https://peda.net/id/28fb378c4 2017-10-23T09:38:28+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/fd21b750dcb 2025-11-19T09:54:20+02:00 1. 50 croguis piirroksia eri välineillä , arvoi tekemiäsi kuvia, miten eri välineet vaikuttavat kuvaan ja missä asioissa olet kehittynyt ja missä vielä tarvitset lisäharjoitusta<br/> 2. 3 karikatyyriä kuuluista henkilöistä, eri välineillä, mukaan kuvat henkilöistä (maalikuva)<br/> 3. x määrä kipsimalleista piirrettyjä teoksia<br/> 4. Aukkotehtävä silmä, suu, nenä ja korva ilman ääriviivaa<br/> 5. Veistetty pää harjoitus<br/> 6. yksi vapaa-valintainen muotokuva, mukaan mallikuva <br/> 7. teksti mitä opin? mittasuhteista, tekniikoista? <br/> 8. Portfolio sisältää kaikki kuvasi ja tekstin 6. <br/> <br/> Joko 4. tai 5. on tehtävä klassisella lyijykynä- viivavarjostus tekniikalla. 2025-01-27T15:52:46+02:00 https://peda.net/id/7ee7bc104 2017-10-02T12:20:34+03:00 Muotokuvakurssi on lukion soveltava kurssi. Kurssilla keskitytään ihmisen kuvaamiseen. Keskeisiä asioita ovat ihmisen anatomia ja kynätekniikat. Kurssi arvioidaan S merkinnällä. Hyväksyttyyn suoritukseen vaaditaan läsnäolo kurssilla ja harjoitustehtävävien tekeminen.<br/> <br/> Hyväksi muotokuvan tekijäksi ei tulla yhdellä kurssilla, vaan harjoitus tekee mestarin. Mitä enemmän piirrät, sen paremmaksi tulet.<br/> <br/> Kurssisuortuksen edellytyksenä on kaikkien tehtävien ja portfolion tekeminen. Kurssilla on läsnäolovelvollisuus. Liian suuri poissaolojen määrä vaarantaa oppimisen ja voi estää suorituksen. 2015-08-14T08:58:33+03:00 https://peda.net/id/fa51a34ca75 2024-01-31T19:48:33+02:00 Kurssitöistä kootaan portfolio. Sen muoto on vapaa. Seuraavassa sisältö ja kysymykset<span><br/> <br/> Portfolio on oman kasvun ja kehityksen kansio, johon tallennetaan henkilökohtainen oppimispolku kuvien, tiedostomuotoisten materiaalien ja arviointikeskustelujen pohjalta.</span><br/> <br/> <span>Eri asioille on omat sivunsa ja paikkansa ja käyttäjä itse vastaa niiden julkisuudesta. Käyttäjä vastaa myös siitä, että asiat varmasti tulevat talletettua ja ne pysyvät tallessa.</span><br/> <br/> <span>Sen lisäksi, että sivut kuvaavat oppijan kasvua ja kehitystä, niistä tulee ajan myötä osa ihmisen piirtämisessä kehittymisen historiaa, elämänjanaa. Vaalikaa siis muistojanne ja piirroksianne huolella ja rakkaudella!</span> 2017-10-02T12:13:39+03:00 https://peda.net/id/7ea806927ff 2021-03-08T11:34:35+02:00 <dl><dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/kuvataide/ruskela/k9m/etaopetus-8.3.2021/ohjeet-muotokuvaan#top" class="uuid-660653fe-80e7-11eb-8582-f8f21e980f50" target="_blank" rel="noopener">Ohjeet muotokuvaan</a></dt> <dd>Ohjeet muotokuvaan</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/kuvataide/ruskela/k9m/etaopetus-8.3.2021/yleisiajuttujaku8.mp4#top" class="uuid-9a34ed9e-7ff1-11eb-947c-f8f21e97e2d1" target="_blank" rel="noopener">yleisiäjuttujaku8.mp4</a></dt> <dd>yleisiäjuttujaku8.mp4</dd> </dl> https://peda.net/id/706725129fa 2024-01-31T19:51:56+02:00 <span><b>1. Oman itseni esittely ja piirtämishistoria kuvin ja tekstein (otsikoi itse)<br/> </b><br/> Esittele itsesi lyhyesti? Miksi valistit tämän kurssin? Mitkä tavoitteeni olivat tällä kurssilla? Toteutuivatko ne?<br/> <br/> Mitä muistikuvia sulla on omasta piitämisestä ihan nuorena? Mitä välineitä käytit? Missä piirsit ja kenen kanssa? Kouluajat mitä siitä on jäänyt mieleen? Nykyisyys? Joitain kuvia piirroksistasi(muista kuin tämän kurssin töistä).<br/> </span><br/> <b>2. Esikuvat</b><br/> <span><span>Etsi kaksi esikuvaa taiteessa (ei tarvitse olla pelkkää piirtämistä). Ensimmäisenä jokin nimitaiteilija allaolevasta kansallisgalleria-linkistä. Liitä mukaan kuva/linkki teoksesta ja perustele valintasi.<br/> <br/> </span></span> <div class="main"> <div class="content enclose"><a href="https://www.kansallisgalleria.fi/fi/search?category=artwork&amp;hasImage=true" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">https://www.kansallisgalleria.fi/fi/search?category=artwork&amp;hasImage=true</a><br/> <br/> <br/> Toisena saa olla jokin some-maailmasta löydetty tekijä. Liitä mukaan kuvia/videoita. Perustele valinta. <br/> <br/> Varaudu esittelemään valinnat yhdessä koepäivän päätöstilaisuudessa. <br/> <br/> <b>3. Croquis- piirroksia 88 kpl (23-24 tehtiin vain 14 kpl)</b><br/> <br/> Esittele työsi aika järjestyksessä ja tee havaintoja niiden muutoksista. Katso ensimmäisä ja vertaa niitä viimeisiin. Mitä muutoksia huomaat? Mikä näissä oli helppoa ja mikä vaikeaa? Oliko jotain minkä haluaisit oppia paremmin? <br/> <br/> <strong class="editor red"><em>Croquis (ranskan sanasta croquer ’piirtää pikaisesti’), joskus myös krokii, on nopea piirustus elävästä mallista.[1] Croquis-piirustukset ovat luonnosmaisia ja ne piirretään yleensä tietyssä ajassa, esimerkiksi viidessä tai kymmenessä minuutissa. Croquis-piirustuksia tehdään tavallisesti useita peräkkäin, sama malli vaihtaa vain asentoa.</em></strong><br/> <br/> <strong class="editor red"><em>Koska malli on havainnoitava ja piirrettävä lyhyessä ajassa, tärkeintä on nopea havainnointikyky. Elävää mallia piirretään tavallisesti pitkään, jopa kuukausia, joten työn viimeistelyyn on aikaa.[2] Croquis-piirustuksessa taas ihanteena on piirtää mikä on asennon ja kokonaisuuden kannalta luonteenomaista, myös liikkeen tuntu asennossa on hyvä saada mukaan. Usein neuvotaan käyttämään piirtäessä kättä ranteesta tai olkapäästä saakka ennemmin kuin vain sormilla pikkutarkasti piirtäen. Myös viitteenomaisuus on eduksi croquis-piirustukselle.[2] Katse tulee kiinnittää malliin ennemmin kuin piirustukseen.</em></strong><br/> <br/> <em><strong class="editor red">Lyhyessä ajassa piirtämisessä on omat etunsa. Malli voi ottaa tavallisesta poikkeavia asentoja, koska asennossa ei tarvitse pysyä pitkään. Piirtäjää rajattu aika helpottaa keskittymään oleelliseen, koska aika ei riitä kaikkien yksityiskohtien piirtämiseen. Croquis-piirtäminen harjoittaa myös havainnoimaan ja piirtämään malleja, jotka eivät pysy paikoillaan, kuten eläimiä ja lapsia.</strong><br/> <br/> <em>4. Samuel-piirros isompaan kokoon<br/> <br/> </em><br/> 5. Pääkallo<br/> <br/> </em>5 . Moniste- nipun harjoitukset<br/> - häkkipää<br/> - veistettypää<br/> - aukot kahdella eri tekniikalla hiili ja lyijykynä : suu, nenä, korva, silmä<br/> <br/> <br/> Kommentoi ja kerro mitä opit tehdessäsi näitä harjoituksia? Mikä idea oli häkkipäässä ja veistetyssä päässä? Miten ihmisen kasvoja kannattaa varjostaa? Mikä suunta varjoissa on hyvä/sopiva? Mitä eroa on aikuisen ja lapsen kuvaa piirrettäsessä? Mikä on tärkein näköisyyden tekijä(t) muotokuvassa?<br/> <br/> <br/> 6. Karikatyyrit 2 kpl <br/> Kerro kenestä piirist karikatyyrit ja mitkä olivat ne ominaisuudet joita muuntelit ja liioittelit? Esittele mallisi lyhyesti. Liitä mukaan kuvat joita käytit. <br/> <br/> 7. Oma muotokuva projekti <br/> Kenestä piirsit muotokuvan? Miksi valitsit kyseisen henkilön? Mitä opit piirtäessä sitä? Miltä lopputulos näyttää? Liitä mukaan mallikuva. <br/> <br/> 8. Portfolio sisältää kaiken yllämainitun lisäksi myös nämä:<br/> <br/> <span>Vertaisarviointi, arvioi yhtä ryhmässä tehtyä opiskelijan työtä, hyvää/kehitettävää asteikolla. Kirjoita asiasi paperille. Ja ota kuva itsellesi arvoimastasi työstä. Älä arvioi kaverin työtä, vaan valitse ihminen jonka kanssa et ole lainkaan jutellut kurssin aikana.  Laita portfolioosi tämä arvointi ja se kuva jota arvioit. <br/> </span><span> <br/> Oppimisen yhteenveto, mitä opin, missä olin hyvä, missä kaipasin apua ja opastusta? Mihin itse panostit eniten?  Mikä tehtävä oli mieluisin, mistä et tykännyt? Kehityitkö missään, ja heräsikö mielenkiintoa piirtämiseen? Millaisella mielialalla suoritit kurssia?... rehellistä arvointia omasta oppimisesta ja aseteesta. Kerro myös miten kurssi muuten sujui, anna palautetta opettajalle jos haluat. </span><br/> <br/> </div> </div> 2022-03-09T15:40:10+02:00 https://peda.net/id/f169ce684 2015-08-14T09:37:32+03:00 Tee ihmisen piirtämisharjoituksia kotona/vapaa-ajalla. Piirrä koko kurssin ajan säännöllisesti ihmisiä, muutama per viikko, voi olla enemmänkin. Piirrä harjoitukset samaan vihkoon tai kirjaan, jota voit pitää mukanasi. Piirrä ihmisiä jokapaikassa. Ei haittaa jos piirros jää kesken, tavoitteena on harjoitella näkemistä. Kuvat muodostavat yhden tämän kurssin harjoitustehtävän. Kuvat voivat olla kestoltaan muutamasta minuutista useampaan tuntiin, jos saat ystävän tai perheenjäsenen poseeraamaan. Pääasia on, että piirrät elävää ihmistä, ei siis kuvien kautta. <br/> <br/> Piirrosten määrä 6 x2 eli vähintään 12 kpl. 2015-08-14T09:37:32+03:00 https://peda.net/id/63227c42307 2020-01-06T14:02:18+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-7e418d92-307c-11ea-a96a-509a4c623146"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-7e418d92-307c-11ea-a96a-509a4c623146 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="7e418d92-307c-11ea-a96a-509a4c623146"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://areena.yle.fi/1-50006271" title="https://areena.yle.fi/1-50006271 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://areena.yle.fi/1-50006271</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2020-01-06T14:02:18+02:00 https://peda.net/id/fa5464b8138 2019-11-30T17:28:45+02:00 <dl><dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/kuvataide/ruskela/k9m/mutokuvaesitys/m#top" class="uuid-0ae1c56e-1386-11ea-ba22-509a4c62f362" target="_blank" rel="noopener">Muotokuvakurssi2019-20.pdf</a></dt> <dd>Muotokuvakurssi2019-20.pdf</dd> </dl> https://peda.net/id/060b4430307 2020-01-06T13:59:42+02:00 <dl><dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/kuvataide/ruskela/k9m/muotokuvaesitys2/muotokuvaesitys-pdf#top" class="uuid-305ed54e-307c-11ea-bf7e-509a4c62f386" target="_blank" rel="noopener">muotokuvaesitys.pdf</a></dt> <dd>muotokuvaesitys.pdf</dd> </dl> https://peda.net/id/17c0164e217 2022-03-10T10:03:33+02:00 <dl><dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/kuvataide/ruskela/k9m/mm/mittaus-1-jpeg#top" title="mittaus 1.jpeg" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/kuvataide/ruskela/k9m/mm/mittaus-1-jpeg:file/thumbnail/80f0443f882156cdd96377059f184c59a69b29ed/mittaus%201.jpeg" alt="" title="mittaus 1.jpeg" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>mittaus 1.jpeg</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/kuvataide/ruskela/k9m/mm/mittaus-1-2-jpeg#top" title="mittaus 1 2.jpeg" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/kuvataide/ruskela/k9m/mm/mittaus-1-2-jpeg:file/thumbnail/688b2b5057168ec5228495812acbe6e52bd944ff/mittaus%201%202.jpeg" alt="" title="mittaus 1 2.jpeg" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>mittaus 1 2.jpeg</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/kuvataide/ruskela/k9m/mm/mkjvjv#top" title="mittaus keski- ja vaakalinja ja vertaaminen.jpeg" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/kuvataide/ruskela/k9m/mm/mkjvjv:file/thumbnail/018249644d65a7a96e0f1a138c1a6a57450c083e/mittaus%20keski-%20ja%20vaakalinja%20ja%20vertaaminen.jpeg" alt="" title="mittaus keski- ja vaakalinja ja vertaaminen.jpeg" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>mittaus keski- ja vaakalinja ja vertaaminen.jpeg</dd> </dl> 2019-12-18T12:13:53+02:00 https://peda.net/id/cd7cb4344 2021-02-03T11:38:43+02:00 Harjoituksia ihmisen piirtämiseen, opettajan antama monistenippu.<br/> - ihmisen osat paikalleen (monisteen kuva) vapaa-ehtoinen<br/> - häkkipää (tehdään omasta päästä, ota valokuva ja tulosta se)pakollinen<br/> - veistettypää (sama kuin edellä, omasta päästä) pakollinen<br/> - aukot, silmä, nenä, suu, korva 2 kuvaa kustakin, toisen tekemisessä ei saa käyttää ääriviivaa, vaan se tehdään varjostamalla pakollinen <br/> - hiukset, piirrä hiukset harjoitusmonisteen päälle vapaa-ehtoinen 2015-08-14T09:00:45+03:00 https://peda.net/id/65d4c6f04 2015-08-14T09:33:38+03:00 Valitse kolme tunnettua kohdetta karikatyyrin kohteeksi. Seuraa monistenipun ohjeita. Piirrä kolme kuvaa. 2015-08-14T09:33:38+03:00 https://peda.net/id/546e0edc4 2015-08-28T10:56:46+03:00 <dl><dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/kuvataide/ruskela/k9m/muotokuva-esitys/muotokuva-odp#top" class="uuid-695804ce-4d5a-11e5-aaa1-bc5ff4fb044d" target="_blank" rel="noopener">muotokuva.odp</a></dt> <dd>muotokuva.odp</dd> </dl> https://peda.net/id/f4cd55729e8 1970-01-01T02:00:00+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-2953a648-9e86-11e6-8ebd-d102fbf45fbc"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-2953a648-9e86-11e6-8ebd-d102fbf45fbc enclose"--><!--filtered attribute: data-id="2953a648-9e86-11e6-8ebd-d102fbf45fbc"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="http://www.artyfactory.com/portraits/charcoal-portraits/drawing-charcoal-portraits.html" title="http://www.artyfactory.com/portraits/charcoal-portraits/drawing-charcoal-portraits.html (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">hiilityötekniikka</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="commentscountwrapper"><a href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/kuvataide/ruskela/k9m/ohjlt/linkki-2953#comments" class="commentscount" target="_blank" rel="noopener">0 kommenttia</a></div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-11493db0-9e86-11e6-9545-8b03fbf45fbc"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-11493db0-9e86-11e6-9545-8b03fbf45fbc enclose"--><!--filtered attribute: data-id="11493db0-9e86-11e6-9545-8b03fbf45fbc"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="http://www.artyfactory.com/portraits/pencil-portraits/drawing-portraits.html" title="http://www.artyfactory.com/portraits/pencil-portraits/drawing-portraits.html (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">lyjykynätekniikka</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="commentscountwrapper"><a href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/kuvataide/ruskela/k9m/ohjlt/linkki-1149#comments" class="commentscount" target="_blank" rel="noopener">0 kommenttia</a></div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2016-10-30T11:48:05+02:00 https://peda.net/id/36dad2fc4 2022-03-10T10:24:32+02:00 Valitse läheinen henkilö, josta on saatavilla hyvä valokuva. Piirrä A3 paperille muotokuva. 2015-08-14T09:46:38+03:00