.-
28.8.

Introduction + diagnostic test

Module 1 (Texts 1-5)
Text 2
Text 3
Text 4

Present tense p.209
Simple past tense p.221
Perfect tense p.233
Past perfect tense p.241
Question tags p248

2.9.-
18.9.

Module 2 Part 1 (Texts 6-8)
Text 7
Text 8

Expressing the future p.254
Conditionals: present and past p.261
If-clauses p.270

2nd Sep test 1
structures (perusaikamuodot, ei kestomuotoja)
vocabulary (text 4)

24th Sep test 2
structures (if-clauses) pp.254-270
vocabulary (text 7) pp.56-58

exam week
th Sep project work + test 2 + production

Miten kerrata ymmärryskokeeseen?

2025-11-13T08:50:24+02:00

- pohdi, osaatko kirjoittaa/osaatko sanastoa kirjoitelman aiheisiin s.198-199
kannattaa myös kerrata vinkit kirjeen malliin sekä vinkkejä viestin kirjoittamiseen

- kertaa seuraavien oppitunneilla käsiteltyjen tekstien sisältöä ja sanastoa (ymmärrätkö mitä tekstissä kerrotaan)

text 4 (bullying, loneliness, friendship)
text 12 (health, well-being, hobbies)
text 13 (money matters)
text 14 (travelling)

- kieliopin ja sanaston kertaustehtävät s.319-324, (oikeat vastaukset s.339-340)

- teemasanastoja, joita voit harjoitella
glossary sports activities
glossary hobbies and free time
glossary travel