<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>9. lk:n maantiedon sisältö: Mitä opiskellaan?</title>
<id>https://peda.net/id/292ade184fb</id>
<updated>2019-03-26T13:41:57+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/292ade184fb:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/aanekoski/perusopetus/koulunmaenyk/oppiaineet/maantieto/9lmsmo#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>GEOIDI (Ihmiset ja kulttuurit)</title>
<id>https://peda.net/id/789045664fc</id>
<updated>2019-03-26T15:30:39+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/aanekoski/perusopetus/koulunmaenyk/oppiaineet/maantieto/9lmsmo/gijk#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;&lt;b&gt;LUKUVUOSISUUNNITELMA: &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tavoitteena on käsitellä seuraavia aihekokonaisuuksia oppilaiden tekemien suullisten esitysten kautta. &lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Esitysten aiheita:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Maapallon ja Suomen asukastiheys&lt;br/&gt;&#10;2. Maailman ja Suomen väestö&lt;br/&gt;&#10;3. Kulttuurit ja niiden erilaisuus&lt;br/&gt;&#10;4. Hyvinvoinnin jakautuminen maailmassa&lt;br/&gt;&#10;5. Ihmisoikeudet&lt;br/&gt;&#10;6. Muuttoliike&lt;br/&gt;&#10;7. Kaupungit ja kaupungistuminen&lt;br/&gt;&#10;8. Elinkeinot&lt;br/&gt;&#10;9. Liikenne&lt;br/&gt;&#10;10. Rajat&lt;br/&gt;&#10;11. Alueelliset ristiriidat&lt;br/&gt;&#10;12. Aluesuunnittelu&lt;br/&gt;&#10;13. Kestävä elämäntapa&lt;br/&gt;&#10;14. Biotalous&lt;br/&gt;&#10;15. Itämeri ja sen suojelu&lt;br/&gt;&#10;16. Osallistuminen ja vaikuttaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Euroopan nimistö&lt;br/&gt;&#10;-karttatehtäviä ja nimistön opettelua&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Arviointi&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Maantiedon opiskelussa noudatetaan jatkuvaa arviointia. Maantiedosta pidetään vähintään 1 kirjallinen koe käsitellystä sisällöstä sekä mahdollisia läksynkuulusteluja. Lisäksi toteutetaan itsearviointia.&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;- oppitunneilla jatkuva arviointi: opettajan antama suullinen ja kirjallinen palaute&lt;br/&gt;&#10; (WILMA-merkinnät) työskentelystä, tuotoksista ja käyttäytymisestä&lt;br/&gt;&#10;- syyslukukaudella formatiivinen arviointi (liukukytkin) käyttäytymisestä ja&lt;br/&gt;&#10; työskentelystä&lt;br/&gt;&#10;- kevätlukukaudella formatiivinen oppiainearviointi (liukukytkin)&lt;br/&gt;&#10;- lukuvuoden aikana 1 kirjallinen koe ja mahdollisia läksynkuulusteluja&lt;br/&gt;&#10;- lukuvuoden päättyessä numeroarviointi&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Maantieddon OPS 9 luokka:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/aanekoski2c/luku152/15-4_oppiaineet/15-4-6_maantieto/9&quot;&gt;Maantiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2019-03-26T15:24:23+02:00</published>
</entry>


</feed>